Aktualności

        • MOTYLA NOGA - twórcza aktywność na lekcjach zdalnych

          • MOTYLA NOGA - twórcza aktywność na lekcjach zdalnych

          • MOTYLA NOGA to hasło tegorocznej edycji ogólnopolskiego konkursu plastycznego dla dzieci i młodzieży, którego tematem były motyle. Magiczne owady, były inspiracją dla wielu artystów, poetów, wynalazców oraz uczniów naszej szkoły. Utalentowani uczniowie SP 7 w Zamościu zaproszeni do twórczej pracy przez Centrum Kultury Agora we Wrocławiu, przedstawili własne interpretacje tematu.

            Na wystawie pokonkursowej, która potrwa do 01.04.2021 roku, można zobaczyć prace nadesłane przez dzieci i młodzież z całej Polski.  

            Uczniowie uczestniczący w ogólnopolskim konkursie plastycznym pod hasłem „Motyla noga”:

            Amelia Osuch

            Amelia Mendel

            Eliza Pupiec

            Maja Stankiewicz

            Gaja Kondrat

            Michał Ciurysek

            Adam  Bąk

            Szymon Bąk

            Kryspin Majdański

            Poniżej prezentujemy galerię prac naszych utalentowanych uczniów . Dziękujemy za udział w konkursie.

            Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec – Szczech

            Album foto
        • Wesołe i twórcze zabawy z ozobotami w klasie 1b

          • Wesołe i twórcze zabawy z ozobotami w klasie 1b

          • Kilka ostatnich zajęć rozwijających kreatywność – to zabawa z ozobotami.

            Dzieci z klasy 1b projektowały trasy dla ozobotów i dobierały kody w taki sposób, aby mogły one wykonać zadania.

            Odpowiednio zaprojektowane kody miały za zadanie doprowadzić te malutkie urządzenia od matematycznych działań na dodawanie, do prawidłowych wyników. Trasy w kształcie serc związane były z walentynkami, zaś trasy w kształcie gór nawiązywały do zimowych szaleństw na śniegu.

            Pierwszoklasiści wykonali także nietypowe trasy. Ozoboty ustawione zostały w kołach z papieru, w których wnętrzu narysowane były trasy, wprawiały koła w ruch i dały okazję do mini – wyścigów.

            Podczas tej pracy dzieci eksperymentowały, projektowały, planowały, wyciągały wnioski i … bawiły się.

            Tekst i zdjęcia: Anna Gregorowicz

            Album foto
        • Skarpetki w akcji

          • Skarpetki w akcji

          • Maria Surmacz, Daniela Mbas oraz Emilia Kaniewska, to reprezentantki naszej szkoły w ogólnopolskim konkursie „Skarpetki w akcji”. Organizatorem konkursu był Teatr Groteska w Krakowie. Od 20 lutego wszystkie teatrzyki można było oglądać na stronie Teatru oraz w mediach społecznościowych. Uczennice naszej szkoły nagrały film w dowolnej formie teatralnej i zgłosiły na konkurs swoje skarpetkowe historie. Inspiracją do kreatywnej pracy na lekcjach plastyki były „Warsztaty skarpetkowe” oraz warsztaty „O wyobraźni – czyli to, czego nie widać w teatrze, a jest ważne” zaprezentowane on-line przez Teatr Groteska w Krakowie.

            Dziękujemy za udział w konkursie!

            Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec – Szczech

            Album foto
        • „Szlachetne Zdrowie” – Konkurs recytatorski dla zamojskich przedszkolaków

          • „Szlachetne Zdrowie” – Konkurs recytatorski dla zamojskich przedszkolaków

          • Szkoła Podstawowa nr 7 już po raz IX  zorganizowała  konkurs recytatorski dla przedszkolaków. Tegoroczna edycja z powodu pandemii odbyła się w formule on-line. Do zaprezentowania utworów o bardzo aktualnej tematyce „zdrowotnej” zgłosili się recytatorzy z 8 przedszkoli.

            Wszyscy uczestnicy świetnie poradzili sobie z nowym wyzwaniem. Organizatorzy konkursu otrzymali interesujące nagrania recytacji dzieci, przygotowane przez nauczycieli przedszkoli we współpracy z rodzicami małych artystów. Były to ciekawe interpretacje wierszy znanych i mniej znanych  twórców poezji dziecięcej, a także prezentacje utworów autorskich. Jury przyznało wszystkim wykonawcom nagrody i wyróżnienia.

            Inicjatorką i pomysłodawczynią konkursu recytatorskiego była pani dyrektor Alicja Dubel, a przedsięwzięcie zorganizowały: pani Iwona Zgnilec i pani Maria Garbuz.

            Bardzo dziękujemy wszystkim za udział w konkursie i zapraszamy za rok!

        • Mamy już Klimatyczną Redakcję Szkolną!

          • Mamy już Klimatyczną Redakcję Szkolną!

          • Przypominamy, że bierzemy udział w projekcie CEO 1Planet4All- Razem dla klimatu! Do końca lutego mieliśmy wybrać osoby chętne do pracy w Klimatycznej Redakcji Szkolnej. Zgłosiło się 8 osób. Są to: z klasy 7a – Ada Ferenszkiewicz, Maria Surmacz, Emilia Palonka, Nadiat Tijani, z klasy 7b – Katarzyna Kiecak, z klasy 7c – Kacper Bartnik, Natalia Kuśnierz, Ewa Zarzecka. Bardzo dziękujemy!

            01.03.2021 roku członkowie redakcji wzięli udział w webinarium zorganizowanym przez CEO prowadzonym przez Panią doktor Aleksandrę Kardas. Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat przyczyn zmian klimatu, źródeł zwiększonej ilości dwutlenku węgla w atmosferze i wielu innych ciekawych zagadnień.

            W trakcie webinarium młodzież miała możliwość zadawania prowadzącej pytań związanych ze zmianami klimatu.

            Wkrótce przekażemy wam informacje z pierwszego spotkania szkolnej redakcji.

            Marta Majewska

            Album foto
        • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          • 1 marca obchodziliśmy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Tego dnia, podczas lekcji historii, uczniowie poznali tematykę związaną z podziemiem antykomunistycznym. Zostali zapoznani z sylwetkami Żołnierzy Niezłomnych, ich losami, postawą i tragicznym losem. W ramach zajęć uczniowie klas ósmych wykonali mapy myśli, rysnotki i pamiątkowe plakaty.

             

            Ponieważ żyli prawem wilka

            historia o nich głucho milczy

            pozostał po nich w kopnym śniegu

            żółtawy mocz i ten ślad wilczy.

            „Wilki”, Z. Herbert

            Album foto
        • Przyjaciele klimatu

          • Przyjaciele klimatu

          • W ramach projektu „Przyjaciele klimatu” uczniowie klas IV-VII uczestniczyli w szkolnym konkursie plastyczno-cyfrowym pod hasłem „Ekologiczne infografiki”. W lutym „Przyjaciele klimatu” z naszej szkoły zapoznali się z ekologicznymi materiałami edukacyjnymi on-line przygotowanymi przez Ministerstwo Klimatu i Środowiska we współpracy z ekspertami Ministerstwa Edukacji i Nauki. Inspiracją do twórczej pracy były również bogate zasoby dotyczące środowiska leśnego i ochrony przyrody udostępnione przez Lasy Państwowe.

            Spośród nadesłanych prac on-line, komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców:

            I miejsce - Wiktoria Pomazanka

            II miejsce - Amelia Osuch

            III miejsce – Wiktoria Szewczak

            Wyróżnienia:

            Maja Kuśmierczyk, Maria Surmacz, Zofia Iskrzak, Eliza Pupiec, Justyna Jędruszczak, Natalia Załoga, Lena Kowalik, Aleksandra Guzek, Ada Ferenszkiewicz, Michał Ciurysek, Karolina Korga, Emilia Żebrowska, Hubert Wasil, Jakub Herbin, Szymon Panek, Jakub Zrebiec, Alex Oleszczak.

            Celem konkursu było:

            - popularyzowanie wiedzy o środowisku leśnym i zrównoważonej gospodarce leśnej

            - kształtowanie świadomości w zakresie ochrony środowiska 

            - wykorzystywanie nowoczesnej technologii w edukacji

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec – Szczech

            Album foto
        • BohaterON – włącz historię!

          • BohaterON – włącz historię!

          • W tym roku szkolnym klasa 8b uczestniczyła w akcji „BohaterON – włącz historię!”. V edycja kampanii została przeprowadzona w październiku 2020 r. pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej oraz opieką merytoryczną Instytutu Pamięci Narodowej.

            Nasza szkoła już po raz drugi wzięła udział w tej ogólnopolskiej kampanii, która miała na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników powstania warszawskiego. Uczniowie w ramach programu „BohaterON w Twojej Szkole 2020” poznali losy Powstańców oraz historię powstania warszawskiego, następnie wykonali kartki pamiątkowe dla wybranego Bohatera.

            Kartka wykonana przez grupę w składzie: Zuzanna Boruń, Zuzanna Skowyra, Weronika Duras, Klaudia Kuczeruk, Weronika Cieślak, Karolina Rączka, Jakub Pałczyński, Jakub Nizioł, została za pośrednictwem Fundacji Rosa przekazana naszej Bohaterce, p. Alinie Gieburowskiej ps. „Iza”.

            Organizatorzy projektu przesłali dyplomy za udział w akcji z opóźnieniem, dlatego publikujemy ten artykuł dopiero teraz.

            Wprowadzenie edukacji zdalnej uniemożliwiło przekazanie kartek przez pozostałe grupy, jednak dziękuję serdecznie i gratuluję wszystkim uczniom udziału w projekcie.

             

            Małgorzata Drozd

            BohaterON - dyplom
            Album foto
        • W poszukiwaniu szczęścia

          • W poszukiwaniu szczęścia

          • W tym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do kolejnej edycji programu edukacyjno-profilaktycznego „Zachowaj Trzeźwy Umysł”. Jest to ogólnopolski projekt, istniejący od 2002 roku. Tegoroczne hasło kampanii brzmi: „W poszukiwaniu szczęścia”. Każdy pragnie szczęścia. Ważne jest, aby umieć je odnaleźć i potrafić cieszyć się nim, nawet wtedy, gdy trwa tylko chwilę.

            „Zachowaj Trzeźwy Umysł” to kampania pozytywna i pomysłowa, stawiająca na wyraźny i optymistyczny przekaz. Nie straszy i nie gani, ale uczy młodych ludzi, jak być silniejszymi, szczęśliwszymi i bardziej samoświadomymi osobami. Program będzie realizowany w szkole w oparciu o materiały edukacyjne - scenariusze zajęć dla nauczycieli i karty pracy dla uczniów. Materiały profilaktyczne przeznaczone dla uczniów, to przede wszystkim - ćwiczenia i zadania dostosowane do wieku i ułatwiające uczniom zapoznanie się z treściami  kampanii:  samopoznaniem, akceptacją siebie i  kształtowaniem adekwatnej samooceny. W tym roku poszczególne zadania zostały tak dobrane, aby umożliwić uczniom doznawanie i przeżywanie radosnych, pozytywnych emocji przy jednoczesnym doświadczaniu pozytywnej atmosfery pracy. Wzorem lat ubiegłych, nasi uczniowie i w tym roku będą mogli wziąć udział w konkursie literacko-plastycznym pt. „Szczęśliwa chwila, szczęśliwy dzień, szczęśliwe życie”.

            Jadwiga Beńko

            Album foto
        • Sposób na lekturę…

          • Sposób na lekturę…

          • Uczniowie klasy 3c podczas omawiania lektury „Anaruk, chłopiec z Grenlandii” przygotowali tajemnicze pudełka, które zaprezentowali na lekcji. Dzielili się swoimi spostrzeżeniami i wrażeniami na temat przeczytanej lektury, wyjaśniali pewne niejasności, ale przede wszystkim pokazywali ukryte w pudełkach przedmioty, które kojarzyły im się z lekturą. Wykazali się przy tym olbrzymią pomysłowością i kreatywnością w doborze przedmiotów.

            I tak w pudełkach znalazły się makiety  Grenlandii, wizerunki Anaruka, zdjęcia lub maskotki zwierząt zamieszkujących Arktykę, czyli foki, morsy, reny, wieloryby czy niedźwiedzie polarne. Były też dzidy lub harpuny wykonane samodzielnie przez dzieci, igloo wykonane z pianki lub styropianu… i pięknie ozdobione pudełka J Mimo, że dzieci przygotowały bardzo różne przedmioty, udowodniły, że świetnie znają treść lektury i potrafią dzielić się swoimi przemyśleniami.

            Czytanie lektur szkolnych i ich omawianie często kojarzy się uczniom z bardzo nudnym zajęciem, mało atrakcyjnym w dobie komputeryzacji.  A jednak czasem wystarczy oprócz tradycyjnych metod, zrobić  nietypową lekcję, taką „lekturę w pudełku” i od razu staje się ona ciekawsza….

            Tekst i zdjęcia – Anna Kardasz

            Album foto
        • Jak dobrze znasz swój język?

          • Jak dobrze znasz swój język?

          • 21 lutego na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. W naszej szkole nigdy nie brakowało wspaniałych polonistów, którzy nie tylko uczyli nas posługiwania się poprawną polszczyzną, ale przede wszystkim swoją postawą i sposobem mówienia dawali przykład innym.

            W klasach 1-3 ten dzień był również obchodzony, ale 22 lutego J Uczniowie poznawali możliwości swojego języka, układali wyrazy podanego słowa (3c ułożyła aż 150 słów z wyrazu „czekolado podobny), rozwiązywali krzyżówki, wykreślani i poznawali kolejne związki wyrazowe oraz powiedzenia. Układali w pary homofony, wyjaśniali ich znaczenie i różnice w pisowni. Czytali też palindromy oraz wszelkiego rodzaju wiersze i zdania „nasączone” łamańcami językowymi zmuszające do poprawnego i wyraźnego czytania. Przy okazji odbyły się ćwiczenia logopedyczne.

            Na koniec rozwiązywali zagadki logiczne i bawili się słowami tworząc zupełnie nowe formy wyrazowe. Przekonali się, że język polski wcale nie musi być trudny ani nudny. Daje różne możliwości i można się nim świetnie bawić.

            Tekst i zdjęcia – Anna Kardasz

            Album foto
        • „Grać w kotka i myszkę” czy „odwracać kota ogonem”?

          • „Grać w kotka i myszkę” czy „odwracać kota ogonem”?

          • Koty to jedne z najukochańszych stworzeń domowych obok psów. Mają one swoje święto 17 lutego. Z tej okazji w naszej szkole zaroiło się od kotów różnych ras i maści. Najdziwniejsze było to, że wszystkie chodziły na dwóch nogach…

            O ich święcie pamiętali uczniowie klas 1-3. Prezentowali oni zdjęcia swoich pupilków oraz opowiadali o nich ciekawostki. Były też filmy o kocich bohaterach, gry i zabawy oraz różne quizy i konkursy. Dzieci poznawały różne zwroty i powiedzenia o kotach tj. odwracać kota ogonem, drzeć koty, mieć tyle, co kot napłakał czy pognać komuś kota… Wzbogacały swoją wiedzę o nowe interesujące „kocie” fakty. Każda z klas przygotowała też piękne prace plastyczne.

            Koty byłyby dumne ze swoich właścicieli, bo dzieci bardzo rzetelnie i sumiennie wykonywały wszystkie zadania.

            Tekst – Anna Kardasz, opiekun MSU, zdjęcia – wychowawcy klas 1-3

            Album foto
        • Dzień Karnawałowy w 3a

          • Dzień Karnawałowy w 3a

          • „W karnawale same bale” - mówi popularne przysłowie. Przekonali się o tym uczniowie klasy 3a, którzy 15 lutego wzięli udział w zajęciach karnawałowych. Ten wyjątkowy dzień dzieci spędziły inaczej niż zwykle - rozwiązywały quizy, uczestniczyły w teleturnieju "Jaka to melodia?", dekorowały maski, bawiły się w rytm dyskotekowej muzyki. Niespodzianką i dużą przyjemnością dla wszystkich okazał się koncert akordeonowy, który zagrał dla uczestników kolega z klasy Dawid Szumiło. Dawid nie tylko zaprezentował swoje muzyczne umiejętności ale przede wszystkim przekonał słuchających jak trudnym, a zarazem pięknym instrumentem jest akordeon. To był dzień pełen wrażeń, atrakcji i niezwykle dobrej zabawy, jak na karnawał przystało.

            Tekst i zdjęcia: M. Czajka

            Album foto
        • Poczta Walentynkowa w kl. I-III

          • Poczta Walentynkowa w kl. I-III

          • Jak co roku w naszej szkole nie mogło zabraknąć tego jakże miłego święta, jakim są Walentynki. To nie tylko okazja do obdarowania bliskich pięknymi własnoręcznie wykonanymi kartkami, ale też możliwość przekazania przyjaciółce lub przyjacielowi, jak bardzo są dla nas ważni…

            Z tej okazji Mały Samorząd Uczniowski przygotował Pocztę Walentynkową. Już dwa tygodnie wcześniej ogłoszono czas, w którym będzie można przekazywać kartki. Przez cały tydzień przedstawiciele MSU zbierali walentynki do specjalnie przygotowanej skrzynki. Zgodnie z wymogami reżimu sanitarnego odbyły „one” kilkudniową kwarantannę, a w poniedziałek 15.02 zostały przekazane nadawcom.

            Największym szczęściem dla wręczających był szczery uśmiech obdarowanego.

            Tekst – opiekun MSU Anna Kardasz, zdjęcia – Sylwia Perzyńska

            Album foto
        • Dzień Nauki Polskiej

          • Dzień Nauki Polskiej

          • 19. lutego już po raz drugi włączyliśmy się w obchody święta państwowego - Dnia Nauki Polskiej. Nie jest to przypadkowa data. Tego dnia w 1473 roku urodził się w Toruniu wybitny polski naukowiec - Mikołaj Kopernik. Podczas zajęć on-line uczniowie zapoznali się z osiągnięciami innych wynalazców i odkrywców, którzy pozostają zapomniani. Obejrzeli fragmenty filmu dokumentalnego udostępnionego przez IPN „Fenomen polskości”. Ta opowieść o prof. Bolesławie Orłowskim, który od lat bada polski wkład w rozwój światowej techniki, jest inspiracją do rozwoju zainteresowań naukowych.

            Wszystkim naukowcom życzymy sukcesów!

            Tekst i zdjęcia:  Anna Sawiniec – Szczech

            Album foto
        • „DZIEŃ KOTA” w świetlicy szkolnej

          • „DZIEŃ KOTA” w świetlicy szkolnej

          • Są różne, czarne, pręgowane, rude, rasowe, dachowce, lecz łączy je to, że wszystkie mruczą, łaszą się i miauczą. Kto? Oczywiście koty…

            17 lutego obchodzony jest ŚWIATOWY DZIEŃ KOTA. Dzieci ze świetlicy szkolnej i klas 1-3 obchodziły to wyjątkowe święto! A działo się wiele…

            Od samego rana w świetlicy szkolnej było gwarno i wesoło. Nasi najmłodsi uczniowie przygotowywali prace plastyczne o tematyce kociej. Dzieci uczestniczyły w różnorodnych „kocich zabawach”, naśladowały kociaki, pokonywały koci tor przeszkód. Dużą frajdą okazała się zabawa z kłębkiem włóczki i piłeczką.

            Wspólnie stworzyliśmy galerię zdjęć „Nasi Przyjaciele”, na której zostały uwiecznione zdjęcia naszych domowych pupili. Do akcji włączyli się uczniowie, p. dyrektor i inni nauczyciele.

            Nasi przyjaciele kot Filemon i Bonifacy zaprosiły dzieci do wspólnego wysłuchania bajki pt. „KOTKA MILUSIA” – w formie teatrzyku kamishibai.

            Zapraszamy do obejrzenia prezentacji z okazji „DNIA KOTA” w poniższym linku:

            https://view.genial.ly/602bfc3a28fc920d99f5b200

             

            Tekst i zdjęcia: Agnieszka Wysocka, Dominika Zwolak

            Album foto
        • 100. rocznica urodzin K. K. Baczyńskiego oraz 79. rocznica utworzenia Armii Krajowej

          • 100. rocznica urodzin K. K. Baczyńskiego oraz 79. rocznica utworzenia Armii Krajowej

          • Krzysztof Kamil Baczyński urodził się 22 stycznia 1921 r. w Warszawie. Był polskim poetą czasu wojny, podchorążym Armii Krajowej, podharcmistrzem Szarych Szeregów, w czasie okupacji był związany z pismem „Płomienie” oraz miesięcznikiem „Droga”. Zginął  4 sierpnia 1944 r. w czasie powstania warszawskiego jako żołnierz batalionu „Parasol” Armii Krajowej. Krzysztof Kamil Baczyński uważany jest za jednego z najwybitniejszych przedstawicieli poetów pokolenia Kolumbów. Został pośmiertnie odznaczony Krzyżem Armii Krajowej, Krzyżem Komandorskim Orderu Odrodzenia Polski, a w stulecie jego urodzin, rok 2021 został ustanowiony przez Sejm RP Rokiem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.

            Natomiast 14 lutego była 79. rocznica utworzenia Armii Krajowej. Armia Krajowa była jedną z największych, konspiracyjnych organizacji wojskowych w okupowanej przez Niemców Europie. Była częścią Polskich Sił Zbrojnych na Zachodzie i podlegała Naczelnemu Wodzowi. Powstała 14 lutego 1942 roku, w wyniku przekształcenia Związku Walki Zbrojnej (ZWZ), rozkazem Naczelnego Wodza, w  Armię Krajową (AK). Jej komendantem został gen. Stefan Rowecki „Grot”.

            W tym roku świętowaliśmy 79. rocznicę utworzenia Armii Krajowej oraz 100. rocznicę urodzin Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Razem z uczniami postanowiliśmy wspólnie uczcić te dwie bardzo ważne rocznice i przypomnieć całej społeczności szkolnej sylwetkę Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w kontekście jego walki w szeregach Armii Krajowej. Uczniowie klasy 6C przygotowali kartki okolicznościowe. Zapraszamy do galerii.

            M. Drozd

            Album foto
        • AKTYWNA SZKOŁA w ramach Programu Bankowcy dla Edukacji

          • AKTYWNA SZKOŁA w ramach Programu Bankowcy dla Edukacji

          • W ramach programu Bankowcy dla Edukacji Finansowej Młodzieży BAKCYL, dnia 17 lutego br. uczniowie klas VIII uczestniczyli w lekcji z zakresu finansów i bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni przy użyciu technologii webcast. Lekcja online „Bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni” przeprowadzona została przez specjalistów sektora bankowego.  Poruszała istotne kwestie związane z zagrożeniem występującym w cyberprzestrzeni.

            Uczniowie w ramach programu „AKTYWNA SZKOŁA” przystąpili również do konkursu plastycznego „Z kredką i pędzlem w świecie finansów" ogłoszonym z okazji 5-lecia Programu Bankowcy dla Edukacji. Uczestniczyli w wirtualnej wycieczce przygotowanej przez Warszawski Instytut Bankowości. Poznali historię, zadania i rolę kluczowych instytucji finansowych w Polsce, a także zagadnienia z zakresu finansów, w tym historię pieniądza, domowy budżet, płatności bezgotówkowe, bankowość internetową i mobilną oraz bezpieczeństwo korzystania z usług finansowych.

            Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec - Szczech

            Album foto
        • Za oknem zima, a w Kuchcikowie trochę lata

          • Za oknem zima, a w Kuchcikowie trochę lata

          • Na kolejnych zajęciach Kuchcikowa uczniowie klasy 1c przyrządzili pyszny koktajl jogurtowo-owocowy, popularny w letnie, ciepłe dni. Orzeźwiający napój jest pożywny, a przepis szybki i prosty. Dzieci najpierw pokroiły  drobno owoce, dodały naturalny jogurt, trochę miodu lub cukru i  wszystko zblendowały. A potem pozostała tylko smaczna degustacja i  refleksja: "lubimy zimę i zabawy zimowe, ale tęsknimy już trochę za latem".

            Tekst: B. Stasiuk, zdjęcia: S. Perzyńska

            Album foto
        • Przystąpiliśmy do projektu CEO „1 Planet4All – Razem dla Klimatu!”

          • Przystąpiliśmy do projektu CEO „1 Planet4All – Razem dla Klimatu!”

          • Projekt będzie realizowany w naszej szkole od lutego do czerwca. Główne cele tego projektu to – budowanie świadomej klimatycznie społeczności, poznanie realnych zagrożeń związanych ze zmianą klimatu (globalnych i lokalnych), zdobycie wiedzy, jakie działania rzeczywiście mają wpływ na zmianę klimatu.

            Potrzebujemy osób do pracy w Klimatycznej Redakcji Szkolnej. Prosimy o zgłaszanie się uczniów  z klas   7-8   interesujących się dziennikarstwem i sprawami klimatu. Osoby zainteresowane pracą w redakcji proszone są o zgłoszenie do p. Marty Majewskiej, która jest koordynatorem projektu. Na zgłoszenia czekamy do 25.02.2021 r.

            Materiały wypracowane przez Szkolną Redakcją Klimatyczną oraz krótkie informacje dotyczące realizacji projektu będą zamieszczane na stronie szkoły.

            Marta Majewska

        • Valentine's Bake Off

          • Valentine's Bake Off

          • 12 lutego uczniowie klasy 3a, wraz ze swoimi rodzicami oraz wychowawcą, po raz kolejny spotkali się online na wspólnym pieczeniu. Słuchając poleceń w języku angielskim przygotowali czekoladowe ciasto. Ciasto zostało upieczone w związku ze zbliżającymi się Walentynkami. Po ostudzeniu dzieci udekorowały swoje słodkie wypieki. Nie od dzisiaj wiadomo, że czekolada to nie tylko prawdziwy przysmak ale przede wszystkim wspaniały prezent dla kochanej osoby. 

            Tekst: M. Czajka, zdjęcia: Rodzice uczniów kl. 3a

            Album foto
        • Walentynkowe warsztaty plastyczne w świetlicy szkolnej

          • Walentynkowe warsztaty plastyczne w świetlicy szkolnej

          • Walentynki to święto zakochanych, ale nie tylko. Ten szczególny dzień dla dzieci stał się świetną okazją do wspólnej zabawy i pokazania jak dobrze i wesoło jest nam razem.

            W tym dniu w naszej świetlicy szkolnej nie zabrakło zabaw, konkursów i quizu ze znajomości bajkowych postaci, oraz zabaw ruchowych. Największą zaś atrakcją cieszyły się wypiekane serduszka z masy solnej – ozdabiane metodą Decoupage polegająca na przyklejaniu na odpowiednią powierzchnię wzoru wyciętego z serwetki papierowej.

            Walentynkowy czas sprzyjał rozmowom na temat znaczenia uczuć w naszym codziennym życiu. Uczniowie dowiedzieli się, że Walentynki to nie tylko czerwone serduszka: Tym co naprawdę się liczy jest życzliwość, sympatia i szacunek okazany drugiemu człowiekowi.

            Tekst i zdjęcia: Agnieszka Wysocka, Beata Stasiuk

            Album foto
        • Walentynkowe ciasteczka

          • Walentynkowe ciasteczka

          • Miło nam poinformować, że po kilkumiesięcznej przerwie Kuchcikowo wznowiło swoją działalność.

            Podczas pierwszych zajęć najmłodsi kucharze z klas 1 upiekli walentynkowe serduszka, a potem je pięknie ozdobili. Ciasteczka będą słodkim prezentem dla bliskich z okazji zbliżających się Walentynek.

            Podajemy przepis:

            • 200 g masła, w temperaturze pokojowej
            • niecała szklanka drobnego cukru
            • 1 jajko
            • 1 żółtko
            • 1 łyżka śmietany
            • 2 szklanki mąki pszennej
            • cukier wanilinowy
            • czerwony barwnik spożywczy w paście/żelu

            Masło i cukier utrzeć, do otrzymania bardzo puszystej, jasnej masy. Dodać barwnik (ilość wedle potrzeby) i zmiksować do otrzymania jednolitego czerwonego ciasta. Dodać jajko i utrzeć, do całkowitego połączenia. Dodać cukier wanilinowy i zmiksować. Dodać resztę składników  i zmiksować do połączenia. Uformować w kulę.Można schłodzić w lodówce przez pół godziny.

            Stolnicę oprószyć bardzo delikatnie mąką. Wyłożyć kulę ciasta i rozwałkować na grubość 1 cm (nie cieniej, ciasteczka powinny być dość grube). Wycinać serca przy pomocy foremki do ciastek. Układać na blaszce do pieczenia wyłożonej papierem do pieczenia. Piec w temperaturze 190ºC przez około 12 – 15 minut lub do lekkiego zrumienienia brzegów. Wyjąć, wystudzić

            Lukier: 1 szklanka cukru pudru, 2 – 3 łyżki wrzącej wody lub soku z cytryny, posypka cukrowa. Cukier puder rozetrzeć w naczyniu z wrzącą wodą (grzbietem łyżki) do gładkości. Jeśli będzie zbyt gęsty – dodać więcej wody. Jeśli zbyt rzadki – dosypać cukru pudru. Ciasteczka lukrować, odkładać na kratkę, posypać cukrowymi kuleczkami.

             

            Tekst: B.Stasiuk, zdjęcia: S.Perzyńska, film: A. Sokalska-Wosiek

            Album foto
        • Wesołe zabawy na śniegu

          • Wesołe zabawy na śniegu

          • Pani Zima postanowiła nas na chwilę odwiedzić i dać dzieciakom trochę szczęścia. Dlatego we wtorek uczniowie wyszli na plac przed szkołą.  W końcu spadł dawno oczekiwany śnieg. Od rana wyglądaliśmy przez okno i podziwialiśmy biały  zaśnieżony plac zabaw. Nie mogliśmy się doczekać, kiedy się tam znajdziemy. Był marsz po śladach, slalom, rzucanie śnieżkami do celu, robienie orłów, aniołów i oczywiście wspólne lepienie bałwana. Śnieg nie bardzo chciał się lepić, ale bałwan nam wyszedł całkiem nieźle. Urokliwa zima będzie inspiracją do naszych prac plastycznych.

            Tekst: A. Wysocka i D. Zwolak, zdjęcia: M. Olszewska, W. Orzechowski

            Album foto
        • Dzień Bezpiecznego Internetu 2021

          • Dzień Bezpiecznego Internetu 2021

          • 9 lutego obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI). Nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w obchody tego dnia, aby przypomnieć uczniom zasady bezpiecznego korzystania z sieci.

            W związku z tym uczniowie kl. IV obejrzeli filmiki, których tematem był bezpieczny Internet. Filmy pochodziły z platformy cyfrowo bezpieczni.pl. Zwieńczeniem rozmów z uczniami były wykonane przez nich plakaty, dotyczące zasad korzystania z bezpiecznego Internetu.

            Uczniowie kl. V- VI brali udział w zajęciach on-line przeprowadzonych przez  p. dr Joannę Zabłocką – Skorek „Bezpieczni w sieci”, które były zorganizowane przez Centrum Sztuki w Oławie i udostępnione na Facebooku. Pani dr Zabłocka-Skorek w bardzo ciekawy i obrazowy sposób uświadomiła co nam wolno, a czego nie wolno robić, przypomniała zasady netykiety oraz jak reagować na cyberprzemoc.

            Uczniowie kl. VII - VIII dowiedzieli się, o dobrych i złych stronach Internetu, co to jest „przestępstwo internetowe” tj.: cyberprzemoc, kontakty o podwyższonym ryzyku, zakazane treści, uzależnienie od Internetu, seksting, ochrona danych osobowych oraz jakie konsekwencje grożą za nieprzestrzeganie podstawowych zasad bezpiecznego korzystania z sieci.

            Wszyscy uczniowie uzmysłowili sobie, jak ważna jest pomoc w sytuacji zagrożeń internetowych i gdzie można ją uzyskać.

            Drogi Uczniu pamiętaj!

            Jeżeli stałeś się ofiarą cyberprzemocy, koniecznie powiedz o tym swoim rodzicom lub zaufanej osobie dorosłej.

            Tekst: M. Bożek, zdjęcia: M. Wilkołazka

            Plakaty w albumie foto ze stron:

            https://www.saferinternet.pl/pics/84-o.jpg

            https://sites.google.com/site/zagrozeniawwwinternecie/zasady-bezpiecznego-korzystania-z-internetu

            https://www.ekokalendarz.pl/wp-content/uploads/DBI2016_zasady.png

            Album foto
        • Konkurs plastyczny na plakat „Bezpieczeństwo w sieci”

          • Konkurs plastyczny na plakat „Bezpieczeństwo w sieci”

          • Od 2004 roku z inicjatywy Komisji Europejskiej w lutym obchodzony jest Dzień Bezpiecznego Internetu (Safer Internet Day). Ma na celu inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa dzieci w Internecie oraz nagłośnienie tematu bezpieczeństwa online.

            Z okazji tego dnia w świetlicy szkolnej został zorganizowany konkurs plastyczny na plakat pt: „Bezpieczeństwo w sieci”, skierowany był do klas 1-3 oraz uczniów uczęszczających na świetlicę szkolną. W ramach tej inicjatywy w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia o bezpiecznym korzystaniu z Internetu. Podczas zajęć odtworzono prezentację multimedialną w programie Genialny. Prezentacja zawierała treści związane z bezpieczeństwem w sieci- krótkie filmy, piosenki i działania interaktywne. Podsumowaniem spotkania było rozstrzygnięcie konkursu. Uczniowie otrzymali nagrody książkowe oraz słodki upominek. Prace konkursowe dzieci oceniały: p. Katarzyna Serafin, p. Karolina Tyrka oraz p. Magdalena Olszewska.

            I miejsce – Kajetan Więsyk  klasa IIIA

            II miejsce - Grzegorz Szponar klasa IB

            III miejsce - Lena Kuśmierczyk klasa II C

            Wyróżnienia:

            Kajetan Dzik klasa IIC

            Dawid Karpiuk klasa IIA

             

            Pamiętajmy!

            BEZPIECZNY INTERNET ZACZYNA SIĘ OD CIEBIE!!!!

            Tekst: Dominika Zwolak, Agnieszka Wysocka, zdjęcia: Sylwia Perzyńska

            Album foto
            Zachęcamy do obejrzenia prezentacji>>>>
        • Konkurs literacki na list dla kl. II i III „Zapraszam Cię, uczmy się razem w Siódemce” rozstrzygnięty

          • Konkurs literacki na list dla kl. II i III „Zapraszam Cię, uczmy się razem w Siódemce” rozstrzygnięty

          • W konkursie literackim ogłoszonym przez Dyrekcję szkoły wzięło udział 64 uczniów z klas drugich i trzecich! We wszystkich listach autorzy pięknie opowiedzieli młodszym koleżankom i kolegom o swoich doświadczeniach z pierwszych lat nauki w naszej szkole. Uczestnicy konkursu pokazali jak wiele się nauczyli przez ostatnie lata. Dużo prac zostało napisanych bezbłędnie, niezwykle starannie i kaligraficznie. Sztuka pisania listów, zarówno pod względem treści jak i formy, nie jest naszym uczniom obca.

            Poza doskonaleniem talentów literackich dzieci rozwijały też uzdolnienia plastyczne, ilustrując swoje konkursowe prace i zdobiąc je różnymi technikami. Autorzy listów mieli do powiedzenia wiele dobrego o swojej szkole i szczerze zachęcali młodszych kolegów do wyboru Siódemki.

            Komisja konkursowa w składzie: Dyrektor szkoły, nauczyciele języka polskiego i nauczyciele bibliotekarze po zapoznaniu się z pracami uczniów klas II i III przyznała 7 nagród i 8 wyróżnień.

            Nagrody:
            Maja Anysz  kl. IIc
            Filip Flaga  kl. III b
            Katarzyna Kardasz  kl. IIIa
            Alicja Lewkowicz kl. IIIc
            Artur Sarzyński  kl. IIb
            Aleksandra Słupska  kl. IIIa
            Zuzanna Zarychta  kl. IIa

            Wyróżnienia:
            Mikołaj Lewkowicz  kl. IIa
            Michał Łaśko  kl. IIc
            Bartosz Łepik  Kl. IIb
            Anna Magryta  kl. IIc
            Paweł Pawlik  kl. IIIc
            Joanna Winiarska  kl. IIc
            Alan Wlaź  kl. IIIb
            Emilia Zaręba  kl. IIa

            W ramach akcji promocyjnej szkoły, wybrane przez komisję konkursową listy laureatów zostały wysłane do dzieci z zamojskich przedszkoli.

            Wszystkim uczestnikom konkursu bardzo dziękujemy i życzymy dalszego rozwijania talentów i kreatywności.

            Tekst: Maria Garbuz, zdjęcia: Waldemar Orzechowski

            Album foto
        • Międzynarodowy Dzień Pizzy w świetlicy szkolnej

          • Międzynarodowy Dzień Pizzy w świetlicy szkolnej

          • 9 lutego na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pizzy.

            Nasza sala zamieniła się w prawdziwą włoską pizzernię. Dzieci zostały podzielone na zespoły i miały za zadanie zaprojektować własną pizzę, oczywiście w sposób plastyczny. Trzeba było wykazać się niemałym sprytem, aby zgromadzić na swoim przysmaku wiele pomysłowych dekoracji. Podczas zajęć mogliśmy zobaczyć wspaniałe pomysły dekorowania pizzy. Nasze zajęcia były bardzo twórcze i efektywne. Niejeden smakosz mógłby pomarzyć o tak skomponowanej pizzy.

            Podczas prezentacji w świetlicy szkolnej dzieci dowiedziały się, że najpopularniejszym rodzajem pizzy jest Margherita, która swoja nazwę zawdzięcza królowej Włoch – Marghericie Sabaudzkiej, która w 1889 roku podczas wizyty w Neapolu miała zasmakować pierwszej współczesnej pizzy, przygotowanej na jej cześć przez miejscowego piekarza.

            Tekst i zdjęcia: Agnieszka Wysocka

            Album foto
        • Szkolny Konkurs z Języka Angielskiego "How about Christmas?" rozstrzygnięty

          • Szkolny Konkurs z Języka Angielskiego "How about Christmas?" rozstrzygnięty

          •  

            Uczniowie klas trzecich, w grudniu 2020r., podczas lekcji online, wzięli udział w Szkolnym Konkursie z Języka Angielskiego "How about Christmas?", który dotyczył tradycji bożonarodzeniowych obchodzonych w Wielkiej Brytanii. Dzieci wykazały się ogromną wiedzą na temat kultury oraz zwyczajów świątecznych. Ich zadaniem było między innymi ułożenie wyrazów z rozsypanki, napisanie wyrazów ze słuchu, czy rozszyfrowanie wyrazów i odczytanie zakodowanej definicji. Uczniowie wspaniale poradzili sobie z zadaniami konkursowymi.

             

            I miejsce zdobyli: 

            1. Dawid Rożek - klasa 3a

            2. Aleksandra Nowicka - klasa 3a

            3. Zuzanna Kazimierczak - klasa 3a

            4. Zuzanna Włoszek  klasa 3a

            5. Monika Dynowska - klasa 3c

            6. Kacper Guzek - klasa 3c

            7. Rafał Żołnierczuk - klasa 3c

            8. Paweł Pawlik - klasa 3c

             

            II miejsce zdobyli:

            1. Katarzyna Kardasz - klasa 3a

            2. Aleksandra Słupska - klasa 3a

            3. Szymon Zienkiewicz - klasa 3a

            4. Julia Góźdź - klasa 3a

            5. Filip Flaga - klasa 3b

             

            III miejsce zdobyli:

            1. Maja Juszczak - klasa 3a

            2. Marcin Kujawa - klasa 3a

            3. Karol Radwański - klasa 3b

            4. Mikołaj Długosz - klasa 3b

            5. Mateusz Pikor - klasa 3c

            Serdecznie gratulujemy zwycięzcom!!!

            Tekst i zdjęcia: Magdalena Czajka, Iwona Gębacka

            Album foto
        • Skrzydlaci przyjaciele

          • Skrzydlaci przyjaciele

          • Uczniowie ze świetlicy szkolnej rozpoczęli zimową akcję dokarmiania ptaków. By zachęcić i zainspirować dzieci i rodziców do niesienia pomocy ptakom, świetlica szkolna ogłosiła akcję „ZOSTAŃ PRZYJACIELEM PTAKÓW”.

            Aby wzbogacić wiedzę dzieci o ptakach spędzających zimę w Polsce została wyświetlona prezentacja multimedialna. Podczas oglądania, uczniowie wykazali się dużą znajomością wiedzy o ptakach zimujących w Polsce. Na zajęciach, dzieci samodzielnie przygotowywały mieszankę z różnych zbóż: kaszy, pszenicy i innych ziaren. Dla sikorek wykonały pyszne słoninki nadziane słonecznikiem. Tak przygotowane smakołyki zostały umieszone w karmnikach.

            Podczas dokarmiania ptaków dzieci uświadomiły sobie, że bez ich pomocy wiele ptaków mogłoby nie przeżyć trudnych, zimowych warunków.

            Jednocześnie jest to doskonała okazja do kształtowania u dzieci poczucia odpowiedzialności, obowiązkowości oraz wrażliwości na los ptaków.

            Serdecznie dziękujemy rodzicom, którzy tak chętnie włączyli się w akcję „ZOSTAŃ PRZYJACIELEM PTAKÓW”, przygotowując wspólnie ze swoimi pociechami piękne, pomysłowe karmniki, które zawieszone zostały na drzewach przy naszej szkole.

            Tekst i zdjęcia: Agnieszka Wysocka, Dominika Zwolak

            Album foto
        • SUKCES HANI

          • SUKCES HANI

          • Miło nam poinformować, iż uczennica klasy IIIc naszej szkoły Hanna Kudła zdobyła I miejsce w swojej kategorii wiekowej w konkursie plastycznym pt. „Bajki, baśnie i legendy polskie”, którego organizatorem było Biuro Wystaw Artystycznych - Galeria Zamojska. Uczennica w swojej pracy przedstawiła legendę o „Królu Popielu”.

            Serdecznie gratulujemy utalentowanej artystce i trzymamy kciuki za dalsze jej sukcesy.

            Cieszy nas również, że w wystawie pokonkursowej zostały zaprezentowane prace uczennic: Anety Kłapouchy - kl. Va, Aleksandry Guzek - kl. VIa, Karoliny Guzek - kl. VIa, Aleksandry Albingier - kl. VIb

            Więcej informacji o konkursie znajdziecie w linkach poniżej:

            https://www.kurierzamojski.pl/2021/02/02/konkurs-bajki-basnie-i-legendy-polskie-rozstrzygniety/

            oraz

            http://bwazamosc.pl/aktualnosci1.php?id=468

            Tekst i zdjęcia: Agnieszka Wysocka, Anna Sawiniec- Szczech

            Album foto
        • Konkurs plastyczny „Sporty zimowe zawsze zdrowe” dla zamojskich przedszkoli

          • Konkurs plastyczny „Sporty zimowe zawsze zdrowe” dla zamojskich przedszkoli

          •  

            W styczniu Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. A. Mickiewicza w Zamościu zorganizowała konkurs plastyczny „Sporty zimowe zawsze zdrowe” dla przedszkoli z terenu miasta.

            Inicjatorkami konkursu były p. Beata Rekiel, p. Magdalena Olszewska i p. Sylwia Perzyńska.

            Celem konkursu było propagowanie zdrowego stylu życia oraz kształtowanie wyobraźni i inwencji twórczej, której małym artystom nie brakuje. Prace konkursowe przedstawiały urozmaicone sporty zimowe: saneczkarstwo, łyżwiarstwo, narciarstwo. Zainteresowanie konkursem było bardzo duże, ciężko było wyłonić i nagrodzić najlepsze prace.

            Spośród prac komisja konkursowa wyłoniła trzech zwycięzców w dwóch kategoriach:

            dzieci 5 - letnie:

            I miejsce – Aleksandra Sabatowska, Przedszkole Miejskie nr 12 

            II miejsce –Emma Romaszko, Przedszkole Miejskie nr 10

            III miejsce – Sara Mazur, Przedszkole Miejskie nr 10

            Wyróżnienia:

            Róża Gołofit, Przedszkole Miejskie nr 2

            Bartłomiej Szewczuk, Przedszkole Miejskie nr 10

            Maja Przednowek-Rzekęć, Przedszkole Miejskie nr 1

            Hubert Pawelec, Przedszkole Miejskie nr 10

             

            dzieci 6 - letnie:

            I miejsce - Marcelina Szwajkowska, Przedszkole Miejskie nr 12

            II miejsce - Karolina Łaszkiewicz, Przedszkole Miejskie nr 15

            III miejsce - Helena Hałas, Przedszkole Miejskie nr 15

            Wyróżnienia:

            Marcin Ostapiński, Przedszkole Miejskie nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi

            Izabella Marzec, Przedszkole Miejskie nr 12

            Paulina Bielak, Przedszkole Miejskie nr 1

            Iga Winiarska, Przedszkole Miejskie nr 5

             

            Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy.

            Dziękujemy wszystkim dzieciom z Przedszkoli nr 1, nr 2, nr 5, nr 7, nr 10, nr 12, nr 15 za zaangażowanie i udział w konkursie, Paniom za przygotowanie, a zwycięzcom serdecznie gratulujemy.

            Album foto
        • Laureatki konkursu „Wehikuł czasu”

          • Laureatki konkursu „Wehikuł czasu”

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskiej kampanii profilaktyczno-edukacyjnej Zachowaj Trzeźwy Umysł - edycja 2020, której organizatorem jest Stowarzyszenie Producentów i Dziennikarzy Radiowych w Poznaniu oraz Fundacja „Trzeźwy Umysł”.

            Akcja ta realizowana jest od 2002 roku i podejmuje problem profilaktyki uzależnień, a jej celem jest promowanie konstruktywnych postaw, zdrowego stylu życia oraz atrakcyjnych dla dzieci i młodzieży zachowań prospołecznych, jako alternatywy wobec wielu patologii, szczególnie picia alkoholu, zażywania narkotyków oraz stosowania przemocy.

            Proponowane działania angażują wyobraźnię, pozwalają na prezentację własnych przeżyć i przemyśleń, dostarczają młodym uczestnikom możliwości wyrażenia swojego „ja”.

            W 2020 r. jeden z konkursowych tematów przewodnich akcji brzmiał: „Wehikuł czasu. Mój najszczęśliwszy dzień!”, a zadaniem uczestników było wykonanie pracy plastycznej lub literackiej, prezentującej dowolny dzień z przeszłości lub przyszłości, który według wyobraźni i kreatywności młodego człowieka był wyjątkowy.

            Miło nam poinformować, że uczennice: Maria Surmacz  z klasy 7a oraz Weronika Duras z kl. 8b zdobyły wyróżnienie w konkursie literackim (opiekun: Edyta Wilczyńska-Krawiec),

            a Weronika Czugała z kl. 7a – wyróżnienie w konkursie plastycznym (opiekun: Jadwiga Beńko).

            Serdecznie gratulujemy!!!

             

            Tekst: Edyta Wilczyńska-Krawiec,

            plakat ze strony kampanii

            Album foto
        • "Lego Masters" w SP 7 z okazji Międzynarodowego Dnia Lego

          • "Lego Masters" w SP 7 z okazji Międzynarodowego Dnia Lego

          • Nazwa LEGO pojawiła się dopiero dwa lata po założeniu firmy i swoją genezę zawdzięcza duńskiemu wyrażeniu „leg godt”, czyli po prostu: baw się dobrze.

            28 stycznia br. na lekcjach on-line z techniki uczniowie w klasach 4-7 włączyli się poprzez edukacyjną zabawę w obchody Międzynarodowego Dnia Lego. Liczni  miłośnicy kloców Lego przystąpili do kreatywnej zabawy i realizowania swoich autorskich projektów. Podczas twórczej pracy uczniowie udowodnili w swoich innowacyjnych konstrukcjach, że z klocków Lego można zbudować wszystko. Pojawiły się ulubione zestawy, figurki, różnorodne pojazdy, rakiety, promy kosmiczne,  urokliwe kamieniczki i miniaturowe modele budynków, czy sceny z popularnych seriali.

            Zmiany cywilizacyjne wymagają połączenia tradycyjnych kompetencji opartych na nauce, technologii, inżynierii i matematyce - zwanych STEM (z ang. science, technology, engineering, mathematics) z głębszą inteligencją społeczną i emocjonalną, obejmującą takie umiejętności jak, krytyczne myślenie, rozwiązywanie problemów, komunikacja i kreatywność.

            Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec – Szczech

            Album foto

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza
      • sekretariat@sp7zamosc.pl
      • sekretariat@sp7zamosc.pl
      • AE:PL-45046-45528-CTBFU-13
      • 84 638 44 71
      • ul. Sienkiewicza 5
        22-400 Zamość
        Poland
      • Administratorem jest Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zamościu (adres: ul. Sienkiewicza 5 22-400 Zamość; numer telefonu: 84 638 44 71). Dane kontaktowe inspektora ochrony danych: adres e-mail – inspektor@cbi24.pl. Dane będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia odpowiedzi na pytanie zawarte w formularzu kontaktowym. Podstawą przetwarzania danych jest zgoda osoby, której dane dotyczą, udzielona poprzez wyraźne działanie potwierdzające (tj. przesłanie wiadomości). Pani/Pana dane będą przetwarzane nie dłużej, niż jest to konieczne do udzielenia odpowiedzi, a po tym czasie mogą być przetwarzane do czasu przedawnienia ewentualnych roszczeń. Dane są ujawniane wyłącznie osobom upoważnionym przez administratora. Podanie danych jest dobrowolne, niemniej konieczne do tego, żeby odpowiedzieć na pytanie. Przysługuje Pani/Panu prawo do żądania dostępu do swoich danych osobowych, ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, prawo do cofnięcia zgody, przenoszenia danych oraz wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych.

  • Galeria zdjęć

    • brak danych