Aktualności

          • Komunikat dla rodziców

          • Szanowni Rodzice,

            od 22 marca do 11 kwietnia br. uczniowie wszystkich klas będą uczyli się zdalnie. Zajęcia będą odbywały się w aplikacji Teams wg planu lekcji zamieszczonego w dzienniku elektronicznym i na stronie szkoły.

            Dla dzieci z klas I-III, których rodzice pracują w podmiotach leczniczych lub wykonują zadania publiczne związane ze zwalczaniem COVID-19. szkoła zorganizuje opiekę świetlicową oraz zajęcia zdalne na terenie szkoły. Warunkiem jest złożenie przez rodziców wniosku do dyrektora szkoły (nie ma obowiązującego wzoru wniosku).

            Ponadto dla uczniów z niepełnosprawnościami będzie organizowane nauczanie zdalne na terenie szkoły.

            Dla uczniów, którzy ze względu na przyczyny uniemożliwiające im naukę zdalną w domu dyrektor może (jeśli będzie miał taką możliwość) zorganizować nauczanie zdalne w szkole. Warunkiem jest złożenie do dyrektora szkoły przez rodziców ucznia umotywowanego wniosku.

            Na terenie szkoły będą odbywały się zajęcia konsultacyjne dla uczniów klas ósmych.

            Powyższe zmiany wynikają ze znaczącego wzrostu liczby zachorowań na COVID-19.

            Z poważaniem

            Alicja Dubel – dyrektor szkoły

        • REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE

          • REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE

          • Rekolekcje wielkopostne w Katedrze Zamojskiej

            22-24 marca 2021

            dla Parafii Katedralnej i OO. Franciszkanów

            Poniedziałek 22.03.2021

            7.00 – Msza św. z nauką dla dorosłych

            9.00 – Msza św. z nauką dla dorosłych w Mokrem

            10.30 - Msza św. z nauką dla dorosłych

            12.00 - Msza św. z nauką dla dorosłych

            16.00 - Msza św. z nauką dla dzieci oraz młodzieży

            18.00- Msza św. z nauką dla dorosłych

            Wtorek 23.03.2021

            7.00 – Msza św. z nauką dla dorosłych

            9.00 – Msza św. z nauką dla dorosłych w Mokrem

            10.30 - Msza św. z nauką dla dorosłych

            12.00 - Msza św. z nauką dla dorosłych

            16.00 - Msza św. z nauką dla dzieci oraz młodzieży

            18.00- Msza św. z okazji 100 rocznicy urodzin ks. Blachnickiego (Bp Marian Rojek)

            Środa 24.03.2021 – dzień spowiedzi świętej i zakończenie rekolekcji

            7.00 – Msza św. z nauką dla dorosłych (spowiedź po nauce rekolekcyjnej)

            8.30 – spowiedź w Mokrem

            9.00 – Msza św. z nauką dla dorosłych w Mokrem

            10.00 - spowiedź

            10.30 - Msza św. z nauką dla dorosłych

            11.30 - spowiedź

            12.00 - Msza św. z nauką dla dorosłych

            15.30 - spowiedź

            16.00 - Msza św. z nauką dla dzieci oraz młodzieży

            17.30 - spowiedź

            18.00- Msza św. z nauką dla dorosłych

            Wszystkie Msze św. będą transmitowane na stronie internetowej Parafii Katedralnej

        • Talenty jak diamenty…

          • Talenty jak diamenty…

          • 21 marca w Szkole Podstawowej nr 7 każdego roku odbywa się Dzień Talentów. W tym roku przedsięwzięcie zostało zorganizowane pod hasłem: Pokaż, co potrafisz. Dzięki formule on-line, wszyscy uczniowie szkoły mieli możliwość zaprezentowania swoich pasji, zainteresowań i umiejętności. Pokazy zostały przesłane do komisji konkursowej w postaci zdjęć, filmów i prezentacji. Jury było pod ogromnym wrażeniem różnorodności i poziomu prezentowanych talentów. W Szkole Podstawowej nr 7 uczą się dzieci uzdolnione muzycznie, plastycznie, recytatorsko, literacko, aktorsko, kulinarnie. Zaprezentowano też garncarstwo, jazdę konną, akrobatykę, ewolucje rowerowe, origami, tresurę zwierząt, tworzenie grafik komputerowych i wiele innych umiejętności.

            Największą kreatywnością i różnorodnością  prezentowanych talentów wykazały się:

            - w kategorii klas I-III

            klasa Ia, klasa IIa, klasa IIIc

            wyróżnienie otrzymała klasa Ic

            - w kategorii klas IV-VIII

            klasa Va, klasa VIc, klasa VIIb

            wyróżnienie otrzymała VIb.

            Wszystkie te zespoły otrzymały tytuł: Najbardziej utalentowanej klasy.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu swoich pasji.

             

            Tekst: Iwona Zgnilec, Maria Garbuz, zdjęcia: uczniowie i rodzice uczniów

            Album foto
            Dyplomy dla nagrodzonych i wyróżnionych
        • 22 marca - Światowy Dzień Wody

          • 22 marca - Światowy Dzień Wody

          • Światowy Dzień Wody po raz pierwszy obchodzono w 1993 roku. Każdego roku obchody ŚDW odbywają się pod innym hasłem. W tym roku  to: „docenianie” wody. 

            Temat jest szeroko dyskutowany na całym świecie. Akcja ma na celu uświadomienie, jak ważną rolę odgrywa woda w naszym życiu.

            Światowy Dzień Wody w naszej szkole poprzedziła seria zajęć, których celem było poznanie tego zagadnienia. Na wielu lekcjach odbywały się pogadanki i dyskusje

            o znaczeniu wody, o jej zasobach i sposobach wykorzystywania, o dostępie do czystej wody pitnej oraz o konieczności jej szanowania i doceniania. Uczniowie słuchali, dyskutowali, wykonywali prace plastyczne, prezentacje, projekty, notatki a nawet śpiewali piosenki o wodzie. Każde z podjętych działań uświadamiało, jak wielkie znaczenie w naszym życiu ma woda. Szanujmy ją, oszczędzajmy i doceniajmy.

            Tekst: E. Danilewicz, zdjęcia: wychowawcy klas

            Album foto
            Prace uczniów
        • 21 marca - Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa

          • 21 marca - Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa

          • „Włóż skarpetki nie do pary,
            wielu dzieciom dodasz wiary,
            w to, że „inność” nie jest zła,
            jeśli się przyjaciół ma!”

             

            21 marca - obchodziliśmy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Skąd takie święto i jego nazwa? Zdecydowana większość ludzi posiada 23 pary chromosomów. Czasem zdarza się jednak, że w dwudziestej pierwszej "parze" znajdują się aż trzy chromosomy - więc ten dodatkowy jest „nie do pary”. Data 21.03. nawiązuje do 3 chromosomów w 21 parze. Potocznie ten dzień nazywany jest także Dniem Kolorowej Skarpetki. W wielu miejscach na świecie ludzie zakładają skarpetki nie do pary, tak jak nie do pary jest dodatkowy chromosom. W ten sposób manifestujemy wyraz tolerancji i solidarności z osobami z zespołem Downa, które pomimo trudności potrafią być bardzo aktywne, korzystają z życia pokonując swoje ograniczenia. 

            Nasza szkoła również przyłączyła się do tej akcji. Dzieci zaangażowały swoich rodziców, rodzeństwo oraz innych członków rodziny do założenia w tym dniu dwóch różnych skarpetek, pokazując że wszyscy jesteśmy różni, ale tak samo ważni.

            Wszystkim - zarówno dzieciom, rodzicom, jak i nauczycielom - bardzo serdecznie dziękujemy za zaangażowanie.

            Tekst: K. Banach, A. Jaworska, S. Perzyńska, M. Olszewska, zdjęcia: rodzice, nauczyciele

             

            Album foto
        • SAINT PATRICK’S DAY W KLASIE IC

          • SAINT PATRICK’S DAY W KLASIE IC

          • Dnia 17 marca 2021r. w klasie Ic obchodziliśmy Dzień Św. Patryka - patrona Irlandii. Tego dnia w klasie zrobiło się zielono a to dlatego, że zieleń jest narodowym kolorem Irlandii. Każdy uczeń przypiął sobie do ubrania zieloną koniczynkę- symbol Irlandii.

            To radosne święto jest obchodzone od wielu lat nie tylko w Irlandii, ale na całym świecie.

            Jak mówią mieszkańcy Zielonej Wyspy: „każdy chciałby choć jeden dzień w roku być Irlandczykiem.”

            Celem zajęć językowych tego dnia było przybliżenie uczniom kultury oraz tradycji kraju anglojęzycznego jakim jest Irlandia. Uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną. Poznali symbole i tradycje obchodów Dnia Świętego Patryka oraz wykonali mini książeczki z symbolami Irlandii. W wyniku wspólnej pracy powstała gazetka prezentująca wiedzę, którą uczniowie nabyli w czasie zajęć. Dzieci zaśpiewały też piosenkę „I’m a little leprechaun”. Na koniec uczniowie wykonali pracę plastyczną- figlarnego, kochającego muzykę skrzata z irlandzkich bajek.

            Tekst i zdjęcia: A. Hadło

            Album foto
        • Szkolne konkursy z okazji Dnia Liczby Pi

          • Szkolne konkursy z okazji Dnia Liczby Pi

          • 14 marca obchodzony jest Światowy Dzień Liczby Pi, z tej okazji w naszej szkole ogłaszamy konkursy:

            Konkurs na Pi- plakat – tematem przewodnim jest liczba Pi

            Konkurs na Pi-ciacho – najbardziej matematyczne ciasto wraz z przepisem Pi

            Konkurs na Pi-wiersz – Piszę bo lubię

            Wykonane prace (zdjęcia) należy przesłać jako załącznik do p. Aleksandry Luchowskiej-Bartnik w terminie do 19.03.2021. W temacie maila należy wpisać DZIEŃ LICZBY Pi oraz swoje imię, nazwisko i klasę. Adres mailowy: aluchowska@sp7zamosc.pl. Prace zostaną ocenione przez powołaną komisję, a zwycięzca otrzyma atrakcyjną nagrodę rzeczową.

            REGULAMIN KONKURSU:

            Uczestnikami konkursu mogą być tylko uczniowie Szkoły Podstawowej nr 7 w Zamościu.

            Konkurs Pi-ciacho polega przygotowaniu ciasta lub ciasteczek, które będą związane tematycznie z liczbą Pi. Zdjęcia wypieków wraz z jego autorem oraz przepisem z zastosowaniem liczby Pi należy przesłać na adres mailowy.

            W konkursie  Pi-plakat oraz Pi-wiersz mogą brać udział tylko oryginalne, nigdzie nieopublikowane prace/ wiersze. Będą oceniane one pod względem: treści merytorycznych, zgodności z tematyką, oryginalności potraktowania tematu, walorów estetycznych.

            Plakaty mogą być wykonane w dowolnej technice, a projekt logo powinien zostać wykonany w formie elektronicznej w dowolnym programie do grafiki.

            Zastrzegamy sobie prawo do dyskwalifikowania prac niespełniających wymogów regulaminu.

            Dostarczenie prac jest jednoznaczne z akceptacją warunków niniejszego regulaminu.

            Zapraszamy do udziału w konkursie.

        • Zawody szachowe o Puchar Dyrektora SP7

          • Zawody szachowe o Puchar Dyrektora SP7

          • Trwająca pandemia i nauka zdalna wymusiły ograniczenia związane ze współzawodnictwem sportowym. Wychodząc naprzeciw trudnej sytuacji w jakiej znalazły się dzieci i młodzież szkolna we wtorek 16 marca odbyły się zawody szachowe on-line o Puchar Dyrektora SP7.

            Zawody miały charakter wewnętrzny i dotyczyły uczniów uczęszczających do SP7. Do rywalizacji szachowej przystąpiło 22 uczniów z klas 4-8. Celem zorganizowane turnieju było wyłonienie mistrza szachowego on-line. Turniej były rozgrywany za pośrednictwem aplikacji Teams i platformy lichess.org.

            W ostatecznej rywalizacji Mistrzem Szkoły został Adrian Musiał z klasy 7b, drugie miejsce zajął Bartosz Śniecikowski również z 7b, a trzecie miejsce zajął Jan Bondyra z klasy 6a.Wśród dziewcząt pierwsze miejsce zajęła Karolina Guzek z klasy 6a,drugie miejsce przypadło dla Izabelli Lewkowicz z klasy 5a, a trzecie miejsce dla Elizy Pupiec z klasy 6c. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe medale i dyplomy, a pierwsza trójka otrzymała puchary.

            Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i czekamy na kolejne sukcesy szachistów z SP7.

            Tekst i zdjęcia: Jerzy Bekas

            Album foto
        • Światowy Tydzień Mózgu

          • Światowy Tydzień Mózgu

          • Uczniowie klas 4-8 naszej szkoły w dniach od 15 do 20 marca wzięli udział w kampanii Światowego Tygodnia Mózgu 2021. Akcja edukacyjna miała na celu popularyzację wiedzy o funkcjonowaniu mózgu. Z tej okazji uczestniczyliśmy w spotkaniach online z popularyzatorami nauki i zgłębiliśmy wiedzę o budowie i funkcjonowaniu mózgu. Na kanale Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy poznaliśmy nasze zmysły i dowiedzieliśmy się jak to jest, że widzimy świat w 3D.

            Brain Awarenees Week, to globalna kampania mająca na celu popularyzowanie badań nad mózgiem. Pierwszy Tydzień Mózgu odbył się w 1996 roku w Stanach Zjednoczonych. W Polsce Tydzień Mózgu obchodzony jest od 1999 roku.

            Włączając się w Tydzień Mózgu 2021 zyskaliśmy wiedzę na temat postępów w dziedzinie nauki zajmującej się  badaniami mózgu.

            Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec – Szczech

            Album foto

          • W przyjaźni tkwi siła

          • Pod takim hasłem zostało przygotowane przedstawienie w świetlicy szkolnej podczas zajęć teatralno-muzycznych przez uczniów klasy IIIa pod kierunkiem p. A. Wysockiej i p. B. Stasiuk.

            Młodzi aktorzy w scenerii kenijskiej dżungli, wcielili się w rolę różnych zwierząt. Ukazali jak wielką wartością jest przyjaźń i w jaki sposób można ją budować i pielęgnować. Na podstawie obejrzanego i wysłuchanego spektaklu, dzieci przekonały się,  że w życiu ważny jest szacunek i empatia do drugiego człowieka.

            Przedstawienie obejrzała cała społeczność uczniowska klas I-III.

            Składamy serdeczne podziękowania p. K. Tyrce za piękną scenografię i rodzicom za przygotowanie wspaniałych i pomysłowych strojów.

            Tekst: A. Wysocka, B. Stasiuk, zdjęcia: A. Wysocka

            Album foto
        • Kolejny sukces Kacpra Gąski

          • Kolejny sukces Kacpra Gąski

          • Kacper Gąska uczeń klasy 8a zdobył 3 miejsce w wojewódzkim konkursie plastycznym MOJE PI organizowanym przez UMCS w ramach Dnia Liczby Pi. Kacper jest dumą naszej szkoły, ambitnym młodym człowiekiem, zaangażowanym w kolejne challenge matematyczne oraz bezspornie Kacper jest wielkim fanem liczby Pi po raz kolejny gratulujemy!!! Kacper, trzymamy kciuki za Twoje kolejne przedsięwzięcia!

            Aleksandra Luchowska - Bartnik

            Album foto
        • Warsztaty plastyczne pt: „Wiosenne kwiaty”

          • Warsztaty plastyczne pt: „Wiosenne kwiaty”

          • W dniu 12.03.2020 r. podczas zajęć świetlicowych odbyły się warsztaty plastyczne pt: „Wiosenne kwiaty".

            Uczniowie mieli możliwość obserwacji oraz doskonalenia umiejętności wykonywania kwiatów z bibuły i papieru. Podczas warsztatów zostały wykonane przepiękne kolorowe kwiaty.

            Wykonane prace posłużą jako dekoracja świetlicy. Głównym celem warsztatów było rozwijanie uzdolnień plastycznych oraz wspieranie twórczej aktywności dzieci poprzez wzbogacanie środków wyrazu, jego przeżyć, wyzwalanie emocji, stwarzanie swobodnej i twórczej atmosfery pracy. Dzieci uczestniczące w zajęciach miały okazję rozwijania zdolności plastycznych poprzez nabywanie umiejętności samodzielnego i zespołowego współdziałania w procesie tworzenia.

            Ważnym celem zajęć było kształtowanie odpowiednich umiejętności wypowiadania się poprzez sztukę technikami plastycznymi, rozwijanie osobowości i motywacji do działań twórczych. Bardzo dziękujemy dzieciom za udział w warsztatach i zapraszamy na kolejne.

            Tekst : Dominika Zwolak, Agnieszka Wysocka

            Album foto
        • Pierwsze spotkanie Klimatycznej Redakcji Szkolnej!

          • Pierwsze spotkanie Klimatycznej Redakcji Szkolnej!

          • Realizując projekt 1Planet4All – Razem dla klimatu!  - młodzi dziennikarze poszerzają swoją wiedzę na temat zmian klimatu, nabywają umiejętności krytycznego odbioru informacji, uczą się tworzenia materiałów dziennikarskich na temat zmian klimatu, podejmują działania na rzecz ochrony klimatu, angażują się w działanie na rzecz swojej społeczności lokalnej, stają się częścią klimatycznie świadomych społeczności.

            Na pierwszym spotkaniu redakcji, które odbyło się 10.03.2021 r. uczniowie odpowiedzieli na szereg pytań i na ich podstawie opracowali swój projekt uczniowski.

            Wybrali temat i cel projektu.

            Temat to: „Wpływ zmian klimatu na zmniejszenie liczebności populacji zwierząt”.

            Cel projektu: „Dowiemy się, jak zmiana klimatu wpływa na liczebność pszczół i gawronów na Zamojszczyźnie”.

            Materiały wypracowane przez Klimatyczną Redakcję Szkolną będziecie mogli zobaczyć na stronie szkoły.

            Marta Majewska

        • Jakub Nizioł laureatem konkursu historycznego

          • Jakub Nizioł laureatem konkursu historycznego

          • Z wielką radością informujemy, że Jakub Nizioł uczeń kl. 8b naszej szkoły został laureatem konkursu historycznego organizowanego przez Lubelskiego Kuratora Oświaty.

            Serdecznie gratulujemy sukcesu Kubie, jego Rodzicom oraz Pani Małgorzacie Drozd, która przygotowywała go do konkursu i życzymy kolejnych wspaniałych osiągnięć.

        • Utalentowana szóstoklasistka

          • Utalentowana szóstoklasistka

          • Daniela Mbas jest uczennicą klasy 6b, obdarzoną wszechstronnym talentem muzycznym. Społeczność Szkoły Podstawowej nr 7 podziwiała wokalne umiejętności Danieli w ubiegłorocznym nagraniu kolędy „Święty czas”, zrealizowanym pod kierunkiem pani Katarzyny Bedy. Wolne chwile uczennica poświęca na rozwój muzycznych  zainteresowań. Nie tylko pięknie  śpiewa, ale również gra na skrzypcach.

            Talent wokalny kształci w Akademii Wokalnej Magdaleny Stopy.

            Jest zaledwie szóstoklasistką, a osiągnęła już wiele sukcesów w konkursach krajowych i międzynarodowych.

            10 września Daniela uczestniczyła  w programie telewizyjnym TVP3 Lublin „Między Wisłą i Bugiem”.

            7 marca 2021r. ponownie wystąpiła w TVP3 Lublin w programie „STOP Kultura”.

            O Danieli pisano na:

            https://www.zamosconline.pl/text.php?id=14650&rodz=kul

            Życzymy Danieli kolejnych sukcesów.

        • NIE JESTEŚ SAM

          • NIE JESTEŚ SAM

          • Informujemy rodziców i uczniów, że pedagodzy szkolni oferują swoje wsparcie w kryzysach i trudnościach związanych z pandemią i okresem nauki zdalnej. Uruchamiamy dyżur telefoniczny, w czasie którego będziemy przyjmować zgłoszenia osób potrzebujących pomocy i wsparcia.

            Pod numerem telefonu 84 638 44 71 wewn. 22  będą dyżurować:

            Małgorzata Mówińska - w poniedziałki w godzinach 12.00-13.00

            Jadwiga Beńko - w środy w godzinach 14.00-15.00.

            W czasie dyżuru ustalimy dogodną formę wsparcia i kontaktu.

             

            ZAPRASZAMY DO SKORZYSTANIA Z NASZEJ OFERTY POMOCY!!!

        • Kreatywni uczniowie klasy 3a

          • Kreatywni uczniowie klasy 3a

          • Zajęcia rozwijające kreatywność to czas generowania pomysłów i tworzenia z nich nowych, oryginalnych rozwiązań. Wszyscy wiemy, że język angielski otacza nas z każdej strony. Uczniowie klasy 3a znaleźli sposób, by to zaprezentować. Wykonali plakaty, poprzez które udowodnili obecność języka angielskiego w codziennym życiu. Omawianie lektury czasem jest nudne? Skądże znowu. Wystarczy uwolnić swoją wyobraźnię i pozwolić jej się ponieść. Tak powstały prace dotyczące Grenlandii - ojczyzny Anaruka. Dzieci z klasy 3a doskonale wiedzą jak myśleć kreatywnie.

            Tekst i zdjęcia: M. Czajka

            Album foto
        • Europejski Quiz Finansowy

          • Europejski Quiz Finansowy

          • W roku szkolnym 2020/2021 uczestniczyliśmy w kolejnej edycji konkursu wiedzy z zakresu finansów i bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni. W etapie wojewódzkim Europejskiego Quizu Finansowego naszą szkołę reprezentowali uczniowie klas VIII: Kacper Gąska i Jakub Nizioł.

            Konkurs Europejski Quiz Finansowy 2020/2021 jest realizowany przez Warszawski Instytut Bankowości i Związek Banków Polskich we współpracy z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej.

            Cel konkursu:

            Upowszechnianie wiedzy na temat finansów oraz systemu bankowego w Polsce.

            Poznanie i utrwalanie zasad dotyczących bezpiecznego zachowania w cyberprzestrzeni.

            Wzbudzenie zainteresowania uczniów tematyką ekonomiczną oraz motywacja do stałego pogłębiania wiedzy.

            Wzbogacenie programu nauczania w zakresie praktycznej edukacji finansowej.

            Dziękujemy uczestnikom konkursu!

            Tekst: Anna Sawiniec - Szczech

            Dyplomy uczestnictwa
        • MOTYLA NOGA - twórcza aktywność na lekcjach zdalnych

          • MOTYLA NOGA - twórcza aktywność na lekcjach zdalnych

          • MOTYLA NOGA to hasło tegorocznej edycji ogólnopolskiego konkursu plastycznego dla dzieci i młodzieży, którego tematem były motyle. Magiczne owady, były inspiracją dla wielu artystów, poetów, wynalazców oraz uczniów naszej szkoły. Utalentowani uczniowie SP 7 w Zamościu zaproszeni do twórczej pracy przez Centrum Kultury Agora we Wrocławiu, przedstawili własne interpretacje tematu.

            Na wystawie pokonkursowej, która potrwa do 01.04.2021 roku, można zobaczyć prace nadesłane przez dzieci i młodzież z całej Polski.  

            Uczniowie uczestniczący w ogólnopolskim konkursie plastycznym pod hasłem „Motyla noga”:

            Amelia Osuch

            Amelia Mendel

            Eliza Pupiec

            Maja Stankiewicz

            Gaja Kondrat

            Michał Ciurysek

            Adam  Bąk

            Szymon Bąk

            Kryspin Majdański

            Poniżej prezentujemy galerię prac naszych utalentowanych uczniów . Dziękujemy za udział w konkursie.

            Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec – Szczech

            Album foto
        • Wesołe i twórcze zabawy z ozobotami w klasie 1b

          • Wesołe i twórcze zabawy z ozobotami w klasie 1b

          • Kilka ostatnich zajęć rozwijających kreatywność – to zabawa z ozobotami.

            Dzieci z klasy 1b projektowały trasy dla ozobotów i dobierały kody w taki sposób, aby mogły one wykonać zadania.

            Odpowiednio zaprojektowane kody miały za zadanie doprowadzić te malutkie urządzenia od matematycznych działań na dodawanie, do prawidłowych wyników. Trasy w kształcie serc związane były z walentynkami, zaś trasy w kształcie gór nawiązywały do zimowych szaleństw na śniegu.

            Pierwszoklasiści wykonali także nietypowe trasy. Ozoboty ustawione zostały w kołach z papieru, w których wnętrzu narysowane były trasy, wprawiały koła w ruch i dały okazję do mini – wyścigów.

            Podczas tej pracy dzieci eksperymentowały, projektowały, planowały, wyciągały wnioski i … bawiły się.

            Tekst i zdjęcia: Anna Gregorowicz

            Album foto
        • Skarpetki w akcji

          • Skarpetki w akcji

          • Maria Surmacz, Daniela Mbas oraz Emilia Kaniewska, to reprezentantki naszej szkoły w ogólnopolskim konkursie „Skarpetki w akcji”. Organizatorem konkursu był Teatr Groteska w Krakowie. Od 20 lutego wszystkie teatrzyki można było oglądać na stronie Teatru oraz w mediach społecznościowych. Uczennice naszej szkoły nagrały film w dowolnej formie teatralnej i zgłosiły na konkurs swoje skarpetkowe historie. Inspiracją do kreatywnej pracy na lekcjach plastyki były „Warsztaty skarpetkowe” oraz warsztaty „O wyobraźni – czyli to, czego nie widać w teatrze, a jest ważne” zaprezentowane on-line przez Teatr Groteska w Krakowie.

            Dziękujemy za udział w konkursie!

            Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec – Szczech

            Album foto
        • „Szlachetne Zdrowie” – Konkurs recytatorski dla zamojskich przedszkolaków

          • „Szlachetne Zdrowie” – Konkurs recytatorski dla zamojskich przedszkolaków

          • Szkoła Podstawowa nr 7 już po raz IX  zorganizowała  konkurs recytatorski dla przedszkolaków. Tegoroczna edycja z powodu pandemii odbyła się w formule on-line. Do zaprezentowania utworów o bardzo aktualnej tematyce „zdrowotnej” zgłosili się recytatorzy z 8 przedszkoli.

            Wszyscy uczestnicy świetnie poradzili sobie z nowym wyzwaniem. Organizatorzy konkursu otrzymali interesujące nagrania recytacji dzieci, przygotowane przez nauczycieli przedszkoli we współpracy z rodzicami małych artystów. Były to ciekawe interpretacje wierszy znanych i mniej znanych  twórców poezji dziecięcej, a także prezentacje utworów autorskich. Jury przyznało wszystkim wykonawcom nagrody i wyróżnienia.

            Inicjatorką i pomysłodawczynią konkursu recytatorskiego była pani dyrektor Alicja Dubel, a przedsięwzięcie zorganizowały: pani Iwona Zgnilec i pani Maria Garbuz.

            Bardzo dziękujemy wszystkim za udział w konkursie i zapraszamy za rok!

        • Mamy już Klimatyczną Redakcję Szkolną!

          • Mamy już Klimatyczną Redakcję Szkolną!

          • Przypominamy, że bierzemy udział w projekcie CEO 1Planet4All- Razem dla klimatu! Do końca lutego mieliśmy wybrać osoby chętne do pracy w Klimatycznej Redakcji Szkolnej. Zgłosiło się 8 osób. Są to: z klasy 7a – Ada Ferenszkiewicz, Maria Surmacz, Emilia Palonka, Nadiat Tijani, z klasy 7b – Katarzyna Kiecak, z klasy 7c – Kacper Bartnik, Natalia Kuśnierz, Ewa Zarzecka. Bardzo dziękujemy!

            01.03.2021 roku członkowie redakcji wzięli udział w webinarium zorganizowanym przez CEO prowadzonym przez Panią doktor Aleksandrę Kardas. Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat przyczyn zmian klimatu, źródeł zwiększonej ilości dwutlenku węgla w atmosferze i wielu innych ciekawych zagadnień.

            W trakcie webinarium młodzież miała możliwość zadawania prowadzącej pytań związanych ze zmianami klimatu.

            Wkrótce przekażemy wam informacje z pierwszego spotkania szkolnej redakcji.

            Marta Majewska

            Album foto
        • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          • Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych

          • 1 marca obchodziliśmy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Tego dnia, podczas lekcji historii, uczniowie poznali tematykę związaną z podziemiem antykomunistycznym. Zostali zapoznani z sylwetkami Żołnierzy Niezłomnych, ich losami, postawą i tragicznym losem. W ramach zajęć uczniowie klas ósmych wykonali mapy myśli, rysnotki i pamiątkowe plakaty.

             

            Ponieważ żyli prawem wilka

            historia o nich głucho milczy

            pozostał po nich w kopnym śniegu

            żółtawy mocz i ten ślad wilczy.

            „Wilki”, Z. Herbert

            Album foto
        • Przyjaciele klimatu

          • Przyjaciele klimatu

          • W ramach projektu „Przyjaciele klimatu” uczniowie klas IV-VII uczestniczyli w szkolnym konkursie plastyczno-cyfrowym pod hasłem „Ekologiczne infografiki”. W lutym „Przyjaciele klimatu” z naszej szkoły zapoznali się z ekologicznymi materiałami edukacyjnymi on-line przygotowanymi przez Ministerstwo Klimatu i Środowiska we współpracy z ekspertami Ministerstwa Edukacji i Nauki. Inspiracją do twórczej pracy były również bogate zasoby dotyczące środowiska leśnego i ochrony przyrody udostępnione przez Lasy Państwowe.

            Spośród nadesłanych prac on-line, komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców:

            I miejsce - Wiktoria Pomazanka

            II miejsce - Amelia Osuch

            III miejsce – Wiktoria Szewczak

            Wyróżnienia:

            Maja Kuśmierczyk, Maria Surmacz, Zofia Iskrzak, Eliza Pupiec, Justyna Jędruszczak, Natalia Załoga, Lena Kowalik, Aleksandra Guzek, Ada Ferenszkiewicz, Michał Ciurysek, Karolina Korga, Emilia Żebrowska, Hubert Wasil, Jakub Herbin, Szymon Panek, Jakub Zrebiec, Alex Oleszczak.

            Celem konkursu było:

            - popularyzowanie wiedzy o środowisku leśnym i zrównoważonej gospodarce leśnej

            - kształtowanie świadomości w zakresie ochrony środowiska 

            - wykorzystywanie nowoczesnej technologii w edukacji

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec – Szczech

            Album foto
        • BohaterON – włącz historię!

          • BohaterON – włącz historię!

          • W tym roku szkolnym klasa 8b uczestniczyła w akcji „BohaterON – włącz historię!”. V edycja kampanii została przeprowadzona w październiku 2020 r. pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej oraz opieką merytoryczną Instytutu Pamięci Narodowej.

            Nasza szkoła już po raz drugi wzięła udział w tej ogólnopolskiej kampanii, która miała na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników powstania warszawskiego. Uczniowie w ramach programu „BohaterON w Twojej Szkole 2020” poznali losy Powstańców oraz historię powstania warszawskiego, następnie wykonali kartki pamiątkowe dla wybranego Bohatera.

            Kartka wykonana przez grupę w składzie: Zuzanna Boruń, Zuzanna Skowyra, Weronika Duras, Klaudia Kuczeruk, Weronika Cieślak, Karolina Rączka, Jakub Pałczyński, Jakub Nizioł, została za pośrednictwem Fundacji Rosa przekazana naszej Bohaterce, p. Alinie Gieburowskiej ps. „Iza”.

            Organizatorzy projektu przesłali dyplomy za udział w akcji z opóźnieniem, dlatego publikujemy ten artykuł dopiero teraz.

            Wprowadzenie edukacji zdalnej uniemożliwiło przekazanie kartek przez pozostałe grupy, jednak dziękuję serdecznie i gratuluję wszystkim uczniom udziału w projekcie.

             

            Małgorzata Drozd

            BohaterON - dyplom
            Album foto
        • W poszukiwaniu szczęścia

          • W poszukiwaniu szczęścia

          • W tym roku szkolnym nasza szkoła przystąpiła do kolejnej edycji programu edukacyjno-profilaktycznego „Zachowaj Trzeźwy Umysł”. Jest to ogólnopolski projekt, istniejący od 2002 roku. Tegoroczne hasło kampanii brzmi: „W poszukiwaniu szczęścia”. Każdy pragnie szczęścia. Ważne jest, aby umieć je odnaleźć i potrafić cieszyć się nim, nawet wtedy, gdy trwa tylko chwilę.

            „Zachowaj Trzeźwy Umysł” to kampania pozytywna i pomysłowa, stawiająca na wyraźny i optymistyczny przekaz. Nie straszy i nie gani, ale uczy młodych ludzi, jak być silniejszymi, szczęśliwszymi i bardziej samoświadomymi osobami. Program będzie realizowany w szkole w oparciu o materiały edukacyjne - scenariusze zajęć dla nauczycieli i karty pracy dla uczniów. Materiały profilaktyczne przeznaczone dla uczniów, to przede wszystkim - ćwiczenia i zadania dostosowane do wieku i ułatwiające uczniom zapoznanie się z treściami  kampanii:  samopoznaniem, akceptacją siebie i  kształtowaniem adekwatnej samooceny. W tym roku poszczególne zadania zostały tak dobrane, aby umożliwić uczniom doznawanie i przeżywanie radosnych, pozytywnych emocji przy jednoczesnym doświadczaniu pozytywnej atmosfery pracy. Wzorem lat ubiegłych, nasi uczniowie i w tym roku będą mogli wziąć udział w konkursie literacko-plastycznym pt. „Szczęśliwa chwila, szczęśliwy dzień, szczęśliwe życie”.

            Jadwiga Beńko

            Album foto
        • Sposób na lekturę…

          • Sposób na lekturę…

          • Uczniowie klasy 3c podczas omawiania lektury „Anaruk, chłopiec z Grenlandii” przygotowali tajemnicze pudełka, które zaprezentowali na lekcji. Dzielili się swoimi spostrzeżeniami i wrażeniami na temat przeczytanej lektury, wyjaśniali pewne niejasności, ale przede wszystkim pokazywali ukryte w pudełkach przedmioty, które kojarzyły im się z lekturą. Wykazali się przy tym olbrzymią pomysłowością i kreatywnością w doborze przedmiotów.

            I tak w pudełkach znalazły się makiety  Grenlandii, wizerunki Anaruka, zdjęcia lub maskotki zwierząt zamieszkujących Arktykę, czyli foki, morsy, reny, wieloryby czy niedźwiedzie polarne. Były też dzidy lub harpuny wykonane samodzielnie przez dzieci, igloo wykonane z pianki lub styropianu… i pięknie ozdobione pudełka J Mimo, że dzieci przygotowały bardzo różne przedmioty, udowodniły, że świetnie znają treść lektury i potrafią dzielić się swoimi przemyśleniami.

            Czytanie lektur szkolnych i ich omawianie często kojarzy się uczniom z bardzo nudnym zajęciem, mało atrakcyjnym w dobie komputeryzacji.  A jednak czasem wystarczy oprócz tradycyjnych metod, zrobić  nietypową lekcję, taką „lekturę w pudełku” i od razu staje się ona ciekawsza….

            Tekst i zdjęcia – Anna Kardasz

            Album foto
        • Jak dobrze znasz swój język?

          • Jak dobrze znasz swój język?

          • 21 lutego na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. W naszej szkole nigdy nie brakowało wspaniałych polonistów, którzy nie tylko uczyli nas posługiwania się poprawną polszczyzną, ale przede wszystkim swoją postawą i sposobem mówienia dawali przykład innym.

            W klasach 1-3 ten dzień był również obchodzony, ale 22 lutego J Uczniowie poznawali możliwości swojego języka, układali wyrazy podanego słowa (3c ułożyła aż 150 słów z wyrazu „czekolado podobny), rozwiązywali krzyżówki, wykreślani i poznawali kolejne związki wyrazowe oraz powiedzenia. Układali w pary homofony, wyjaśniali ich znaczenie i różnice w pisowni. Czytali też palindromy oraz wszelkiego rodzaju wiersze i zdania „nasączone” łamańcami językowymi zmuszające do poprawnego i wyraźnego czytania. Przy okazji odbyły się ćwiczenia logopedyczne.

            Na koniec rozwiązywali zagadki logiczne i bawili się słowami tworząc zupełnie nowe formy wyrazowe. Przekonali się, że język polski wcale nie musi być trudny ani nudny. Daje różne możliwości i można się nim świetnie bawić.

            Tekst i zdjęcia – Anna Kardasz

            Album foto
        • „Grać w kotka i myszkę” czy „odwracać kota ogonem”?

          • „Grać w kotka i myszkę” czy „odwracać kota ogonem”?

          • Koty to jedne z najukochańszych stworzeń domowych obok psów. Mają one swoje święto 17 lutego. Z tej okazji w naszej szkole zaroiło się od kotów różnych ras i maści. Najdziwniejsze było to, że wszystkie chodziły na dwóch nogach…

            O ich święcie pamiętali uczniowie klas 1-3. Prezentowali oni zdjęcia swoich pupilków oraz opowiadali o nich ciekawostki. Były też filmy o kocich bohaterach, gry i zabawy oraz różne quizy i konkursy. Dzieci poznawały różne zwroty i powiedzenia o kotach tj. odwracać kota ogonem, drzeć koty, mieć tyle, co kot napłakał czy pognać komuś kota… Wzbogacały swoją wiedzę o nowe interesujące „kocie” fakty. Każda z klas przygotowała też piękne prace plastyczne.

            Koty byłyby dumne ze swoich właścicieli, bo dzieci bardzo rzetelnie i sumiennie wykonywały wszystkie zadania.

            Tekst – Anna Kardasz, opiekun MSU, zdjęcia – wychowawcy klas 1-3

            Album foto
        • Dzień Karnawałowy w 3a

          • Dzień Karnawałowy w 3a

          • „W karnawale same bale” - mówi popularne przysłowie. Przekonali się o tym uczniowie klasy 3a, którzy 15 lutego wzięli udział w zajęciach karnawałowych. Ten wyjątkowy dzień dzieci spędziły inaczej niż zwykle - rozwiązywały quizy, uczestniczyły w teleturnieju "Jaka to melodia?", dekorowały maski, bawiły się w rytm dyskotekowej muzyki. Niespodzianką i dużą przyjemnością dla wszystkich okazał się koncert akordeonowy, który zagrał dla uczestników kolega z klasy Dawid Szumiło. Dawid nie tylko zaprezentował swoje muzyczne umiejętności ale przede wszystkim przekonał słuchających jak trudnym, a zarazem pięknym instrumentem jest akordeon. To był dzień pełen wrażeń, atrakcji i niezwykle dobrej zabawy, jak na karnawał przystało.

            Tekst i zdjęcia: M. Czajka

            Album foto
        • Poczta Walentynkowa w kl. I-III

          • Poczta Walentynkowa w kl. I-III

          • Jak co roku w naszej szkole nie mogło zabraknąć tego jakże miłego święta, jakim są Walentynki. To nie tylko okazja do obdarowania bliskich pięknymi własnoręcznie wykonanymi kartkami, ale też możliwość przekazania przyjaciółce lub przyjacielowi, jak bardzo są dla nas ważni…

            Z tej okazji Mały Samorząd Uczniowski przygotował Pocztę Walentynkową. Już dwa tygodnie wcześniej ogłoszono czas, w którym będzie można przekazywać kartki. Przez cały tydzień przedstawiciele MSU zbierali walentynki do specjalnie przygotowanej skrzynki. Zgodnie z wymogami reżimu sanitarnego odbyły „one” kilkudniową kwarantannę, a w poniedziałek 15.02 zostały przekazane nadawcom.

            Największym szczęściem dla wręczających był szczery uśmiech obdarowanego.

            Tekst – opiekun MSU Anna Kardasz, zdjęcia – Sylwia Perzyńska

            Album foto
        • Dzień Nauki Polskiej

          • Dzień Nauki Polskiej

          • 19. lutego już po raz drugi włączyliśmy się w obchody święta państwowego - Dnia Nauki Polskiej. Nie jest to przypadkowa data. Tego dnia w 1473 roku urodził się w Toruniu wybitny polski naukowiec - Mikołaj Kopernik. Podczas zajęć on-line uczniowie zapoznali się z osiągnięciami innych wynalazców i odkrywców, którzy pozostają zapomniani. Obejrzeli fragmenty filmu dokumentalnego udostępnionego przez IPN „Fenomen polskości”. Ta opowieść o prof. Bolesławie Orłowskim, który od lat bada polski wkład w rozwój światowej techniki, jest inspiracją do rozwoju zainteresowań naukowych.

            Wszystkim naukowcom życzymy sukcesów!

            Tekst i zdjęcia:  Anna Sawiniec – Szczech

            Album foto
        • „DZIEŃ KOTA” w świetlicy szkolnej

          • „DZIEŃ KOTA” w świetlicy szkolnej

          • Są różne, czarne, pręgowane, rude, rasowe, dachowce, lecz łączy je to, że wszystkie mruczą, łaszą się i miauczą. Kto? Oczywiście koty…

            17 lutego obchodzony jest ŚWIATOWY DZIEŃ KOTA. Dzieci ze świetlicy szkolnej i klas 1-3 obchodziły to wyjątkowe święto! A działo się wiele…

            Od samego rana w świetlicy szkolnej było gwarno i wesoło. Nasi najmłodsi uczniowie przygotowywali prace plastyczne o tematyce kociej. Dzieci uczestniczyły w różnorodnych „kocich zabawach”, naśladowały kociaki, pokonywały koci tor przeszkód. Dużą frajdą okazała się zabawa z kłębkiem włóczki i piłeczką.

            Wspólnie stworzyliśmy galerię zdjęć „Nasi Przyjaciele”, na której zostały uwiecznione zdjęcia naszych domowych pupili. Do akcji włączyli się uczniowie, p. dyrektor i inni nauczyciele.

            Nasi przyjaciele kot Filemon i Bonifacy zaprosiły dzieci do wspólnego wysłuchania bajki pt. „KOTKA MILUSIA” – w formie teatrzyku kamishibai.

            Zapraszamy do obejrzenia prezentacji z okazji „DNIA KOTA” w poniższym linku:

            https://view.genial.ly/602bfc3a28fc920d99f5b200

             

            Tekst i zdjęcia: Agnieszka Wysocka, Dominika Zwolak

            Album foto
        • 100. rocznica urodzin K. K. Baczyńskiego oraz 79. rocznica utworzenia Armii Krajowej

          • 100. rocznica urodzin K. K. Baczyńskiego oraz 79. rocznica utworzenia Armii Krajowej

          • Krzysztof Kamil Baczyński urodził się 22 stycznia 1921 r. w Warszawie. Był polskim poetą czasu wojny, podchorążym Armii Krajowej, podharcmistrzem Szarych Szeregów, w czasie okupacji był związany z pismem „Płomienie” oraz miesięcznikiem „Droga”. Zginął  4 sierpnia 1944 r. w czasie powstania warszawskiego jako żołnierz batalionu „Parasol” Armii Krajowej. Krzysztof Kamil Baczyński uważany jest za jednego z najwybitniejszych przedstawicieli poetów pokolenia Kolumbów. Został pośmiertnie odznaczony Krzyżem Armii Krajowej, Krzyżem Komandorskim Orderu Odrodzenia Polski, a w stulecie jego urodzin, rok 2021 został ustanowiony przez Sejm RP Rokiem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego.

            Natomiast 14 lutego była 79. rocznica utworzenia Armii Krajowej. Armia Krajowa była jedną z największych, konspiracyjnych organizacji wojskowych w okupowanej przez Niemców Europie. Była częścią Polskich Sił Zbrojnych na Zachodzie i podlegała Naczelnemu Wodzowi. Powstała 14 lutego 1942 roku, w wyniku przekształcenia Związku Walki Zbrojnej (ZWZ), rozkazem Naczelnego Wodza, w  Armię Krajową (AK). Jej komendantem został gen. Stefan Rowecki „Grot”.

            W tym roku świętowaliśmy 79. rocznicę utworzenia Armii Krajowej oraz 100. rocznicę urodzin Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Razem z uczniami postanowiliśmy wspólnie uczcić te dwie bardzo ważne rocznice i przypomnieć całej społeczności szkolnej sylwetkę Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w kontekście jego walki w szeregach Armii Krajowej. Uczniowie klasy 6C przygotowali kartki okolicznościowe. Zapraszamy do galerii.

            M. Drozd

            Album foto

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza
      • sekretariat@sp7zamosc.pl
      • sekretariat@sp7zamosc.pl
      • AE:PL-45046-45528-CTBFU-13
      • 84 638 44 71
      • ul. Sienkiewicza 5
        22-400 Zamość
        Poland
      • Administratorem jest Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zamościu (adres: ul. Sienkiewicza 5 22-400 Zamość; numer telefonu: 84 638 44 71). Dane kontaktowe inspektora ochrony danych: adres e-mail – inspektor@cbi24.pl. Dane będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia odpowiedzi na pytanie zawarte w formularzu kontaktowym. Podstawą przetwarzania danych jest zgoda osoby, której dane dotyczą, udzielona poprzez wyraźne działanie potwierdzające (tj. przesłanie wiadomości). Pani/Pana dane będą przetwarzane nie dłużej, niż jest to konieczne do udzielenia odpowiedzi, a po tym czasie mogą być przetwarzane do czasu przedawnienia ewentualnych roszczeń. Dane są ujawniane wyłącznie osobom upoważnionym przez administratora. Podanie danych jest dobrowolne, niemniej konieczne do tego, żeby odpowiedzieć na pytanie. Przysługuje Pani/Panu prawo do żądania dostępu do swoich danych osobowych, ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, prawo do cofnięcia zgody, przenoszenia danych oraz wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych.

  • Galeria zdjęć

    • brak danych