Temida to grecka bogini - uosobienie sprawiedliwości, prawa i wiecznego porządku.

30 listopada 2023 r. uczniowie klas 7 i 8 uczestniczyli w dwugodzinnych zajęciach z zakresu edukacji prawnej „Lekcje z Temidą”. Ten program organizowany jest przez Fundację Altum, a spotkanie poprowadził pan mecenas Eryk Pietrusiński. Młodzież miała okazję poznać wiele ciekawych zagadnień z zakresu prawa: jakie są najważniejsze akty prawne w naszym kraju, kto je stanowi, jakie warunki trzeba spełnić, żeby zostać prawnikiem, gdzie udać się po pomoc, jeśli zostaniemy ofiarą przestępstwa. Pan mecenas omówił też zagadnienia bliskie młodym ludziom: stalking, hejt, prześladowanie w szkole, odpowiedzialność za treści umieszczane w Internecie.

Uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawych i praktycznych rzeczy, a na koniec mogli uzyskać odpowiedź na nurtujące ich pytania. 

Być może dla niektórych osób będzie to pierwszy krok na drodze do prawniczej kariery, a dla innych szansa na zwiększenie wiedzy i świadomości prawnej, która jest nam na co dzień bardzo potrzebna. Bo - jak przypomniał pan mecenas: „Ignorantia iuris nocet”, czyli z języka łacińskiego: „Nieznajomość prawa szkodzi”.

Bardzo dziękujemy panu mecenasowi Erykowi Pietrusińskiemu za zajęcia przeprowadzone w ciekawy sposób i w miłej atmosferze.

Tekst: E.Wilczyńska-Krawiec, zdjęcia: K.Banach,

 

29.11.2023 r. uczniowie klasy 4a udali się do Zamojskiego Domu Kultury na świąteczne warsztaty. Na początku dzieci zapoznały się z symboliką ozdób choinkowych. Obecnie zwracamy większą uwagę ma wygląd bombek, łańcuchów i zawieszek, a zapominamy, że każda ozdoba ma swoje znaczenie. Gwiazda betlejemska na czubku choinki ma zapewnić pomyślny powrót do domu wszystkich domowników. Jabłka zawieszone na choince zapewniają zdrowie i urodę. Orzechy – dobrobyt i mądrość. Anioły wykonane z papieru, czy drewna są niezbędną ozdobą choinkową, ponieważ ich zadaniem jest opieka nad domem i ochrona przed złymi mocami. Łańcuchy choinkowe symbolizują więzy rodzinne. Dzwoneczki to radość z pokonania zła i dobre nowiny. Pierniczki i inne słodycze symbolizują radość z narodzenia Jezusa i zapewniają szczęście w miłości.

Ubieranie żywej choinki to najbardziej radosny element przygotowań świątecznych. Uczniowie klasy 4a samodzielnie wykonali przepiękne wieńce z żywych gałązek, następnie udekorowali je wykonanymi przez siebie ozdobami,

To był bardzo miło spędzony czas, pełen radości z pięknych ozdób i wspólnej zabawy.

Tekst i zdjęcia: M. Majewska

Trudno sobie wyobrazić dzisiejszy świat bez pluszowego misia. Jest towarzyszem dzieci w świecie beztroskiej zabawy oraz przyjacielem i powiernikiem największych sekretów.

25 listopada ta pluszowa zabawka obchodzi swoje święto, o którym pamiętali uczniowie klas pierwszych.

W swoich klasach dzieci zaprezentowały pluszowe misiaczki, zapoznały się z historią pluszowego  misia, śpiewały znane piosenki, tańczyły „Gumisiowy taniec”, lepiły misie, robiły pacynki na palec –„misiową rodzinkę”.

Słuchały również bajki po angielsku „Brown bear, brown bear what do you see?" oraz wykonywały mini książeczkę o misiach „My Bear Book''.

To był naprawdę wesoły i ciekawy dzień.

Tekst i zdjęcia: Anna Pintal, Anna Hadło

W listopadzie uczniowie klasy 1a pracowali nad projektem dotyczącym zdrowego odżywiania „Zdrowie na talerzu”. Projekt składał się z kilku części. Uczniowie oglądali filmy oraz prezentacje multimedialne dotyczące zdrowego stylu życia. W czasie zajęć uczniowie zdobywali cenne informacje na temat zasad zdrowego odżywiania. Poznali  jak określone składniki znajdujące się w produktach spożywczych wpływają na funkcjonowanie  organizmu. W czasie zajęć z innowacji z języka angielskiego uczniowie poznali nazwy warzyw i owoców. Z wykorzystaniem innowacyjnego zestawu Spaghetti edu zakupionego w ramach programu „Laboratoria przyszłości” dzieci wykonały obrazki warzyw oraz owoców. Nie zabrakło też zajęć kulinarnych, podczas których  uczniowie przygotowali  pyszne, zdrowe i kolorowe kanapki. Kolejnym kulinarnym zadaniem dzieci  było wykonanie  owocowego deseru – jeżyka z gruszki, winogron i goździków. Na zakończenie projektu każdy uczeń wykonał swój plakat -talerz ze zdrowym jedzeniem. Podczas realizacji projektu dzieci wykazały się kreatywnością, umiejętnością współpracy i współdziałania.

Tekst i zdjęcia : A. Hadło

#LaboratoriaPrzyszlosci

#LaboratoriaPrzyszłości

Co robić gdy jest zimno na dworze?

Uczniowie klasy 6b znaleźli rozwiązanie. Dzięki okularom VR przenieśli się do  gorącej Afryki.

Tekst i zdjęcia: K. Tyrka 

 

W dniu 28.11.2023 na krytej pływalni w Tomaszowie Lubelskim odbyły się zawody pływackie na szczeblu rejonowym. W rywalizacji indywidualnej szkołę reprezentowało 3 uczniów:

Maja w stylu dowolnym (III m-ce),

Iza w stylu klasycznym (IV m-ce)

Hubert, zajmując II miejsce w stylu klasycznym uzyskał awans do zawodów szczebla wojewódzkiego. 

Tekst i zdjęcia: P. Biłant

27 listopada uczniowie z klasy IIa i IIIb wzięli udział w niezapomnianej wycieczce do Muzeum Bombek Choinkowych w Nowej Dębie. Towarzyszyli im także Rodzice.

Przekraczając próg muzeum, dzieci miały wrażenie, że znalazły się w fascynującej krainie baśni. Zmieniające barwy kolorowe światełka i szklane gabloty wypełnione po brzegi setkami wielobarwnych ozdób wywarły na zwiedzających ogromne wrażenie.

Dzieci miały możliwość przyjrzenia się linii produkcyjnej, poznały proces powstawania bombek, w czasie którego pracownicy fabryki nad palnikiem ogniowym rozgrzewali szkło, a następnie wydmuchiwali bańki. W kolejnym etapie zwiedzania obserwowały pracę pań, które ręcznie dekorowały bombki. Przekonały się, że ta czynność wymaga nie tylko talentu, ale też ogromnej cierpliwości. Podziwiały unikatowe wzory, formy oraz kształty począwszy od tradycyjnych, aż po te bardziej wyszukane. Obejrzały także wystawę przepięknie udekorowanych choinek w stylach: amerykańskim, wiktoriańskim, francuskim, norweskim oraz staropolskim.

Niezwykle atrakcyjnym punktem wycieczki były warsztaty plastyczne, podczas których uczniowie ozdabiali bombki według własnych pomysłów, każdy miał szansę stworzenia własnego, niepowtarzalnego dzieła. Na pamiątkę wszyscy uczestnicy wycieczki  otrzymali upominki w postaci bombki z imieniem.

Czas pobytu w fabryce płynął nieubłaganie. Dzieci z żalem opuszczały tę uroczą krainę, dzięki której poczuły magię zbliżających się świąt Bożego Narodzenia. Pełne wrażeń, z mnóstwem wielobarwnych, błyszczących ozdób, udały się w powrotną drogę.

Ta wspaniała baśniowa przygoda na długo pozostanie w naszej pamięci.

Tekst: A.Gregorowicz, B.Greszta, zdjęcia: p. B.Skowyra, A.Burak, S.Perzyńska, B.Greszta, A.Gregorowicz

Klasa IIc wykonała wspaniały projekt inspirowany książką pt.: „Cukierku, Ty łobuzie!” autorstwa Waldemara Cichonia. Niesamowite i zabawne przygody kota „Cukierka” zachęciły dzieci do twórczego działania. Uczniowie klasy IIc wykonali lapbooki zawierające metryczkę książki, kolejność wydarzeń oraz quiz ze znajomości lektury . Na zajęciach z angielskiego uczniowie opisali kota, zaś na zajęciach z muzyki śpiewali piosenki o kociej tematyce. W trakcie zajęć plastycznych uczniowie wykonali kotki z papierowych rolek. Dużą atrakcją okazał się klasowy konkurs pod hasłem „Kocie psoty’’. Zadaniem uczniów było napisanie wiersza o Cukierku, bohaterze lektury. Celem konkursu było rozbudzanie aktywności twórczej dzieci w zakresie układania wierszy, uwrażliwienie na piękno poezji i literatury, rozwijanie ekspresji werbalnej i pozawerbalnej dziecka, wzbogacanie słownictwa oraz wiary we własne siły.

Zwycięzcami konkursu zostali:
I miejsce: Natalia K.
II miejsce : Iga D.
III miejsce: Gabriel G.

Nagrodzeni otrzymali książki, które na pewno będą rozbudzać wyobraźnię i zachęcać do pracy twórczej .

Serdeczne gratulacje dla wszystkich uczniów klasy 2c.

Wychowawczyni - Iwona Sarzyńska

W ramach projektu „Smacznie, zdrowo, kolorowo” uczniowie klasy 2a zastanawiali się, „Co można zrobić z warzyw i owoców?”

Podczas zajęć dzieci wykonywały przepyszne koreczki i szaszłyki z wykorzystaniem owoców, warzyw oraz innych ulubionych produktów spożywczych. Poznały i stosowały zasady higienicznego przygotowywania i kulturalnego spożywania posiłków. Dowiedziały się, że warzywa i owoce są skarbnicą witamin oraz innych substancji niezbędnych dla zdrowia. Wymieniały się wiedzą i doświadczeniem na temat przetworów oraz innych sposobów przechowywania owoców i warzyw. Spożywając przyniesione do szkoły  ulubione soki, dżemy, powidła, marynaty, sosy i kiszonki poznawały różne smaki i przepisy. Dzięki analizie obrazu Giuseppe Arcimboldo – „Kosz owoców” oraz „warzywnych” prac swoich rówieśników dowiedziały się, że owoce i warzywa mogą być tematem małych i dużych dzieł artystycznych. Wspólna degustacja przyniosła wszystkim wiele radości i satysfakcji.

Podsumowaniem projektu było stworzenie, w formie pracy grupowej, mapy myśli – „Co można zrobić z warzyw i owoców?”

Praca nad projektem, przy użyciu metod i form pracy bliskich i atrakcyjnych dla dzieci, była dla uczniów 2a wspaniałym wyzwaniem, do którego podeszli z wielkim entuzjazmem. Dała dzieciom możliwość zaprezentowania i podzielenia się swoimi umiejętnościami z koleżankami i kolegami z klasy, co wzbogaciło każdego z nich.

Opracowanie: Bożena Greszta, Agnieszka Burak

Dnia 24 listopada br. uczniowie klasy IVa pod opieką szkolnego koordynatora „żywych lekcji” patriotyzmup. A. Sawiniec – Szczech oraz wychowawcy p. M. Majewskiej uczestniczyli w projekcie pn. „Muzeum Historyczne Inspektoratu Zamojskiego AK w Bondyrzu – Dumni z Historii".

Celem projektu jest zwiększenie zainteresowania historią lokalną, promowanie historii regionalnej oraz zachęcanie młodzieży do poznawania często nieznanej i zapomnianej działalności  przodków, walczących w obronie Ojczyzny.

Projekt ukierunkowany jest ponadto na propagowanie postaw patriotycznych wśród młodego pokolenia Polek i Polaków oraz poszerzenie wiedzy na temat Polskiego Państwa Podziemnego i jego bohaterów, przywracanie należnej pamięci o ludziach, którzy podjęli walkę zbrojną o wolność Ojczyzny.

Tekst i zdjęcia: A. Sawiniec - Szczech

23 XI 2023r.  uczniowie z klas 7 i 8  uczestniczyli w  projekcie Innowacyjna Historia, w ramach którego obejrzeli filmy „Wiktoria 1920” i „Powstanie Warszawskie” w goglach VR. Nowatorska metoda przedstawiania historii sprawiła, że uczniowie czuli się uczestnikami wydarzeń sprzed lat.

Tekst: E. Danilewicz, zdjęcia: K. Banach

W nawiązaniu do Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień, który obchodzony był 21.11.2023, w szkole odbył się konkurs plastyczny, polegający na wykonaniu plakatu promującego życzliwość lub wykonaniu uśmiechniętej emotki. Komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców oraz nagrodziła dyplomem i upominkiem wszystkich autorów prac.

 

Klasy 1-3

I miejsce – Zofia Hurkała

II miejsce – Bianka Olejko

III miejsce – Jakub Staniszewski

III miejsce – Natalia Kraska

 

Klasy IV – VIII

I miejsce - Nicola Tłuczek

II miejsce – Filip Bukowski

III miejsce – Nadia Kukiełka

 

Wyróżnienia:

Hanna Zakrzewska, Natalia Suchowierz, Marcel Skowyra, Grzegorz Szponar, Gabriela Dębska, Drako Kopij, Zuzanna Kurzyńska, Filip Mroczkowski, Zuzanna Bielak, Maja Mazur, Wiktoria Dudek, Jakub Mulawa, Bartek Jaskowski, Natalia Ostapińska, Nicola Przybyszewska, Krystian Zwoliński, Maciej Krzywiński, Hanna Łepik, Julia Maluga, Zuzanna Urbańczyk, Natalia Krawiec, Natalia Siemko.

 

Zwycięzcom oraz wyróżnionym gratuluję.

 

Tekst i zdjęcia: Anna Morawska

W poniedziałek 20 listopada obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Języka Niemieckiego, w ramach którego uczniowie klasy VIIIA zorganizowali kawiarenkę świętomarcińską. Uczniowie upiekli pyszne ciasta i przyozdobili je flagami krajów niemieckojęzycznych. Kawiarenka została udekorowana lampionami wykonanymi przez uczniów klasy VIIIA.

W ramach projektu „Schüler lehren Schüler” ( Uczniowie uczą uczniów) uczniowie klasy VIIIA Dominik Wilk i Kamil Bielak przygotowali prezentację, w czasie której przybliżyli uczniom klasy IIA postać Świętego Marcina, rzymskiego legionisty, który w zimny wieczór oddał żebrakowi pół swojego płaszcza. Starsi koledzy opowiedzieli również o tradycjach i zwyczajach związanych z tym świętem w krajach niemieckiego obszaru językowego. Dominik i Kamil nawiązali też do polskich zwyczajów. Nie zabrakło również oprawy muzycznej: nasi młodsi uczniowie mogli posłuchać piosenki „Ich gehe mit meiner Laterne…”. Jest to piosenka, którą śpiewają dzieci w Niemczech, idąc ze swoimi latarenkami w pochodzie świętomarcińskim.

Celem tego projektu było przybliżenia społeczności uczniowskiej tradycji świętomarcińskich oraz zapoznanie z kulturą i tradycją krajów niemieckojęzycznych. Nad całością czuwała Bożena Pintal, nauczycielka języka niemieckiego.

Uczniowie klasy VIIIA zadecydowali, że pieniądze ze sprzedaży ciast przekażą na Stowarzyszenie „Kudłaty Przyjaciel” zajmujące się adopcją zwierząt.

Dziękujemy pani Katarzynie Banach za pomoc w organizacji i przebiegu Dnia Języka Niemieckiego oraz za pyszne ciastko, które upiekła na kawiarenkę.

Tekst i zdjęcia: Bożena Pintal

 

Jesienny czas kojarzy się z dynią, która jest rośliną o bogatych walorach smakowych, ale także doskonałym materiałem do tworzenia dekoracji. Uczniowie klas 1-3 biorący udział w świetlicowym konkursie „Dyniowe stworki” wykonali dyniowe cuda, wykazali się niezwykłą kreatywnością i umiejętnościami manualnymi. Komisja była pod wrażeniem prac wszystkich uczestników przyznając dyplomy i drobne upominki. Wystawę dyń można podziwiać na szkolnym korytarzu.

Gratulujemy pomysłowości i  życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu talentów artystycznych.

Tekst: Marta Kuryło, zdjęcia: Karolina Różycka

Klasa 3a pod opieką pań: Agnieszki  Dybzińskiej i Elżbiety Iwaniec wybrała się do Zamojskiego Muzeum na warsztaty z haftu krzyżykowego. Na początku dzieci zapoznały się z historią tej  najstarszej i niezwykle efektownej techniki rękodzieła. Następnie przystąpiły do pracy- haftowania obrazka według przygotowanego wzoru. Pod czujnym okiem pań instruktorek wszyscy z wielkim zaangażowaniem tworzyli pierwsze „wyszywanki”.

Warsztaty haftu były doskonałą lekcją rozwijającą sprawności manualne, dały szansę poznania praktycznych podstaw tej techniki. Potwierdziły, że hafciarstwo wymaga dokładności oraz uczy cierpliwości.

Tekst i zdjęcia: A.Dybzińska

17 listopada 2023 r. obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły wykonywali różne zadania oraz uczestniczyli w turniejach klasowych sprawdzających umiejętność tabliczki mnożenia w aplikacji Kahoot. W rywalizacji liczyła się nie tylko znajomość tabliczki ale również szybkość udzielania odpowiedzi. Każdy uczeń miał możliwość samodzielnego sprawdzenia poziomu jej opanowania. Była to również świetna zabawa.

Tekst i zdjęcia: M. Bożek

16 września uczniowie klas piątych, szóstych i siódmych wzięli udział w XIII Festiwalu Sportu Powszechnego w obiektach OSiR w Zamościu. Konkurując z wieloma szkołami zarówno chłopcy, jak i dziewczęta musieli nie raz wykazać się szybkością, zręcznością i zwinnością. Drużyna klas piątych i szóstych zajęła 5 miejsce, natomiast zespół siódmoklasistów zdobył  6 miejsce. Zmagania sportowe odbywały się wesołej atmosferze. Wszystkie drużyny otrzymały pizzę i słodycze.

Tekst i zdjęcia: I. Więsyk

Uczniowie klasy 5c na zajęciach rozwijających kreatywność sprawdzali swoje umiejętności w pracy zespołowej. Zadaniem zespołu było rysowanie za pomocą pisaka trzymanego wspólnie na sznureczkach. Rysunki zostały wybrane przez poszczególne grupy. Wcale nie było łatwo utrzymać wspólnie jeden pisak. Zespoły dały z siebie wszystko. Zabawy było co niemiara, a rysunki wspaniałe. Przy okazji wspólnej pracy grupy dowiedziały się, że warto słuchać się wzajemnie i skupiać się nad tym co się robi.

Zdjęcia i tekst Małgorzata Wilkołazka

Co roku UNICEF przypomina o wykorzystaniu koloru niebieskiego we wszelkich możliwych działaniach podejmowanych w ramach Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka, jako symbolu solidarności ze wszystkimi dziećmi na świecie, również tymi, których prawa nie są przestrzegane. Tego dnia ubrani na niebiesko uczniowie naszej szkoły pod opieką  nauczycielki wiedzy o społeczeństwie p. A. Sawiniec – Szczech dołączyli do setek tysięcy mieszkańców innych krajów, którzy także zaangażowali się w globalne obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka z UNICEF.

16 listopada uczniowie klasy 1b wybrali się w podróż do krainy barw. Miała ona miejsce w Muzeum Zamojskim. Na początku dzieci obejrzały wystawę obrazów, której autorami byli polscy artyści zwani „Kolorystami”. Poszukały barw podstawowych i pochodnych, dowiedziały się czym są kontrasty barwne oraz same tworzyły różnorodne kolory. Rozwiązywały zagadki, quizy i zadania.

Pani przewodnik w ciekawy sposób zapoznała również uczniów z historią Zamościa, pokazując makietę naszego miasta. Na zakończenie uczniowie sfotografowali się z niedźwiedzicą Basią, która w 1929r. była mieszkanką zamojskiego zoo.

To była niezwykła lekcja z historii i sztuki.

Tekst i zdjęcia: Anna Pintal

15 listopada w świetlicy szkolnej odbył się konkurs recytatorski „Poeci dzieciom”. Udział w nim wzięło 19 uczniów. Konkurs był świetną okazją do propagowania literatury dziecięcej. Usłyszeliśmy wiersze m. in. Jana Brzechwy, Juliana Tuwima, Marii Konopnickiej, Danuty Wawiłow, Adama Mickiewicza.

Jury w składzie K. Karwowska, A. Morawska, A. Jaworska postanowiło przyznać następujące miejsca:

Klasy 1

I miejsce-Kaja Borowska kl. 1a

II miejsce- Szymon Kuzdra kl. 1a

III miejsce –Antonina Romańczuk kl. 1a

Klasy 2

I miejsce-Jakub Mulawa  kl. 2a oraz Marcin Lewkowicz kl. 2a

III miejsce-Iga Dębska kl. 2c

Klasy 3

I miejsce-Jagoda Wosiek kl. 3c

Pozostali uczestnicy konkursu zostali wyróżnieni. Każdy recytator na pamiątkę otrzymał dyplom, oprócz tego zwycięzcy otrzymali nagrodę książkową. Małym recytatorom dziękujemy za udział, gratulujemy scenicznych popisów, zachęcamy do dalszych spotkań z poezją i zapraszamy do udziału w kolejnej edycji za rok.

 

Tekst: Karolina Różycka, zdjęcia: Anna Sokalska- Wosiek

Z radością informujemy, iż uczniowie naszej szkoły zostali laureatami regionalnego konkursu historycznego "Wolna-Niepodległa". Celem konkursu było pogłębienie wiedzy historycznej uczniów m. in. na temat postaci zaangażowanych w walkę o niepodległość.

Organizatorami VI już edycji konkursu byli: Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Tomasz Zieliński, Kuratorium Oświaty w Lublinie Delegatura w Zamościu oraz Instytut Pamięci Narodowej w Warszawie. Zadaniem uczniów było przygotowanie pracy literackiej o tematyce niepodległościowej.

W kategorii klasy 4-6, I miejsce zajęła Zuzanna Włoszek z kl. 6a, która napisała pracę pt. „To była podniosła i wzruszająca uroczystość… - o różnych formach obchodów rocznicy odzyskania niepodległości”. Natomiast Dawid Gąska z klasy 5a, który zajął II miejsce napisał przepiękny utwór poetycki pt. „Wolna-Niepodległa”.

W kategorii klas 7-8 zostali nagrodzeni: uczennica kl 7b Martyna Zgnilec  zajęła II miejsce za pracę pt. „Ojcowie niepodległości - rola wybitnych postaci historycznych w procesie przywracania Polsce suwerenności”; II miejsce ex aequo zajęła autorka wiersza „Wolna Polsko!” Emilia Duras uczennica klasy 8a; Kasper Boczkowski został nagrodzony i zajął III miejsce za pracę zatytułowaną „Ojcowie niepodległości - rola wybitnych postaci historycznych w procesie przywracania Polsce suwerenności”.

Uczniowie pracowali pod opieką p. Małgorzaty Drozd.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Dnia 15 listopada 2023 r. w Pałacu Zamoyskich w Zamościu uczennica klasy VIa Wiktoria Naworol znalazła się w zaszczytnym gronie laureatów wojewódzkiego konkursu „Kartka do W. Szymborskiej”.

 Nagrodzona Wiktoria razem z p. Dyrektor A. Dubel i p. A. Sawiniec – Szczech uczestniczyła również w ogólnopolskiej konferencji, która jest realizowana z okazji Roku Wisławy Szymborskiej i jest jednym z przedsięwzięć realizowanych przez Bibliotekę Pedagogiczną w Zamościu w ramach projektu „Wisława Szymborska”.

Patronat honorowy nad projektem sprawują:

Marszałek Województwa Lubelskiego Jarosław Stawiarski,

Prezydent Miasta Zamość Andrzej Wnuk,

Poseł na Sejm RP Sławomir Zawiślak,

Rektor Akademii Zamojskiej dr hab. Paweł Skrzydlewski, prof. AZ.

Serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesów.

Tekst i zdjęcia: A. Sawiniec-Szczech

15.11.2023 r. uczniowie kl. 5a, 5b, 5c i 7b wraz z nauczycielami p. K. Tyrką, p. M. Wilkołazką, p. J. Mudą, p. M. Olszewską i p. S. Perzyńską wzięli udział w spotkaniu dotyczącym mediacji rówieśniczych w Sądzie Okręgowym w Zamościu. Spotkanie prowadziła Pani Sędzia, koordynator ds. mediacji i ds. edukacji prawnej Teresa Bodys oraz Pani Magdalena Kosicka- Leszczyńska- Radca Prawny, Mediator.

Uczniowie dowiedzieli się czym są i na czym polegają mediacje rówieśnicze oraz mieli okazję przeprowadzić symulację takiej mediacji. Młodzież aktywnie uczestniczyła w tym wydarzeniu, chętnie odpowiadała na pytania. Pani Sędzia pokrótce przybliżyła też funkcje wymiaru sprawiedliwości i nadmieniła jakie mogą być konsekwencje łamania prawa.

Tekst i zdjęcia S. Perzyńska

Niezmiernie miło nam poinformować, że dnia 15 listopada 2023 roku w Centrum Kultury Filmowej „Stylowy” w Zamościu odbyła się uroczysta gala podsumowująca konkursy powiatowy „Kolory Niepodległości”.

Laureaci Konkursu Plastycznego „Kolory Niepodległości”:

I miejsce – Wiktoria Topolska, klasa IV, Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zamościu, nauczyciel: p. Anna Sawiniec – Szczech

I miejsce – Jagoda Łuczka, klasa III, Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zamościu, nauczyciel: p. Agnieszka Dybzińska

II miejsce – Zofia Flis, klasa IV, Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zamościu, nauczyciel: p. Anna Sawiniec – Szczech

Cele konkursu:

1. Wspieranie postaw patriotycznych i szacunku dla symboli narodowych.
2. Podtrzymywanie i upowszechnianie tradycji narodowej.
3. Popularyzowanie wiedzy o tematyce patriotycznej w formie plastycznej.
4. Kształtowanie inwencji twórczej, wyobraźni i wrażliwości artystycznej.
5. Przybliżenie życiorysów postaci zaangażowanych w walkę o niepodległość.
6. Ukazanie różnych form obchodów rocznicy niepodległości w środowisku lokalnym.

Organizatorem Konkursu Plastycznego „Kolory Niepodległości” jest Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej Tomasz Zieliński.

Współorganizatorem konkursu jest Kuratorium Oświaty w Lublinie Delegatura w Zamościu oraz Instytut Pamięci Narodowej Oddział w Lublinie.

Patronat honorowy: Prezes Rady Ministrów Mateusz Morawiecki.

W konkursie wzięła udział rekordowa liczba dzieci i młodzieży z terenu Zamojszczyzny. Łączna liczba uczestników konkursów wyniosła 2125, z czego przedszkolaki 465, klasy I-IV 1155.

Serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesów.

Tekst i zdjęcia: A. Sawiniec-Szczech

14.11. obchodziliśmy Dzień Czystego Powietrza. Sprawdziliśmy na naszym mierniku, jaki jest stan powietrza. Tego dnia był bardzo dobry.

Uczniowie klas czwartych zagrali w grę smogową – „Pogromcy smogu”. Rozwiązali też wykreślankę z wyrazami związanymi z zanieczyszczeniem powietrza.

Świętowaliśmy razem z ESA – Edukacyjną Siecią Antysmogową.

Tekst i zdjęcia: Elżbieta Danilewicz, Marta Majewska

Uczniowie klasy 6a odwiedzili Janów lubelski a w nim Zoom Natury, gdzie przenieśliśmy się w niezwykły świat , odwiedziliśmy liczne laboratoria. W laboratorium Energii i Recyklingu zapoznaliśmy się z tematyka energii odnawialnej i nieodnawialnej. Oglądaliśmy się kamerze termowizyjnej, oglądaliśmy liczne przedmioty pod mikroskopem. W Laboratorium Awifauny i Troposfery słuchaliśmy odgłosów ptaków z ptasiego radia. Poznaliśmy siedliska ptaków z pobliskich lak i lasów. Laboratorium Runo Leśne zaskoczyło nas opowiadaniem zwierząt o sobie. Największe wrażenie wywarło na nas Laboratorium Zoom Natury gdzie przez olbrzymie akwaria poznaliśmy egzotyczne zwierzęta.  Na terenie obiektu graliśmy tez w grę terenową, a na koniec dnia zintegrowaliśmy się przy wspólnym ognisku.

Tekst i zdjęcia: A. Luchowska

Uczniowie klasy 4c na lekcji wprowadzającej jednostki długości poeksperymentowali z miarką krawieckąwyznaczając długości różnych przedmiotów. Taka matematyka w praktyce.

Tekst i zdjęcia: A. Luchowska

6a na rajdzie PTTK „Pieczony ziemniak”. Jak zawsze przy dobrej pogodzie i z dobrymi nastrojami przeszliśmy szlak zdobywając kolejny rajd.

Tekst i zdjęcia: A. Luchowska

Pod takim hasłem odbyła się lekcja wychowawcza w klasie IVb. Dzięki uprzejmości jednego z rodziców, czwartoklasiści zostali wyposażenie w gazetki i ulotki informacyjne o kampanii społecznej „Bezpieczny Przejazd”.

Uczniowie już wiedzą jak należy zachować się przy przejeździe kolejowo-drogowym, a Ty uczniu i rodzicu pamiętaj o:

1. Nigdy nie wchodź lub nie wjeżdżaj na przejazd, gdy sygnalizacja miga na czerwono.

2. Zawsze zatrzymaj się przed znakiem STOP, aby upewnić się, że nie nadjeżdża pociąg,

3. Nigdy nie próbuj „zdążyć” przed nadjeżdżającym pociągiem.

4. Nigdy nie omijaj zamkniętych półrogatek.

5. Nie wchodź na przejazd przy zamykających się lub otwierających rogatkach.

6. Nie wjeżdżaj na przejazd, kiedy nie masz możliwości kontynuowania jazdy.

Tekst i zdjęcia: Marlena Szczepanek, Anna Morawska

Czy można rysować i jednocześnie się uczyć? Tak!

Uczniowie klasy 3a próbowali tworzyć notatki wizualne, które pomagają w porządkowaniu i zapamiętywaniu treści.

Sketchnoting to sposób na notowanie i prezentowanie najróżniejszych treści w formie wizualnej – z wykorzystaniem rysunków, symboli i innych dowolnych znaków graficznych. Sketchnoting idealnie wkomponowuje się w obszar myślenia wizualnego. Bazuje na naturalnej skłonności ludzkiego mózgu do myślenia obrazami. Myślenie wizualne pomaga w zapamiętywaniu, skoncentrowaniu się, wyłapaniu najważniejszych informacji, wprowadza element zabawy, pomaga przedstawić trudne rzeczy w przystępny sposób.

Tekst i zdjęcia: A. Dybzińska

Uczniowie klasy 7a zaangażowali się w realizację projektu „Piramida zdrowego żywienia”. Wykonali piramidę z naturalnych produktów, układając je na specjalnie wykonanych półeczkach. Im wyższa półeczka, tym mniej należy spożywać produktu umieszczonego na niej. W podstawie piramidy znajduje się aktywność fizyczna, aby podkreślić, jak wielkie znaczenie ma ona dla naszego zdrowia. Oprócz spożywania pokarmów we właściwych proporcjach, należy też pić około 2 litrów płynów dziennie – najlepiej niegazowaną wodę mineralną.

Projekt zrealizowali – Piotr Nowosad, Filip Kierepka, Bartosz Studnicki, Hania Szymańska, Zara Tijani i Antek Oberda.

Uczniowie obliczali też swój wskaźnik masy ciała – BMI. Pokazuje on zależność między masą ciała a wzrostem.

Opisane działania związane są z realizacją programu Trzymaj formę, do którego po raz kolejny przystąpili uczniowie naszej szkoły.

O zdrowym odżywianiu mówiliśmy przy realizacji tematów związanych z układem pokarmowym. W prowadzenie nietypowej lekcji biologii zaangażowała się uczennica klasy 7b – Tosia Bartosiak.

Tekst i zdjęcia: M. Majewska

11 listopada reprezentacja naszej szkoły uczestniczyła w miejskich obchodach Narodowego Święta Niepodległości, które odbyły się na Rynku Wielkim w Zamościu. W obchodach 105. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości wzięli udział: pani dyrektor Alicja Dubel, poczet sztandarowy z opiekunkami -p. Sylwią Perzyńską i Elżbietą Iwaniec oraz uczniowie klas siódmych z  wychowawcami . Podczas uroczystości miały miejsce: ceremoniał wojskowy, apel pamięci, salwa honorowa, złożenie wiązanek patriotycznych na płycie upamiętniającej pobyt Marszałka Józefa Piłsudskiego w Zamościu. Na zakończenie odbyła się uroczysta defilada pocztów uliczkami „Starówki”.

Tekst: J. Muda, zdjęcia: S. Perzyńska

10 listopada cała społeczność naszej szkoły zebrała się w sali gimnastycznej, aby wspólnie uczcić Narodowe Święto Niepodległości. Gośćmi specjalnymi byli zwycięzcy konkursu piosenki patriotycznej dla zamojskich przedszkoli: „Jesteśmy Polką i Polakiem..." z Przedszkola Miejskiego nr 8 w Zamościu.

O tym, że 11 listopada to wyjątkowy i ważny dzień dla każdego Polaka, że to święto, obchodzone corocznie dla upamiętnienia odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918 roku, po 123. latach zaborów przypomnieli uczniowie klasy 7b przygotowani przez panie: Małgorzatę Drozd i Joannę Mudę.

Przywołali wspomnienia o wydarzeniach ważnych dla historii Polski, o wybitnych postaciach: Wincentego Witosa, Ignacego Jana Paderewskiego, Ignacego Daszyńskiego, Romana Dmowskiego, Wojciecha Korfantego i Józefa Piłsudskiego, ale również o tych mniej znanych -zwykłych ludziach, kobietach, małych „Orlętach Lwowskich”, którzy poświęcili swe życie dla odzyskania wolności całego narodu polskiego. Piękną oprawę muzyczną podkreślającą aurę towarzyszącą obrońcom Ojczyzny zapewnił szkolny chór „Forte” pod opieką p. Katarzyny Bedy.

O godzinie 11.11 cała społeczność  szkolna  po raz kolejny przyłączyła się do Ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu” śpiewając „Mazurka Dąbrowskiego”.

Na zakończenie apelu zabrała głos pani dyrektor Alicja Dubel. Podziękowała wszystkim uczniom za godne zachowanie podczas uroczystości oraz śpiewania hymnu.

Tekst: J. Muda, zdjęcia: A. Sokalska-Wosiek

10 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Jeża. Z tej okazji uczniowie z klas 1a i 1b mieli okazję dowiedzieć się wielu ciekawych rzeczy dotyczących tych niewielkich, sympatycznych, kolczastych ssaków. Dzieci poszerzyły swoją wiedzę na temat środowiska w jakim żyją jeże, w jaki sposób się poruszają, jak się odżywiają i przygotowują do zapadnięcia w sen zimowy. Uczniowie podejmowali różne aktywności związane z tematyką tego dnia. Rysowali i kolorowali jeżyki według podanej instrukcji, wykonywali zadania matematyczne z jeżem. Wielką radość sprawiła dzieciom zabawa kulinarna -przygotowanie owocowych jeżyków z gruszek i winogron. Dzieci bardzo chętnie przygotowały owocowe jeże, które następnie z apetytem zjadły.

Tekst i zdjęcia: A.Hadło, A.Pintal