2020/2021

• • • Kronika wydarzeń 2020/21

• • • • Kronika wydarzeń 2020/21

      • • Podziękowania i życzenia

        •  

          

           

          Zakończenie roku szkolnego to szczególny dzień w życiu Uczniów, Rodziców i Nauczycieli. To okazja do wielu wspomnień, przeżyć i podziękowań.

          W imieniu całego Grona Pedagogicznego i własnym pragnę złożyć na ręce Państwa Rodziców serdeczne podziękowania.

          Rok szkolny 2020/2021 był wymagający od wszystkich wyjątkowej odpowiedzialności, w szczególności od Rodziców, którzy w okresie edukacji zdalnej zostali obarczeni dodatkowymi zadaniami edukacyjnymi, jednocześnie wykonując swoje obowiązki zawodowe i domowe. Serdecznie Państwu dziękuję za odpowiedzialność, wyrozumiałość i współpracę.

          Podziękowania za wysiłek, serce, pasję i odpowiedzialność w działaniach edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych kieruję do wszystkich Państwa Nauczycieli. Dziękuję Państwu za zaangażowanie i dobrą atmosferę wspólnych działań na rzecz szkoły, za ogromny wysiłek, motywowanie i wspieranie uczniów.

          Drodzy Uczniowie,

          Wy również przyjmijcie podziękowania za samodzielność i ciężką pracę na miarę możliwości każdego z Was, za sprostanie trudnej, pandemicznej rzeczywistości. Gratuluję Wam osiągnięć!

          Wszystkie nasze działania wspierali pracownicy niepedagogiczni szkoły, którym bardzo dziękuję!

          Wszystkim życzę zdrowych, bezpiecznych, słonecznych i pełnych radości wakacji.

          Alicja Dubel - dyrektor szkoły

         

        • ---

          Uroczystość zakończenia roku szkolnego w naszej szkole

        •  

          

          Zakończenie roku szkolnego w naszej szkole przebiegało wg wcześniej ustalonego harmonogramu z zastosowaniem obowiązujących obostrzeń epidemicznych.

          Z tej okazji w niedzielę 18.06.2021 r. uczniowie klas Vlll, a 25.06.2021 r. uczniowie klas I-VII uczestniczyli we Mszy św.

          Wręczanie świadectw i nagród dla kl. I – VII odbywało się w klasach w wyznaczonych godzinach. Uczniowie kl. I-III otrzymali dodatkowo pamiątkowe breloczki z odblaskami „Bezpieczne wakacje z Veolią”.

          Klasy ósme zebrały się w sali gimnastycznej, gdzie nastąpiła uroczystość pożegnania.

          Pani Dyrektor Alicja Dubel dziękowała ósmoklasistom za minione lata nauki i życzyła sukcesów w dalszej edukacji. Uczniowie otrzymali świadectwa, nagrody i stypendia motywacyjne. Na ręce uczniów zostały przekazane listy gratulacyjne i podziękowania dla rodziców.

          Następnie poczet sztandarowy przekazał sztandar szkoły uczniom klasy siódmej. 

          Spotkanie uświetnił krótki występ kl. VIII oraz solistek szkolnego chóru Forte. Podsumowaniem były wspólne, pamiątkowe zdjęcia.

           

          Tekst: M. Bożek, zdjęcia: M. Drozd, J. Bulak, A. Sokalska-Wosiek

          Album foto

        ---

        • 

        • • Finał ligi szachowej

          • W czerwcu zakończyły się zawody Szkolnej Ligi Szachowej on-line. Zawody były rozgrywane przez trzy miesiące (kwiecień, maj, czerwiec finał) w formie on-line. Do zawodów zgłosiło się około dziesięciu  uczniów z klas 4-8, którzy raz w miesiącu uczestniczyli  w turnieju szachowym on line. Ostatecznie w zakończonym finale zwyciężył Bartosz Śniecikowski z klasy 7b, drugie miejsce zajął Sebastian Lipiec z klasy 7b, a trzecie miejsce zajęła Karolina Guzek z klasy 6a ex aequo z Hubertem Wasilem z klasy 6c. Serdecznie gratulujemy zwycięzcy i życzymy dalszych sukcesów szachowych.

            Tekst i zdjęcia: J. Bekas

            Album foto  

        ---

        • 

        • • Klasa 1b rusza w Polskę z ozobotami

          • Podczas zajęć z innowacji informatycznej uczniowie klasy 1b tworzyli letnie trasy. Na dużych kartonach zapisywali nazwy miast, rysowali drogi, nanosili wybrane przez siebie kody i wyruszali w wakacyjne trasy po Polsce. Uruchomiła się wyobraźnia i kreatywność.

            Czy ozoboty pomogą w spełnieniu wakacyjnych planów i marzeń pokaże czas.

            Udanych wakacji!

            Tekst i zdjęcia: Anna Gregorowicz

            Album foto  

        ---

        • 

        • • Przyjaciele Zippiego

          • W  kwietniu 2021 roku uczniowie klasy Ic rozpoczęli realizację programu profilaktycznego „Przyjaciele Zippiego”.

            Celem programu jest rozwijanie umiejętności społecznych i emocjonalnych dzieci w wieku 5-8 lat. Program jest oparty na założeniu, że dzieci cały czas wchodzą w interakcje z innymi osobami: rodziną, nauczycielami, przyjaciółmi, sąsiadami czy innymi dziećmi. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami i wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu. Program obejmuje 6 części, a w każdej z nich odbywają się po cztery spotkania. Każdej części towarzyszy  opowiadanie, w którym bohaterowie przeżywają jakiś problem. Pierwsze spotkanie rozpoczęło się  od poznania bohaterów: Sandy, Lily, Finna, Tigga, patyczaka Zippi oraz zasad obowiązujących w trakcie zajęć związanych z programem „Przyjaciele Zippiego”.

            W czasie realizacji programu dzieci uczą się:

            - jak rozpoznawać własne uczucia i jak o nich rozmawiać,

            - jak mówić to, co chce się powiedzieć,

            - jak słuchać uważnie,

            - jak prosić o pomoc,

            - jak nawiązywać i utrzymywać przyjaźnie,

            - jak radzić sobie z samotnością i odrzuceniem,

            - jak mówić przepraszam,

            - jak radzić sobie z przemocą i krzywdzeniem,

            - jak rozwiązywać konflikty,

            - jak radzić sobie ze zmianą i stratą,

            - jak adaptować się do nowych sytuacji,

            - jak pomagać innym.

            W okresie od kwietnia do czerwca 2021 roku zostały zrealizowane dwie części.

            Część I – Uczucia Dzieci omawiały uczucia smutku, szczęścia, złości, zazdrości i zdenerwowania. Podczas spotkań ćwiczyły mówienie tego, jak czują się w różnych sytuacjach i poznały sposoby poprawiania własnego samopoczucia.

            Część 2 - Komunikacja W tej części dzieci uczyły się skutecznej komunikacji tj. jak prosić o pomoc i mówić to, co chce się powiedzieć, jak skutecznie wyrażać swoje pragnienia.

            Dzieci bardzo chętnie i aktywnie biorą udział w spotkaniach. Z zaangażowaniem wykonują zadania, odgrywają role, wykonują ćwiczenia związane z danym problemem. Po każdym spotkaniu dokonują ewaluacji własnych sukcesów i wypełniają karty ewaluacji.

            Realizacja programu „Przyjaciele Zippiego” w klasie 1c będzie kontynuowana od września 2021r. i zakończy się w grudniu 2021r.

            Tekst i zdjęcia: A. Hadło

            Album foto

        ---

        • 

        • • Sukces w konkursie „Moje Eko Miasto Marzeń”

          • Dnia 19 czerwca 2021r.  uczniowie naszej szkoły wraz z rodzicami i Panią Anną Sawiniec – Szczech uczestniczyli w plenerowym evencie Moje Eko Miasto Marzeń, którego organizatorem było Stowarzyszenie Lokalnie i Globalnie z Zamościa.

             Rozstrzygnięty został miejski Konkurs Plastyczny o tematyce ekologicznej „Moje Eko Miasto Marzeń”.

            Cele konkursu:

            - podnoszenie świadomości ekologicznej dzieci i młodzieży oraz poprawa stanu zieleni w mieście

            - kształtowanie trwałego nawyku  dbałości o zieleń miejską

            - zachęcanie  do podejmowania praktycznych działań na rzecz ochrony środowiska oraz kształtowanie postawy odpowiedzialnej za stan zieleni i środowiska.

            Jury  przyznało nagrody utalentowanym uczniom naszej szkoły:

            - Kinga Wójcik  - nagroda główna w II kategorii klas IV-VI

            - Bartosz Śniecikowski – nagroda główna w III kategorii klas VII- VIII

            Specjalne nagrody zostały przekazane dla Michała Bukowskiego z klasy VIb, Marii Surmacz z klasy VIIa oraz Viktorii Smyl z klasy IVb.

            Nagrody rzeczowe otrzymały:  Aleksandra Albingier z klasy VIb i Wiktoria Szaruga z klasy VIIa.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

            Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec - Szczech

            Album foto

        ---

        • 

        • • Spotkanie autorskie

          • 18 czerwca, dzięki staraniom Pani Agnieszki Wysockiej i Beaty Stasiuk (nauczyciele świetlicy) po raz drugi gościła u nas Pani Joanna Krzyżanek, autorka bajek, wierszy i opowiadań dla dzieci - książek, które uczą i bawią oraz pachną. Pani Joanna Krzyżanek przeprowadziła warsztaty ortograficzne dla klasy Ia „Byki Weroniki uczą orografii”.

            Pisarka jest miłośniczką liter i gałgankowych lalek. Prowadzi warsztaty literackie, teatralne, plastyczne oraz kulinarne. Podczas swoich warsztatów opowiada o książkach i ich bohaterach.

            Autorka z niezwykłą umiejętnością nawiązała kontakt z małymi i dużymi słuchaczami. W sposób lekki i zabawny opowiadała o książeczkach pachnących truskawką i czekoladą. Przedstawiła dzieciom Cecylkę, Pana Pierożka i innych mieszkańców Starego Knedelkowa.

            Opowiadała również o swoich najpiękniejszych wspomnieniach z dzieciństwa. Najcieplejsze wspomnienia wiążą się  z babcią Cecylią, która inspirowała ją do przeróżnych przedsięwzięć, potrafiła wyczarować najwspanialsze potrawy.  Autorka, jako mała dziewczynka często jej przy tym asystowała. Dzieci były bardzo ciekawe  i zadawały pisarce mnóstwo pytań związanych z jej twórczością i życiem: jak powstają pachnące książki, jak długo pisze się książkę, skąd pisarka czerpie pomysły na nowe opowieści i co ją inspiruje, co lubi jeść i robić w wolnym czasie.

             Na zakończenie były wspólne zdjęcia z  pierożkami i podpisywanie książek.

            Album foto

        •  
        • • 

          • • HISTORIONAUCI

            • 18 czerwca 2021 r. miało miejsce podsumowanie programu edukacyjnego HISTORIONAUCI. Program realizowany był przez Centrum Edukacji Obywatelskiej we współpracy z HISTORIA: POSZUKAJ, programem edukacyjnym Narodowego Instytutu Muzealnictwa i Ochrony Zbiorów, natomiast sfinansowany ze środków Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu w ramach Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017-2022.

              Z naszej szkoły w programie wzięli udział uczniowie klas siódmych. Program miał na celu zachęcenie młodych ludzi do poznawania historii poprzez szczegół. Punktem wyjścia był obiekt muzealny (obraz, grafika, zdjęcie, przedmiot), który pochodził z dwudziestolecia międzywojennego – okresu kluczowego w rozwoju Polski. Zadaniem młodzieży było opowiedzenie historii tego obiektu w interesujący dla nich (i dla innych) sposób. Następnie ich zadaniem było stworzenie własnej narracji - artykułu o wybranym obiekcie. I tu zaczynała się fascynująca detektywistyczna przygoda: tropienie śladów, szukanie powiązań, zadawanie pytań i szukanie na nie odpowiedzi. Uczniowie mieli za zadanie zaprezentować wybrany przez siebie przedmiot i historię, która się z nim wiąże w swojej szkole, miejscowości, regionie.

              Nasi uczniowie realizowali niełatwe zadania, które utrudniała edukacja zdalna. O ile tematyka programu była dowolna, ograniczona jedynie przez ramy czasowe, o tyle zasady na jakich miał powstać artykuł, były dość wymagające. W projekcie wzięło udział 94 uczniów, którzy pracowali w grupach. Powstało wiele wspaniałych prac, ale tylko 8 spełniło regulaminowe wymagania i zostało wysłanych do Centrum Edukacji Obywatelskiej. A są to prace:
              - Co podano Marszałkowi Józefowi Piłsudskiemu na srebrnej tacy w Zamościu? Srebrna taca z Muzeum Zamojskiego, autorstwa: Aleksandry Krawczuk, Natalii Kuśnierz,  Dobrosławy Panas-Kaźmierczak z klasy 7c;

              - Moda Coco Chanel w Zamościu? Modne Zamościanki na fotografiach z Archiwum Państwowego w Zamościu, autorstwa: Weroniki Bartnik, Ewy Zarzeckiej, Amandy Alahakoon, Emilii Dybcio, Emilii Kozak, Joanny Grzyb z klasy 7c;

              - Centralka - jedno miejsce, łączy wielu sławnych ludzi. Dom Centralny w Zamościu, autorstwa:  Zofii Iskrzak, Amelii Niemczuk, Roksany Bąk, Magdaleny  Maziarczuk z klasy 7c;

              - O tym, jak włościanie spod Zamościa zrobili światową karierę w Ameryce. Flaga Stanów Zjednoczonych w Muzeum Zamojskim w Zamościu, autorstwa Marii Surmacz i Weroniki Czugały z klasy 7a;

              - Stary tornister z Guciowa i nasza „Siódemka”? Tornister szkolny w skansenie Zagroda Guciów w Guciowie na Roztoczu, autorstwa: Wiktorii Szewczak, Julii Skrzypik, Ady Ferenszkiewicz, Nadiat Tijani, Natalii Załogi,Kariny Malczewskiej z klasy 7a;

              - Historia ukryta między kartkami przewodnika. Tablica pamiątkowa profesora Pieszki
              na ulicy Staszica, autorstwa: Katarzyny Kiecak, Sebastiana Lipca,Szymona Szajby, Adriana Musiała z klasy 7b;

              - W notarialnym świecie poety. Szyld kancelarii notarialnej Bolesława Leśmiana w Muzeum Zamojskim w Zamościu, autorstwa: Marii Surmacz, Weroniki Czugały, Wiktorii Szarugi, Alana Ulanowskiego z klasy 7a;

              - „Czar starej fotografii” i ulotne chwile zatrzymane w kadrze. Aparat fotograficzny w Muzeum Fotografii Adama Gąsianowskiego w Zamościu, autorstwa: Katarzyny Gąsianowskiej, Emilii Palonki, Miłosza Daniłowicza z klasy 7a.

              Artykuły te przejdą teraz ocenę formalną i merytoryczną. Jeśli cała procedura zakończy się powodzeniem, prace naszych uczniów zostaną opublikowane na portalu HISTORIA: Poszukaj. Bez względu na publikację ten projekt był ciekawą przygodą i nową formą odkrywania historii.

               

              Wszystkim uczestnikom serdecznie gratuluję.

               

              Linki do programu: https://vimeo.com/147598418

              https://www.youtube.com/watch?v=Cml18Sj7qmg

               

               

              Album foto
            •  
        • •  

          • • „Wielka Frajda” 2a w Wiosce Przygody