"Koncert z/spokoju"  to cykl koncertów zainicjowanych przez zamojski Ratusz.

W tej wspaniałej formie, ze swoich domów prezentują się zarówno muzycy zawodowi, na przykład związani z Zamojską Orkiestrą Symfoniczną, jak również muzycy amatorzy, którzy mają już pierwsze dokonania sceniczne i muzyczne.

Jest nam niezmiernie miło, że nasza uczennica, Zuzanna Skowyra otrzymała zaproszenie do udziału w tym przedsięwzięciu i mogła podzielić się z Państwem swoim talentem. 

Serdecznie zapraszamy do wysłuchania Zuzanny Skowyry w "Koncercie z/spokoju"

Katarzyna Beda

Pragniemy Was poinformować, że na stronie szkoły w Zakładce Świetlica/oferta świetlicy będziemy przygotowywać dla Was, podobnie jak to było na wiosnę, różne pomysły na miłe i kreatywne spędzanie wolnego czasu. Odwiedzajcie nas i bawcie się dobrze!!!

Szanowni Państwo,

Nauczanie zdalne dla uczniów klas I - VIII zostaje przedłużone do 3.01.2021r.

Szkoła zapewnia opiekę świetlicową dla uczniów, których rodzice są bezpośrednio zaangażowani w walkę z pandemią COVID-19.

Aktualne informacje będę podawała Państwu na bieżąco.

Życzę Państwu i Dzieciom dużo zdrowia.

Z wyrazami szacunku

Alicja Dubel- dyrektor szkoły

Podajemy numery telefonów do świetlic:

- Świetlica nr 1 /klasy 1/                 501 822 350

- Świetlica nr 2 /klasy 2 i starsze/   572 260 667

Jak wiadomo, nie od dzisiaj, każde dziecko czeka na Świętego Mikołaja. Wiedzą o tym również dobrze uczniowie klasy 3a, którzy mikołajki spędzili bardzo aktywnie. Wykonali ilustrację "Mikołajowego zaprzęgu", "Mikołaje z rolek", poznali tradycje mikołajkowe w Wielkiej Brytanii oraz zaprezentowali "wieszaki życzliwości". Ta praca została przez uczniów wykonana metodą projektu i sprawiła uczniom mnóstwo radości. Dzieci z uśmiechem na twarzach odczytywały swoje hasła napisane na karteczkach "Pomogę starszej osobie", "Uśmiechnę się do Pani/Pana w sklepie" - to tylko niektóre z nich. Tak niewiele potrzeba, a tak dużo można dać drugiej osobie w tym pięknym, przedświątecznym czasie.

Tekst i zdjęcia: M. Czajka

Miło nam poinformować, że uczniowie klas ósmych naszej szkoły zostali laureatami wojewódzkiego  quizu z wiedzy o Powszechnym Spisie Rolnym 2020 dla uczniów szkół podstawowych i średnich.

Zwycięzcy konkursu Szkoły Podstawowej nr 7 w Zamościu:

Kacper Gąska

Izabela Kołodziej       

Klaudia Kuczeruk      

Szymon Kaniewski   

Hanna Kawalec         

Kamila Zwolan          

Weronika Cieślak      

Zuzanna Boruń          

Karolina Rączka

Celem konkursu było:

- rozwijanie wiedzy i umiejętności z zakresu statystyki, statystyki publicznej i Powszechnego Spisu Rolnego 2020 wśród uczniów szkół podstawowych i średnich;

- wzbudzenie zainteresowania statystyką publiczną, wśród uczniów;

Konkurs został zorganizowany przez Urząd Statystyczny w Lublinie.

Nagrody ufundowane przez organizatora dla zwycięzców konkursu to: powerbank, pendrive, koszulka T-shirt, czapka z daszkiem. Dodatkowo szkoła otrzyma 1 zestaw piłek (piłki do siatkówki, koszykówki i piłki nożnej)  z logo Powszechnego Spisu Rolnego 2020.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Koordynator szkolny konkursu: Anna Sawiniec -Szczech

Na lekcjach plastyki uczniowie klas 4-5 w oczekiwaniu na świętego Mikołaja rozwijali wrażliwość na potrzeby drugiego człowieka. Odwoływali się w swoich twórczych pracach do wartości, takich jak: dobroczynność, szlachetność i wrażliwość. Przedstawili własną wizję artystyczną św. Mikołaja, jako współczesnego dobroczyńcy. Stosowali ciekawe techniki plastyczne i rozwijali swoje talenty.

Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec - Szczech

Miś to najlepszy przyjaciel każdego dziecka, można przytulić się do niego oraz opowiedzieć o wszystkich radościach i smutkach. Dlatego też stał się jedną z najbardziej ulubionych maskotek dzieci i 25 listopada ustanowiono Dniem Pluszowego Misia. W tym dniu nasi uczniowie zawsze przynosili do szkoły swoje ukochane pluszaki, były wspólne zabawy i tańce... Niestety, w tym roku ze względu na pandemię nie mogliśmy bawić się wspólnie z Misiami.

Nie zapomnieliśmy jednak o tym święcie i każda klasa uczciła Dzień Pluszowego Misia. Dzieci poznały historię święta i słynne bajkowe misie; oglądały filmy o ulubionych bohaterach i ciekawe prezentacje, opowiadały o swoich pluszakach, opisywały je według podanego planu w zeszytach. Wykonały też różne prace plastyczne: z jesiennych liści, z rolek papierowych, z talerzyków, ręcznika, plasteliny czy obrazki misiów techniką kolażu. Były też misio maseczki, jak w czasach pandemii przystało

A ponieważ misie to wielkie łakomczuszki, nie mogło zabraknąć też misiowych przysmaków – kanapeczek, ciasteczek i koktajli pełnych witamin...

Tekst: Anna Kardasz – opiekun MSU, zdjęcia: wychowawcy klas 1-3

Dnia 30.11.2020 r. o godzinie 17:00 odbyło się spotkanie z okazji andrzejek. W tym wydarzeniu brały udział klasy 1-3. Podczas spotkania dzieci zapoznały się z tradycjami i wróżbami andrzejkowymi. Wszystkie działania były emitowane za pomocą prezentacji w programie genially. Ważnym punktem zabawy był pokaz strojów przygotowanych przez dzieci specjalnie na tę okazję. Poniżej przedstawiamy kilka zdjęć z wydarzenia oraz przesyłamy prezentację andrzejkową.

 https://view.genial.ly/5fb1af404438070d07a7b3ff/presentation-andrzejki-online

Tekst i zdjęcia: D. Zwolak

World Hello Day – Światowy Dzień Życzliwości ustanowiony został w 1973 roku i wyznaczony na 21 listopada. Tego dnia częściej niż zwykle myślimy o tym, żeby okazywać sobie serdeczne uczucia, pomagać nawzajem i po prostu uśmiechać się do siebie. To tak niewiele… a zarazem tak wiele.

Mały Samorząd Uczniowski także włączył się w obchody tego święta i przygotował szereg propozycji dla uczniów klas 1-3. Wiadomo, że kolorem życzliwości jest kolor słońca, czyli żółty. Dlatego też dzieci w tym dniu ubrały się na żółto. Poznały historię i sposoby obchodzenia tego dnia w Polsce i na świecie, a także obejrzały prezentację, która przybliżyła im znaczenie tego dnia. Poznały też 5 kroków do życzliwości (aplikacja ze strony internetowej) i zagrały w specjalną Ruletkę na Dzień Życzliwości i Pozdrowień „Podaruj komuś radość"., w której wylosowały polecenia i starały się je wykonać. Uczniowie stworzyli Klasowy Kodeks Życzliwości, wykonali „ordery życzliwości", uśmiechnięte buźki, serduszka oraz odrysowały swoje rączki, na których pisały miłe słowa dla bliskich. Powstały również „wieszaki życzliwości” z przyczepionymi na chorągiewkach zadaniami na ten wyjątkowy dzień – każde „zaliczone” zadanie opatrzone zostało serduszkiem lub uśmiechniętą buźką.

Pamiętajcie! Uśmiech to najkrótsza droga do drugiego człowieka, więc bądźmy życzliwi i uśmiechnięci nie tylko 21 listopada, ale każdego dnia.

 Tekst: Anna Kardasz – opiekun MSU, zdjęcia: wychowawcy klas 1-3

Podajemy numery telefonów do świetlic:

- Świetlica nr 1 /klasy 1/                 501 822 350

- Świetlica nr 2 /klasy 2 i starsze/   572 260 667

„Obdarzony silną osobowością, wywierał niemal magiczny wpływ na wszystkich, którzy się z nim zetknęli. Już w latach młodości był dla swoich rówieśników wielkim autorytetem, a potem – duchowym przywódcą i narodowym wieszczem.”

Mowa o Adamie Mickiewiczu, którego 165 rocznica śmierci przypada właśnie 26 listopada .

Ten znany polski wieszcz romantyczny jest ważny dla naszej społeczności szkolnej nie tylko ze względu na swoją twórczość, ale również dlatego, że od 2015 roku jest Patronem naszej szkoły.

Corocznie w grudniu obchodzimy rocznicę urodzin Adama Mickiewicza, czyli Święto Patrona Szkoły i teraz także przygotowujemy się do tych uroczystości. Jednak z racji obecnej sytuacji epidemicznej wszystkie zaplanowane działania odbywać się będą on-line.

Tekst: E. Wilczyńska-Krawiec

Już po raz kolejny w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień.

To niezwykłe święto zwraca uwagę na to jak ważne dla każdego człowieka są: potrzeba szacunku, serdeczności, uśmiechu, mówienie dobrych słów i niesienie bezinteresownej pomocy innym.

Uczniowie na zajęciach z wychowawcą przypomnieli sobie jak istotna jest życzliwość okazywana innym ludziom, nie tylko w tym wyjątkowym dniu ale także każdego dnia w roku.

W ramach akcji ogłoszonej przez Samorząd Uczniowski chętni uczniowie napisali wiersze oraz stworzyli rysunki mówiące o istocie tego święta oraz o tym jak bardzo potrzebujemy życzliwości.

Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy innym wraca do nas z nawiązką!

Samorząd Uczniowski

 

ŻYCZLIWOŚĆ

Kiedy smutno jest i źle

wtedy ktoś Ci uśmiech śle

lub też gestem, słowem, czynem

rozpromienia Twoją minę

Z życzliwością za pan brat

dziś zmienimy cały świat,

wielką siłę chcesz mieć w sobie

serce okaż – no i w drogę!

Śmiało i każdego dnia

dobroć niech ogarnie NAS,

wszystkie troski w jednej chwili

znikną, gdy jesteśmy mili :)

Z życzliwością idź przez życie

i udzielaj jej obficie,

dziś co warto jest z pewnością

to zarażać życzliwością!

Maja Dubel, kl. IVB

Podczas kilku lekcji uczniowie klasy 1b tworzyli prace plastyczne różnymi technikami. Były to kompozycje z suszonych liści i kwiatów, malowanie farbami oraz tworzenie pracy z „pieczątek” wykonanych z liści przy pomocy farb. Artyści utrwalili jesień w pracach plastycznych, a wszystkie przedstawiają się imponująco.

Wystarczy chcieć, zgromadzić niezbędne materiały i przybory i zabrać się do wykonania dzieła.

Prace te będą wspaniałym wspomnieniem o pięknej, kolorowej jesieni.

Tekst: Anna Gregorowicz,
zdjęcia: Agnieszka Jaworska i rodzice dzieci z klasy 1b

 

Narodowe Święto Niepodległości obchodzone 11 listopada to ważne i piękne święto – święto każdego Polaka.

Nauczyciele naszej szkoły w trosce o pamięć dla tego historycznego wydarzenia zorganizowali wiele zajęć kształtujących postawy patriotyczne młodego pokolenia.

Na zajęciach w najmłodszych klasach dzieci poznawały hymn i jego historię. Podczas oglądania krótkich filmów przedstawiono im ważne fakty historyczne dotyczące odzyskania przez Polskę niepodległości oraz przybliżono postać Józefa Piłsudskiego. Uczniowie poznali i nauczyli się na pamięć wiersza Władysława Bełzy „Katechizm polskiego dziecka”. Omawiano symbole narodowe Polski i sposób wyrażania szacunku wobec nich. Programowano trasę ozobotów na mapie wzdłuż granic Polski.

W starszych klasach omawiano historię rozbiorów Polski i odzyskania przez nią niepodległości. Rozmawiano o istocie patriotyzmu, postawie Polaków podczas trwania zaborów, oddaniu dla ojczyzny oraz sposobach okazywania uczuć i postaw patriotycznych.

Najstarsze klasy oglądały prezentację multimedialną „Drogi Polaków do wolności”, zawierającą rys historyczny od III rozbioru Polski do czasów współczesnych. Młodzież uczestniczyła również w grach edukacyjnych o tematyce niepodległościowej.

Uczniowie wykonali piękne prace plastyczne takie jak kotyliony i kokardy w barwach narodowych oraz biało-czerwone flagi. Utalentowani uczniowie narysowali portrety Józefa Piłsudskiego wzorując się na dziełach sztuki polskiego malarza Wojciecha Kossaka i Józefa Mehoffera.

Ważną rolę w edukacji patriotycznej młodego pokolenia odegrała akcja „Szkoła do hymnu” w której społeczność naszej szkoły przyłączyła się do odśpiewania online Mazurka Dąbrowskiego.

Dzień, który przeżyliśmy dumnie i z uśmiechem na twarzy, na pewno przyczyni się do kształtowania patriotycznych postaw naszych młodych patriotów.

Tekst: A. Wysocka, zdjęcia: A. Sawiniec – Szczech

W dniu 10.11.2020r. o godz.11.11 nasza szkoła kolejny raz wzięła udział w akcji „Szkoła do hymnu”, która jest kontynuacją inicjatywy rozpoczętej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w 2018r.

Obchody Święta Narodowego miały w tym roku szczególny charakter, gdyż uczniowie ze szkolnego chóru „Forte” zostali  zaproszeni do wspólnego odśpiewania hymnu z Ministrem Edukacji i Nauki, Panem Przemysławem Czarnkiem oraz kierownictwem MEN i MNiSW. 

Wydarzenie miało formę wideokonferencji, za pomocą internetu połączyliśmy się z Ministerstwem i wspólnie o godzinie 11:11 odśpiewaliśmy „Mazurka Dąbrowskiego”.

Minister Edukacji i Nauki podziękował nam za udział w uroczystości i pozdrowił społeczność całej szkoły.

Ze względu na ograniczenia wynikające ze stanu epidemii, nie mogliśmy obchodzić tego święta w szkole podczas wspólnej akademii, dlatego uczniowie zaśpiewali „Mazurka Dąbrowskiego” ze swoimi wychowawcami łącząc się na wspólnej platformie.

„Siódemka” włączyła się w akcję, w której wzięło udział ponad 16 tysięcy szkół, przedszkoli i placówek oświatowych z całego kraju, by uczcić  bardzo ważne dla wszystkich Polaków święto - 102. rocznicę odzyskania niepodległości.

Z okazji Święta Niepodległości nauczyciele ze świetlicy szkolnej p. Dominika Zwolak i p. Agnieszka Wysocka zorganizowały konkurs plastyczny dla klas 1-3.

Celem konkursu było:

- pielęgnowanie polskości i patriotyzmu

- podtrzymywanie tradycji narodowych

- rozwijanie zainteresowań kulturą i sztuką

Z przyjemnością informujemy, że konkurs został rozstrzygnięty. Wybór był trudny ponieważ wpłynęło bardzo wiele prac. Dziękujemy młodym artystom, którzy podjęli wyzwanie i spróbowali swoich sił
w konkursie.

Oto nagrodzeni:

1 miejsce Kajetan Dzik kl. 2C

2 miejsce Monika Dynowska kl. 3C

3 miejsce Kamila Węglińska kl. 2A

Tekst i zdjęcia: A. Wysocka

Z okazji Narodowego Święta Niepodległości uczniowie klasy 6c przygotowali wiązankę słowno-muzyczną dla Niepodległej. 102. rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości skłoniła uczniów do nagrania wierszy i krótkiego rysu historycznego oraz przygotowania dla całej społeczności szkolnej tej prezentacji. Zazwyczaj uroczystości odbywały się w szkole w postaci apelu i manifestacji patriotycznej kończącej się złożeniem kwiatów przed pomnikiem Józefa Piłsudskiego. W tym roku nie mogliśmy świętować wspólnie, jednak pamiętamy o tej ważnej rocznicy. Wszystkiego najlepszego! „Żeby Polska mogła być Polską…”

M. Drozd

Organizatorem Konkursu „Wolna – Niepodległa” był Poseł na Sejm Rzeczpospolitej Polskiej Pan Tomasz Zieliński, a współorganizatorami: Wojewoda Lubelski, Lubelski Kurator Oświaty, IPN Oddział w Lublinie, Kuratorium Oświaty w Lublinie Delegatura w Zamościu.

Tematyka konkursu obejmowała drogi Polski do niepodległości, postacie zaangażowane
w walkę o niepodległość, polskie organizacje niepodległościowe.

Uczestnicy konkursu wykonywali pracę literacką na wybrany temat.

Spośród przesłanych prac jury konkursu wyłoniło laureatów na szczeblu powiatowym i przyznało miejsca:

- Katarzyna Kiecak z kl 7b, za pracę „Różne drogi Polski do odzyskania niepodległości” zajęła I miejsce.

- Szymon Drozd z kl 8a, za pracę „Różne drogi Polski do odzyskania niepodległości” zajął
II miejsce.

- Judyta Żołnierczuk z kl 8a, za pracę „Ojcowie niepodległości – rola wybitnych postaci historycznych w procesie przywracania Polsce suwerenności” zajęła III miejsce.

To ogromny sukces!

Gratulujemy!

Małgorzata Drozd

Pierwszoklasiści mieli już kilka zajęć z programowania z ozobotami.

Poznali i stosowali wybrane przez siebie kody planując trasy tych malutkich robotów.

Pod kierunkiem nauczyciela rysowali, kolorowali, samodzielnie planowali trasy w kształcie kół, pętli lub innych wzorów.

Przed Narodowym  Świętem Niepodległości wykorzystali także trasy przedstawiające mapę Polski.

Nanieśli na nich kolorowe kody jednocześnie słuchając informacji nauczyciela o istocie i znaczeniu tego święta dla wszystkich Polaków.

Praca z ozobotami dostarczyła wiele radości i skłoniła dzieci do eksperymentowania oraz  realizowania własnych pomysłów.

Tekst i zdjęcia: Anna Gregorowicz

5 listopada br. na lekcjach zdalnych w klasie 4b i 7b uczniowie pod kierunkiem p. A. Sawiniec – Szczech obchodzili Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Uczniowie przebrali się za swoich ulubionych bajkowych bohaterów, odczytali fragmenty z książek oraz zaprezentowali  twórcze prace  plastyczne wykonane technikami mieszanymi. Przedstawili przygody swoich wymyślonych bohaterów, którzy walczą ze złem i pokonują wszelkie trudności.

Uczestnicy zajęć zaprezentowali bujną wyobraźnię i odkryli piękno literatury.

Polska jest ojczyzną kultowych bajek, które są tłumaczone i emitowane w telewizji  na całym świecie. To w Polsce powstawały filmy o przygodach sympatycznych misiów, które zachwycają kolejne pokolenia widzów. Wśród prekursorów filmów animowanych znajduje się Polak Władysław Starewicz, który w 1910 roku nakręcił pierwszy na świecie animowany film lalkowy „Piękna Lukanida”.

Tekst i zdjęcia: A. Sawiniec - Szczech

Żyją wśród nas ludzie, którzy dobrem wypełniają każdy dzień. Są życzliwi, wyrozumiali, sumiennie wypełniają swoje codzienne obowiązki. Ich czyny i dzieła wzbudzają w nas szacunek i zachwyt nad tym, czego może dokonać jeden człowiek. Takim mistrzem, którego postawę możemy naśladować jest żyjący wśród nas 15 lat temu Karol Wojtyła – katolicki kapłan, papież z Polski. Cenimy Jego życiową mądrość, zachętę do nieustannego rozwoju i wspominamy w jaki sposób uczył nas być dobrymi, mądrymi i szczęśliwymi ludźmi.

W bieżącym roku wspominaliśmy 100 rocznicę urodzin Św. Jana Pawła II.  Pod hasłem „Totus Tuus"  obchodziliśmy  XX Dzień Papieski. Uczniowie wraz z katechetami przygotowali wystawę upamiętniającą naukę tego niezwykłego człowieka.

Braliśmy również udział w konkursach.

Konkurs Plastyczny na projekt kartki pocztowej „Polak, Papież… Jan Paweł II”,

którego organizatorem był  Zespół Szkół nr 5 im. Jana Pawła II w Lublinie pod honorowym patronatem  Prezydenta Miasta Lublina, Lubelskiego Kuratora Oświaty przy współpracy  Poczty Polskiej S.A.

Konkurs adresowany był do dzieci i młodzieży szkół podstawowych i ponadpodstawowych z woj. lubelskiego. Tematyka prac przedstawiona w formie plastycznej dotyczyła historii, miejsc i wydarzeń związanych z osobą Jana Pawła II.

W pierwszej grupie wiekowej klas 0-3
I miejsce otrzymała Monika Dynowska z kl. IIIc - opiekun p. Sylwia Perzyńska.

W grupie wiekowej klas 4-6
III miejsce otrzymała Nikola Gołębiowska z kl. VIb - opiekun p. Joanna Bulak.

W grupie wiekowej klas 7-8
I miejsce otrzymała Wiktoria Szaruga z kl. VIIa - opiekun p. Joanna Bulak.

Prace laureatów I miejsc w każdej grupie wiekowej zostaną wydrukowane i rozpowszechnione przez Pocztę Polską w formie kart pocztowych.

„Człowieka trzeba mierzyć miarą serca” - takie słowa św. Jana Pawła II były mottem przewodnim Regionalnego Konkursu Plastycznego pt: „Święty Uśmiechnięty” organizowanego przez Bibliotekę Pedagogiczną w Zamościu w którym uczestniczyli uczniowie klas czwartych naszej szkoły. Dyplomy podziękowania za udział w konkursie otrzymali: Victoria Smyl z klasy IVb oraz Barbara Iskrzak, Gaja Kondrat, Zuzanna Jargieło, Dawid Chruściński – uczniowie klasy IVc, którzy swoje prace tworzyli pod kierunkiem p. Joanny Bulak.

Wszystkim uczniom serdecznie dziękujemy za udział w konkursach a uczennicom nagrodzonych prac gratulujemy!!!

Tekst: J. Bulak, zdjęcia:  A. Wysocka.

 

Uczniowie klasy IIIa na zajęciach rozwijających kreatywność wykonali „Animal lapbooks” - prezentując w nich życie wybranych zwierząt. Przed zajęciami dzieci przygotowały zdania w języku angielskim, które posłużyły później do utworzenia projektów. Uczniowie w niezwykle twórczy sposób przedstawili swoje prace. W trakcie zajęć poznali również ciekawostki dotyczące zwierząt, poszerzając wiadomości z przyrody. Dzieci posługując się językiem angielskim podczas lekcji bawią się, uczą, a przede wszystkim rozwijają swoje zdolności językowe.

Tekst i zdjęcia: Magdalena Czajka

W październiku br. na lekcjach wiedzy o społeczeństwie uczniowie klas ósmych uczestniczyli w Quizie z wiedzy o Powszechnym Spisie Rolnym 2020 dla uczniów szkół podstawowych i średnich. Konkurs został przygotowany przez Urząd Statystyczny w Lublinie.

Celem Quizu  było  pogłębianie  wiedzy i rozwijanie umiejętności z zakresu statystyki, statystyki publicznej i Powszechnego Spisu Rolnego 2020.

Na lekcjach uczniowie skorzystali z ciekawych materiałów edukacyjnych dotyczących Powszechnego Spisu Rolnego. Karty pracy, prezentacje multimedialne oraz gry przybliżające zagadnienia z zakresu statystyki publicznej przygotował Główny Urząd Statystyczny we współpracy z urzędami statystycznymi.

Tekst: Anna Sawiniec - Szczech

W roku szkolnym 2020/21 Instytut Książki zaprosił pierwszoklasistów z całej Polski do udziału w trzecim etapie projektu „Mała książka – wielki człowiek”, realizowanego przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Rzecznika Praw Dziecka. Projekt ten jest połączony z ogólnopolską kampanią społeczną, która przypomina rodzicom i opiekunom o korzyściach wynikających ze wspólnego rodzinnego czytania.

W październiku do wszystkich szkół w Polsce dotarł list Dyrektora Instytutu Książki oraz Wyprawki Czytelnicze dla uczniów klas pierwszych, „… stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Za sprawą przygotowanej specjalnie dla nich książki chcemy zaprosić pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania,
a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i odkrywanej samodzielnie.”

29 października wszyscy nasi pierwszoklasiści otrzymali swoje Wyprawki. Wręczyli je wychowawcy z pomocą bibliotekarza szkolnego.

Tekst: M. Garbuz, zdjęcia: K. Banach, K. Serafin, A. Gregorowicz

W dniach 12 - 23 października nasza szkoła uczestniczyła w akcji Europejskiego Tygodnia Kodowania - Codeweek 2020.

W ramach tej akcji uczniowie z klas czwartych i piątych uczyli się  programowania w języku Baltie. Planowali  scenę, na której budowali zamek z oświetlonymi i wygaszonymi oknami. Następnie pisali program w języku Baltie, gdzie czarodziej wchodził przez bramę zamku, gasił światła tam, gdzie były włączone i włączał tam, gdzie były wygaszone, a następnie pojawiał się na dachu. Uczniowie starali się pisać jak  najkrótsze programy tj. wykorzystywali różne możliwości programowania.

Uczniowie z klas VI - VIII tworzyli gry w programie Scratch. Były to: „Czy znasz zabytki Zamościa” oraz „Sprawdź, czy rozpoznajesz te wzory”. W pierwszej grze duszek oprowadzał gracza po Zamościu i pytał o nazwy zabytków. Gracz musiał wpisać poprawną odpowiedź, za którą otrzymywał punkt. Jeżeli podał błędną, dowiadywał się od duszka, jaka jest poprawna odpowiedź i nie otrzymywał punktów. Druga gra dotyczyła znajomości wzorów matematycznych.  

Na lekcjach plastyki uczniowie kl. IV - VII kodowali prace plastyczne bez użycia komputera. Rozwijali w ten sposób logiczne i kreatywne myślenie.

W klasach I – III dzieci kodowały z ozobotami, klockami lego, magicznym dywanem, wykonały wiele atrakcyjnych i bardzo rozwijających ćwiczeń.

Dzieci z klasy 1b rozwiązały sudoku – obrazkowe, z figurami geometrycznymi oraz liczbowe. Na 16 polach dzieci musiały ułożyć 4 rodzaje obrazków przestrzegając zasad sudoku. Zadania tego typu wykonywały na indywidualnych planszach, w postaci ćwiczeń na tablicy interaktywnej oraz na komputerach.

Grały w grę „Mucha wyszła” – na 25 polach planszy poruszały „muchą” zgodnie z kierunkami podawanymi przez nauczyciela.

Układały strzałki zgodnie z kodem podawanym ustnie oraz pisemnie przez nauczyciela, narysowały też kształt serca poruszając się zgodnie z kodem.

Próbowały samodzielnie utworzyć kod strzałkowy, a następnie zgodnie z nim wykonać rysunek.

Postępując zgodnie z instrukcją pomogły dziecku zebrać zabawki i ubrania.

W interaktywnej grze kodowały także drogę robota, aby mógł dojść do właściwej liczby.

Były to początki kodowania, prace na miarę możliwości dzieci. Wzbudziły one zainteresowanie i wszystkim sprawiły wiele radości.

Uczniowie byli bardzo zainteresowani kodowaniem, budowaniem, tworzeniem programów, wykazywali się kreatywnością i pomysłowością. Z niecierpliwością czekamy kolejnej edycji akcji Codeweek.

Tekst i zdjęcia: A. Gregorowicz, M. Bożek, M. Wilkołazka, A. Sawiniec-Szczech

Uczniowie klas I – III wzięli udział w szkolnym konkursie plastycznym pt. „Robotowy zawrót głowy”. Konkurs został zorganizowany w ramach obchodów Europejskiego Tygodnia Kodowania  CodeWeek 2020.

Wykonane przez dzieci prace przedstawiające roboty zachwycają pomysłowością, starannością wykonania  oraz kreatywnością w wykorzystaniu materiałów wtórnych, m. in.: plastikowych butelek, metalowych puszek, nakrętek, papierowych rolek, itp. Roboty wykonane przez dzieci przykuwają wzrok: kolorami, fakturami,  konstrukcją.  Uczniowie klas I – III  licznie wzięli udział w konkursie. Cieszą nas twórcze pomysły naszych uczniów, ich różnorodne zdolności oraz otwartość na nowe wyzwania.

Przygotowana w szkole wystawa nagrodzonych i wyróżnionych prac przenosi nas w świat przyszłości widziany oczami dziecka.

 

Uczniowie nagrodzeni i wyróżnieni w kategorii prace przestrzenne:

I miejsce – Karol Jarosz kl. IIIb

II miejsce  - Emilia Zaręba kl. IIa

III miejsce  -  Zuzanna Zarychta kl. IIa

Wyróżnienia:

Miłosz Biernacki – kl. Ib

Filip Bukowski kl. Ib

Marcel Skowyra kl. Ib

Mikołaj Pietruszka kl. IIb

Maksymilian Cioś kl. IIc

Katarzyna Kardasz kl. IIIc

Błażej Kuśmierczyk kl. IIIc

 

Uczniowie nagrodzeni i wyróżnieni w kategorii plakat:

I miejsce – Dawid Gąska kl. IIa

II miejsce -  Antonina Kiecana kl. IIc

III miejsce – Nadia Kukiełka kl. Ib

Wyróżnienia:

Oskar Rycaj kl. IIa

Maja Anysz kl. IIc

Aleksandra Słupska kl. IIIa

 

Tekst: J. Beńko, zdjęcia: S. Perzyńska

20 października 2020 r. obchodziliśmy w szkole Dzień Krajobrazu. W tym roku głównym tematem na lekcjach plastyki było drzewo w krajobrazie. Uczniowie mieli za zadanie podkreślić  w swoich pracach znaczenie drzew dla kształtowania lokalnych krajobrazów. Przy pomocy różnych technik  plastycznych młodzi artyści pokazali  jak drzewa przyczyniają się do wzbogacania krajobrazowego i kulturowego obszaru Polski.

Ze względu na swoją biologiczną różnorodność drzewa są obecne w większości typów krajobrazów. Występują zarówno w aspekcie  krajobrazów naturalnych,  jak i kulturowych, zwiększając harmonijność i ład przestrzenny. Drzewa pełnią w krajobrazie nie tylko funkcje przyrodnicze, czy klimatyczne. Potężne drzewa przez wieki inspirowały poetów i malarzy, przez co ich obecność w tekstach kultury jest bardzo znacząca dla naszej edukacji.

„O, cóż jest piękniejszego niż wysokie drzewa!”

Leopold Staff

Tekst i zdjęcia: A. Sawiniec – Szczech

Klasa IIIb podczas zajęć kreatywnych wykonała przepiękne lapbooki. Tematem była jesień.

Dzieci kleiły, wycinały, kolorowały.

Dzięki własnoręcznie wykonanemu lapbookowi uczeń  łatwiej przyswoił i uporządkował sobie wiedzę dotyczącą jesieni.

Podczas ich wykonywania uczniowie dowiedzieli się m. in.  jakie są dary sadu i jesieni, jakie są zwierzęta żyjące w lesie lub jaka jest pogoda w tej porze roku. Przypomnieliśmy sobie nazwy grzybów jadalnych i trujących.

Czekamy na kolejną porę roku. Zapewne będziemy tworzyć lapbook o zimie.

Tekst i foto: Karolina Różycka

Nasza szkoła w Ogólnopolskim Programie Edukacyjnym „Działaj z imPETem!”

Nasza szkoła włączyła się w realizację zadań Ogólnopolskiego Programu Ekologicznego „Działaj z imPETem!”.

Uczniowie klas czwartych, piątych i szóstych na lekcjach prowadzonych przez p. A. Sawiniec – Szczech we wrześniu i październiku uczestniczyli w wirtualnym spacerze na www.mieciazimpetem.pl oraz wykonali kreatywne „lapbooki” przedstawiające świat segregacji butelek PET. Najlepsze prace naszych uczniów będą reprezentować  szkołę w ogólnopolskim konkursie „Lapbook z imPETem!”. Od października do grudnia wykonamy kolejne zadania ekologiczne.

Realizując zadania ogólnopolskiego programu wiemy, że wspólne działania przyczyniają się do zwiększenia świadomości ekologicznej.

Program objęty jest honorowym patronatem Ministerstwa Klimatu oraz Pomorskiego Kuratora Oświaty.

Tekst i zdjęcia: A. Sawiniec Szczech

13 października w naszej szkole odbyła się uroczysta inauguracja 8 edycji Europejskiego Tygodnia Kodowania CodeWeek 2020.

Europejski Tydzień Kodowania to inicjatywa społeczna, w ramach której państwa europejskie konkurują w liczbie zorganizowanych wydarzeń związanych z programowaniem. W tym roku akcja trwa od 10 do 25 października.

CodeWeek Polska jest częścią Europejskiego Tygodnia Kodowania, jego celem jest popularyzacja i promocja nauki programowania wśród dzieci, młodzieży i dorosłych.

Polscy nauczyciele i uczniowie chętnie i licznie angażują się w akcję, dzięki czemu dwa lata temu Polska zajęła trzecie, a w ubiegłym roku już drugie miejsce pod względem przeprowadzonych inicjatyw związanych z programowaniem.

Nasza szkoła miała w tym swój udział, gdyż od 3 lat systematycznie bierze udział w tym wydarzeniu.

CodeWeek stał się wspaniałą okazją, by w szkole zintensyfikować naukę połączoną z zabawą z grami logicznymi, grafiką komputerową czy robotyką.

W ramach zajęć rozwijających kreatywność, prowadzonych innowacji pedagogicznych oraz realizując treści edukacji informatycznej zawarte w podstawie programowej, uczniowie pod kierunkiem nauczycieli już od pierwszej klasy poznają podstawy programowania .

Do nauki wykorzystywane są aplikacje, platformy i zasoby edukacyjne.

Uczniowie pracują w programie Scratch, który umożliwia im tworzenie interaktywnych historyjek, animacji, gier, muzyki.

W pracy z uczniami wykorzystywane są oprócz komputerów, tablety, tablice interaktywne, ozoboty, klocki Lego Wedo, magiczny dywan, robot DOC, gry planszowe, np. Scottie GO!

Kodownie rozwija motorykę małą dzieci, ich wyobraźnię i koordynację wzrokowo-ruchową, uczy kreatywności, logicznego myślenia, buduje przyszłość dzieci i przygotowuje je do aktywnego udziału w życiu.

Inauguracja 8 edycji CodeWeek w Zamojskiej „Siódemce” odbywała się z udziałem zaproszonych gości, którzy połączyli się ze szkołą on- line. Organizatorów wydarzenia zaszczycili swoją obecnością: Lubelski Kurator Oświaty Pani Teresa Misiuk, Dyrektor Delegatury KO w Zamościu  Pani Monika Żur, v-ce Prezydent Miasta Zamość Pan Piotr Zając, Dyrektor Wydziału Edukacji Pani Agnieszka Kowal, Dyrektor Technikum Programistyczno-Informatycznego New Technology w Zamościu, Pani Ewelina Chojnacka-Wikiera, Przewodniczący Rady Rodziców Pan Andrzej Osuch.

W szkole uczestniczyli w wydarzeniu: dyrektor szkoły Pani Alicja Dubel, wicedyrektor Pani Jolanta Wielgosz oraz delegacja uczniów i nauczycieli w reżimie sanitarnym.

Uczniowie pod kierunkiem Pani Katarzyny Bedy i Pani Marii Garbuz przygotowali w sali gimnastycznej krótki występ artystyczny. Była to inscenizacja wokalno –taneczna  „Rozmowy z Bajtkiem” – stanowiącej fragment „Pana Kleksa w Kosmosie” Jana Brzechwy. Dekoracje wykonała Pani Anna Sawiniec-Szczech.

Na scenie wystąpili:

Wiktoria Nizioł, Aleksandra Oleniak, Ignacy Barnowski, Dawid Gąska, Kamil Góźdź, Dawid Karpiuk  kl. IIa
Alicja Derkacz, Kaja Szkałuba kl. IIb
Katarzyna Kardasz kl. IIIa
Zuzanna Kleban, Jessica Rogalska, Aleksandra Tokarska, Nina Tyszko, Kacper Boczkowski kl. IVb
Amelia Osuch, Eliza Pupiec kl. VIc
Oliwia Bielec, Katarzyna Ciurysek, Karolina Flis kl. VIIb

Umiejętności  współczesnych robotów zaprezentowali on-line uczniowie z Technikum Programistyczno- Informatycznego pod opieką swojego instruktora Pana Bartłomieja Wierzchowiaka. W specjalnym pokazie przedstawiono Łaziki marsjańskie.

W inaugurację Europejskiego Tygodnia Kodowania włączyły się również inne zamojskie szkoły, które zaprezentowały on-line własne działania. Były to Szkoła Podstawowa nr 2, nr 8, nr 10,  Szkoła Społeczna oraz Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy.

Wydarzenie było też okazją do przekazania Przez Panią Kurator Teresę Misiuk i Panią Dyrektor Alicję Dubel życzeń z okazji zbliżającego się Dnia Edukacji Narodowej.

 

Zdjęcia: Katarzyna Banach, Anna Sokalska Wosiek, Anna Sawiniec-Szczech

Tekst: Alicja Dubel, Maria Garbuz

W poniedziałek 12 października 2020 r. przystępujemy do akcji CodeWeek 2020, czyli Europejskiego Tygodnia Kodowania 2020, natomiast we wtorek 13 października odbędzie się uroczysta inaguracja tego wydarzenia w naszej szkole z udziałem Zaszczytnych Gości z Ministerstwa Edukacji Narodowej, Kuratorium Oświaty oraz Urzędu Miasta.

W tym czasie będziemy realizować zadania związane z kodowaniem i programowaniem. Wykorzystamy do tego ozoboty, klocki lego We.Do, programy komputerowe jak: Scratch, Baltie. Będziemy kodować również bez komputera. Zapowiada się mnóstwo ciekawych atrakcji.

Informacje na temat CodeWeek są dostępne na stronach:

https://codeweek.eu/

https://www.gov.pl/web/koduj/codeweek