Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza
w Zamościu
tel. 84 6384471
sekretariat@sp7zamosc.pl

Czy nauka może być ekscytującą przygodą? Oczywiście! W SP7 uczniowie przenoszą się w głąb ludzkiego ciała, odkrywając jego tajemnice od środka. To nie tylko lekcja biologii – to interaktywna wyprawa do świata nauki, w którym każdy organ, tkanka i układ skrywają fascynujące sekrety.

Takie zajęcia to dowód na to, że edukacja może być inspirująca, a zdobywanie wiedzy staje się niezapomnianą przygodą! To właśnie w SP7 rodzą się przyszli lekarze i naukowcy. Zapraszamy w niezwykłą podróż.

# laboratoriumprzyszłości

Nasze zajęcia kulinarne to nie tylko gotowanie, ale także rozwój kreatywności, samodzielności i umiejętności pracy w zespole!

Uczniowie zdobywają nowe doświadczenia, uczą się planowania, eksperymentują ze smakami i rozwijają pasję do gotowania. Każde spotkanie to okazja do nauki poprzez działanie – w końcu najlepsze lekcje to te, które można… zjeść!

Zobaczcie, jak wyglądały ostatnie warsztaty!

Mouse Activity Set to nauka programowania przez zabawę! Nasi najmłodsi uczniowie rozwijają logiczne myślenie, kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów. Analizują, a przy tym świetnie się bawią.

Spójrzcie, jak z zaangażowaniem programują trasę dla myszek! Zabawa, emocje i nauka w jednym – takie zajęcia lubimy najbardziej!

W Siódemce od wielu lat działa szkolna sekcja taekwondo. Uczniowie naszej szkoły trenują w grupach początkującej i zaawansowanej, a najlepsi wyjeżdżają na letnie obozy. Sport, pasja i rozwój w jednym! Dołącz do nas!

Regulamin konkursu literacko-plastycznego pt. „Pocztówka z Katynia”

1. Organizatorzy: Konkurs organizowany jest przez Książnicę Zamojską im. Stanisława Kostki Zamoyskiego w Zamościu w ramach „VII Bibliotecznych Spotkań z Historią „Nie ma tyle ziemi, by pogrzebać pamięć. Pamięci Bohaterów Katynia, Charkowa, Miednoje, Bykowni i innych nieodkrytych jeszcze miejsc w 85. rocznicę Zbrodni Katyńskiej”.

2. Cel konkursu: Celem konkursu jest upamiętnienie ofiar zbrodni katyńskiej, złożenie hołdu poległym, a także rozwój kreatywności i wrażliwości historycznej młodzieży. Uczestnicy mają za zadanie stworzyć pocztówkę (część plastyczną i literacką), która odzwierciedli ich interpretację tego tragicznego wydarzenia, ze szczególnym uwzględnieniem miejsc kaźni, takich jak Katyń, Charków i Miednoje oraz ofiar związanych z Zamościem i Zamojszczyzną.

3. Uczestnicy: Konkurs skierowany jest do uczniów:

• klas 7-8 szkół podstawowych,
• wszystkich roczników szkół ponadpodstawowych

4. Tematyka: Prace powinny przedstawiać interpretację tematu „Pocztówka z Katynia” i nawiązywać do miejsc związanych z Zbrodnią Katyńską – Katyń, Charków, Miednoje – uwzględniając ich historyczne znaczenie i pamięć o ofiarach.

5. Forma pracy:

• Konkurs ma charakter literacko-plastyczny.
• Każdy uczestnik powinien stworzyć pracę składającą się z dwóch elementów:
  • Pocztówki (forma plastyczna) – dowolna technika, np. malarstwo, rysunek, kolaż, grafika komputerowa(wydruk), itp.
  • Tekst – krótka wiadomość, uwzględniająca kontekst historyczny (nadawcą jest jeniec, ofiara zbrodni NKWD) lub wiadomość współczesna (nadawcą jest osoba odwiedzająca miejsca pamięci, miejsca kaźni)

6. Warunki uczestnictwa:

• Prace muszą być wykonane samodzielnie.
• Prace muszą być oryginalne i niepublikowane wcześniej.
• Każdy uczestnik może zgłosić tylko jedną pracę.
• Termin nadsyłania/dostarczania prac: 4 kwietnia 2025 r.
• Prace należy dostarczyć do Książnicy Zamojskiej im. Stanisława Kostki Zamoyskiego w Zamościu w wersji papierowej, pok. Nr 20, II piętro do 4 kwietnia 2025 r., do godz. 15.30.

7. Kryteria oceny: Prace będą oceniane przez komisję konkursową pod kątem:

• Zgodności z tematem,
• Kreatywności i oryginalności,
• Estetyki wykonania,
• Przekazu emocjonalnego i merytorycznego.

8. Nagrody:

• I, II i III miejsce w każdej kategorii wiekowej (klasy 7-8, klasy szkoły ponadpodstawowe).
• Nagrody rzeczowe oraz dyplomy.
• Wyróżnienia dla najlepszych prac.

9. Ogłoszenie wyników: Wyniki konkursu zostaną ogłoszone dnia 13 kwietnia 2025 r. podczas uroczystości z okazji 85. rocznicy Zbrodni Katyńskiej po uroczystościach kościelno-państwowych przy Krzyżu Katyńskim. Prace laureatów zostaną opublikowane na stronie internetowej [www.biblioteka.zamosc.pl].

10. Postanowienia końcowe:

• Uczestnicy konkursu wyrażają zgodę na przetwarzanie swoich danych osobowych w celu organizacji konkursu.
• Prace nadesłane na konkurs nie będą zwracane.
• Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do publikacji zwycięskich prac oraz publikacji wizerunku laureatów.

 

04.04.25 roku już kolejny raz odwiedziliśmy Muzeum Zamojskie. Klasa 3c uczestniczyła w warsztatach, których celem było poznanie obrzędów i zwyczajów związanych ze świętami wielkanocnymi oraz nauka dekorowania jaj metodą batikową. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, wykazując się kreatywnością i cierpliwością przy zdobieniu jajek. Dzięki zapewnionym materiałom oraz profesjonalnemu wsparciu prowadzących każdy mógł stworzyć wyjątkową pisankę, która będzie zdobić wielkanocne stoły.

Tekst i zdjęcia: Iwona Sarzyńska

3 kwietnia 2025 roku Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zamościu była organizatorem XIV edycji Wojewódzkiego Konkursu Historycznego „Dzieci Zamojszczyzny. O Kaktusach z Zielonej ulicy". Wydarzenie odbyło się pod honorowym patronatem Pana Tomasza Szabłowskiego Lubelskiego Kuratora Oświaty oraz Pana Rafała Zwolaka Prezydenta Miasta Zamość. Konkurs znajduje się na wykazie zawodów wiedzy, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej.

 Konkurs przebiegał w dwóch kategoriach: test wiedzy oraz praca plastyczna, a rywalizacja toczyła się na dwóch etapach – szkolnym i wojewódzkim.

Pierwszy etap testu wiedzy odbył się 18 marca 2024 roku w formie online. Uczniowie, którzy uzyskali najwyższe wyniki, zakwalifikowali się do etapu wojewódzkiego, który przeprowadzono podczas finałowych zmagań 3 kwietnia 2025 roku. W wojewódzkim finale testu wiedzy udział wzięło 27 finalistów z 10 szkół województwa lubelskiego, tj.:

- Szkoła Podstawowa Im. Ignacego Mościckiego w Skierbieszowie;

- Szkoła Podstawowa nr 8 im. Orląt Lwowskich w Zamościu;

- Szkoła Podstawowa nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Zamościu;

- Szkoła Podstawowa nr 4 im. Stefana Batorego w Zamościu;

- Szkoła Podstawowa nr 3 im. Elizy Orzeszkowej w Zamościu;

- Szkoła Podstawowa nr 6 im. Szymona Szymonowica w Zamościu;

- Szkoła Podstawowa nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Szczebrzeszynie;

- Szkoła Podstawowa nr 3 im. Róży Zamoyskiej w Szczebrzeszynie;

- Niepubliczna Szkoła Podstawowa ,,Skrzydła" w Lublinie;

- Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zamościu.

Na galę finałową Konkursu przybyli znamienici goście, w tym Pan Tadeusz Sałamacha Zastępca Dyrektora Delegatury w Zamościu Kuratorium Oświaty w Lublinie, Pan Marek Kudela Zastępca Prezydenta Miasta Zamościa, Pani Lidia Sternik Dyrektor Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. Dzieci Zamojszczyzny, Pani Dorota Mach Dyrektor Biblioteki Pedagogicznej w  Zamościu oraz Pan Zbigniew Braksator przedstawiciel Rady Rodziców SP7. Wygłosili oni inspirujące przemówienia oraz wręczyli nagrody laureatom, podkreślając znaczenie konkursu dla kształtowania świadomości historycznej młodzieży.

Uczestnicy mieli również wyjątkową okazję poznać losy świadków historii Dzieci Zamojszczyzny, co dodało wydarzeniu głębi historycznej i emocjonalnej. Mieliśmy zaszczyt wysłuchać wspomnień Pana Tadeusza Nowogrodzkiego Prezesa Zarządu Okręgowego Dzieci Zamojszczyzny oraz Pani Teresy Tront – Sekretarza Zarządu Okręgowego Dzieci Zamojszczyzny. Istotą tego spotkania były rozmowy o historii na temat Zamojszczyzny podczas II wojny światowej oraz losów Dzieci Zamojszczyzny z udziałem Pana Mariana Okoniewskiego, nauczyciela historii Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 4 w Zamościu i Pana Tadeusza Sałamachy reprezentanta Lubelskiego Kuratora Oświaty oraz uczestników konkursu.

W roli gospodarza wydarzenia, Pani Dyrektor Alicja Dubel w swoim przemówieniu podkreśliła wagę tego wyjątkowego spotkania, które nie tylko promuje wiedzę historyczną, ale także buduje głębsze zrozumienie i szacunek dla przeszłości.

Podczas wojewódzkiego finału testu wiedzy uczestnicy wykazali się imponującą wiedzą na temat historii Dzieci Zamojszczyzny oraz treści powieści „Kaktusy z Zielonej ulicy". Konkurs przebiegał w atmosferze zdrowej rywalizacji. Organizatorzy podkreślili wysoki poziom przygotowania uczniów oraz ich ogromne zaangażowanie w zgłębianie wiedzy historycznej.

Nad oceną prac czuwały nauczycielki Biblioteki Pedagogicznej w Zamościu – Pani Anetta Sienkiewicz oraz Pani Elżbieta Olędzka, a także Pani Anna Sokalska-Wosiek, nauczycielka SP7.

W kategorii wiedzy:
I miejsce zajęła Weronika Sawic uczennica Szkoły Podstawowej nr 1 im. Henryka Sienkiewicza w Szczebrzeszynie;
II miejsce uczennica Hanna Włodarczyk ze Szkoły Podstawowa nr 6 im. Szymona Szymonowica w Zamościu; III miejsce zajął Mikołaj Ulanowski uczeń Szkoła Podstawowa nr 8 im. Orląt Lwowskich w Zamościu.

W kategorii praca plastyczna szkoły przekazały do etapu wojewódzkiego trzy najlepsze prace wyłonione w eliminacjach szkolnych. Komisja konkursowa w składzie Pani Marta Słomianowska – artysta plastyk, wieloletnia nauczycielka i przyjaciel SP7 w Zamościu oraz Pani Anna Sokalska – Wosiek, wyłoniła zwycięzców:
I miejsce zajęła Maja Nowak - Szkoła Podstawowa nr 6 im. Szymona Szymonowica w Zamościu;
II miejsce Gaja Kondrat - Szkoła Podstawowa nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Zamościu;
III miejsce – Natalia Filipiuk ze Szkoły Podstawowej nr 6 im. Szymona Szymonowica w Zamościu.

Jury przyznało także trzy wyróżnienia: Emilia Dudek i Julia Blaszka - Szkoła Podstawowa nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Zamościu oraz Agata Sioma uczennica Szkoły Podstawowa nr 3 im. Elizy Orzeszkowej w Zamościu.

Nad całością przebiegu Konkursu czuwały Pani Marta Słomianowska oraz Pani Małgorzata Drozd nauczycielka historii w Szkole Podstawowej nr 7 w Zamościu.

Wszystkim laureatom oraz uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! Konkurs ten nie tylko promuje wiedzę historyczną, ale także kształtuje świadomość młodego pokolenia na temat trudnych losów Dzieci Zamojszczyzny, przyczyniając się do zachowania pamięci o ich historii.

 

W ramach projektu „Niezwykłe miejsca w lekturze Tolkiena” uczniowie klasy 6a przygotowywali lekturę „w pudełku” lub na makiecie. Poszukując materiałów, wykonując elementy pudełka, uczniowie angażowali się, czytali ze zrozumieniem, szukali cytatów, aby w sposób ciekawy i zgodnie z treścią lektury zaprezentować wydarzenia, bohaterów, miejsce akcji itp.

Korzystając z bogatych opisów zawartych w powieści, przedstawili dom głównego bohatera na makiecie. Norka Bilbo Bagginsa cieszyła się największą popularnością. Niektórzy wybrali inną formę projektu, a mianowicie przygotowali lekturę w pudełku na podstawie wydarzeń z książki. Mogli także wykonać plakat przedstawiający mapę wędrówki Bilba i jego towarzyszy. Prezentując swoje zadanie, każdy uczeń wypowiadał się na forum, uzasadniał swój wybór, ćwicząc argumentowanie. Myślenie obrazami to element efektywnego uczenia się.

Tekst i zdjęcia: J. Muda

 

Podczas cyklu lekcji języka polskiego uczniowie kl.5b poznali świat przedstawiony, bohaterów i relacje pomiędzy nimi, podczas omawiania lektury F. E. Burnett pt. „Tajemniczy ogród”.  Dowiedzieli się o  tajemnicach domu państwa Cravenów, Colina i ogrodu, które rozbudziły ciekawość poznawczą. Uwieńczeniem pracy z lekturą było wykonanie ogrodu, inspirowanego  tytułowym z powieści. Powstały bardzo piękne, ciekawe formy: makiety, pudełka i ogrody w słoikach – dzieci wykazały się bardzo bogatą inwencją twórczą, ale i nawiązującą do tekstu literackiego. W ten sposób połączona została nauka z zabawą.

Tekst i zdjęcia: J. Muda

W dniach 28 do 29 marca 2025r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w wolontariacie. 

Wzięli udział w zbiórce żywności w jednym ze sklepów Biedronka na terenie miasta Zamość. 

Produkty żywnościowe pozyskane w czasie akcji posłużą do przygotowania w okresie świąt posiłków i paczek dla osób potrzebujących. W akcji organizowanej przez Caritas udział wzięło 20 uczniów naszej szkoły. 

Tekst: J Szwal, zdjęcia: J. Kalinowska, J. Szwal

Uczeń naszej szkoły – Filip Radwański z klasy 8b został laureatem Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy „Zdrowie człowieka – odżywianie i środowisko” organizowanego dla uczniów klas VIII szkół podstawowych województwa lubelskiego. Konkurs odbywał się pod honorowym patronatem Lubelskiego Kuratora Oświaty.

W konkursie wzięli też udział inni uczniowie z klasy 8b – Natalia Dedko, Antonina Bartosiak oraz Bartosz Łuczka.

Gratulujemy sukcesu.

Tekst i zdjęcia: M. Majewska

W ramach obchodów 82. rocznicy powstania w getcie warszawskim Szkoła Podstawowa nr 7 w Zamościu dołączyła do trzynastej edycji „Akcji Żonkile”.

Na lekcjach wiedzy o społeczeństwie i plastyce został przeprowadzony ogólnopolski projekt społeczno – edukacyjny z wykorzystaniem materiałów Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN.

 Ostatni przywódca Żydowskiej Organizacji Bojowej, Marek Edelman, do końca życia w rocznicę powstania przychodził pod pomnik Bohaterów Getta, by złożyć kwiaty i oddać hołd poległym towarzyszom.  Akcja Żonkile nawiązuje do tej tradycji.

Przypinając odręcznie wykonany papierowy kwiat przez uczniów klas 4-8 naszej szkoły pokazujemy, że łączy nas pamięć o wydarzeniach 1943 roku. Ten gest jest wyrazem naszej pamięci o tych, którzy w beznadziejnej sytuacji walczyli o człowieczeństwo.

Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec - Szczech

Nasza szkoła po raz kolejny dołączyła do Międzynarodowej Kampanii Dobroczynnej „Kilometry Dobra”. Celem zbiórki jest dofinansowanie adaptacji i remontów budynków Stowarzyszenia oraz działań prowadzonych w placówkach Stowarzyszenia
na rzecz dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w Zamościu.

Dzięki wspólnie prowadzonej kampanii organizacje pozarządowe uzyskują pieniądze na realizację swoich celów, a także otrzymują wsparcie i wzmacniają swoją sprawność.

27 marca 2025 r. w naszej szkole odbył się już XIII Konkurs Recytatorski dla zamojskich Przedszkolaków. W tym roku Honorowy Patronat nad Siódemkom wydarzeniem objął Ogród Zoologiczny im. Stefana Milera w Zamościu. Tematem konkursu były zwierzęta, te leśne, domowe, egotyczne, nam bliskie „Leśni przyjaciele i domowi pupile”. Przedszkoli recytowali wiersze Jana brzechwy, Małgorzaty Małyski, Czesława Janczarskiego, Doroty Gellner, Heleny Bechlerowej i wielu innych wspaniałych poetów.

Nasi mali goście zaprezentowali wspaniałe umiejętności recytatorskie.
Komisja konkursowa w składzie: Pani Marta Romaniuk  - specjalista ds. edukacji w Ogrodzie Zoologicznym im. Stefana Milera w Zamościu, Pani Dorota Mach – Dyrektor Biblioteki Pedagogicznej w Zamościu, Pani Teresa Sołowiej -Przewodnicząca zarządu osiedla “Promyk”, Pani Dominika Zwolak - nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, nie miała łatwego zadania.

Pani Alicja Dubel pogratulowały wszystkim uczestnikom wspaniałych talentów i wręczyła uczestnikom konkursu dyplomy wraz z upominkami oraz nagrody dla zwycięzców.

 

I miejsce – Hania Paluch

Przedszkole Miejskie nr 10 w Zamościu

II miejsce – Maja Korga

Przedszkole Miejskie nr 1 w Zamościu

III miejsce – Anna Masłosz

Przedszkole Miejskie nr 14 w Zamościu

Wyróżnienie otrzymali:

Alicja Żabińska Przedszkole Miejskie nr 12 w Zamościu

Zuzia Dziedzic Przedszkole Miejskie nr 10 w Zamościu

Szymon Adamczuk Przedszkole Miejskie nr 14 w Zamościu

Gratulujemy!!!

 

Leśną dekorację wykonała Pani Anna Sawiniec-Szczech, ciepło do recytacji zapowiadała Pani Agnieszka Burak, nad nagłośnieniem czuwała Pani Magdalena Sałamacha-Kostrubała, zdjęcia wykonywała Pani Anna Sokalska-Wosiek.

W marcu odbyła się akcja „Pokaż co potrafisz! Zabłyśnij talentem!” adresowana do wszystkich uczniów naszej szkoły. Celem akcji było odkrywanie pasji i zainteresowań naszych uczniów, dzielenie się talentami z rówieśnikami oraz inspirowanie siebie nawzajem.

Każdy uczeń miał możliwość pochwalić się swoim talentem/pasją w formie plakatu lub zdjęcia. Otrzymane prace zostały zaprezentowane na gazetce szkolnej.

Tekst i zdjęcia: K. Zubiak

Nasza szkoła bierze udział w projekcie edukacyjnym „Kolorowe Spektrum”.

Celem projektu jest kształtowanie postaw akceptacji i szacunku wobec osób w spektrum autyzmu, poszerzenie wiedzy uczniów na temat autyzmu i jego wpływu na funkcjonowanie człowieka, rozwijanie kreatywności i umiejętności pracy zespołowej a także promowanie idei różnorodności oraz indywidualnych potrzeb i talentów każdego człowieka.

Projekt „Kolorowe Spektrum" ma na celu nie tylko edukację, ale także budowanie mostów porozumienia i wzajemnej akceptacji.

Chcemy stworzyć przestrzeń do rozmowy o różnorodności i potrzebie integracji osób w spektrum autyzmu w społeczności szkolnej.

Agnieszka Burak, Katarzyna Zubiak

Ostatnio nasza świetlica zamieniła się w muzyczną scenę, a wszystko za sprawą Marcela z klasy 7, który podzielił się swoją pasją do gry na fagocie! Opowiedział młodszym uczniom o budowie i brzmieniu tego niezwykłego instrumentu, a potem zaczarował wszystkich pięknymi melodiami.
Dzieci słuchały z zachwytem, zadawały mnóstwo pytań i chłonęły dźwięki z wielką ciekawością. Takie spotkania to świetna okazja, by rozwijać muzyczne zainteresowania i pokazywać, jak fascynujący może być świat instrumentów!
Marcel, dziękujemy za te wyjątkowa lekcję muzyki!

21 marca to wyjątkowy dzień dla SP nr 7- „Dzień Odkrywania Talentów".

Od 2013 roku z dumą nosimy tytuł Szkoły Odkrywców Talentów i każdego dnia udowadniamy, że uczennice i uczniowie rozwijają się tutaj w przyjaznej atmosferze.

Podczas dzisiejszego wydarzenia mieliśmy okazję podziwiać niezwykłe występy muzyczne, artystyczne, sportowe i recytatorskie. Dzieci zachwyciły nas swoimi umiejętnościami, pasją i odwagą! Wspaniale jest widzieć jak rozwijają swoje zainteresowania i spełniają marzenia.

Swoją obecnością zaszczycili nas: Wiceprezydent Miasta Zamość Pan Marek Kudela, członkini Zarządu Osiedla Promyk Pani Agnieszka Biernacka-Ochal oraz Prezydium Rady Rodziców w składzie: Pani Magdalena Waleczko Zarychta, Pan Zbigniew Braksator, Pan Wojciech Krajewski. Jesteśmy wdzięczni za ich wsparcie i obecność w tym wyjątkowym dniu!

Składamy podziękowania Radzie Rodziców, która ufundowała nagrody dla wszystkich klas oraz nauczycielom i rodzicom, którzy wspierają nasze młode talenty na każdym etapie ich drogi!

To był dzień pełen wzruszeń, radości i inspiracji! Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesu tego wydarzenia. Razem tworzymy miejsce, gdzie każde dziecko może rozwinąć skrzydła

21 marca 2025r. trzy uczennice SP7 (Patrycja Grzyb, Kinga Wójcik i Martyna Zgnilec) wzięły udziałw konkursie z języka angielskiego „The Culture of English Speaking Countries. The UK.” zorganizowanym przez I LO w Zamościu . W konkursie  brały udział trzyosobowe drużyny z poszczególnych szkół podstawowych powiatu zamojskiego. Konkurs polegał na rozwiązywaniu zadań dotyczących kultury Wielkiej Brytanii. Nasze ósmoklasistki (przygotowywane przez nauczycielkę języka angielskiego Marlenę Szczepanek) wykazały się dużą wiedzą o krajach anglojęzycznych i umiejętnością pracy zespołowej. Gratulujemy!

Tekst i zdjęcia: A.Szuwara

21 marca obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Zespołu Downa/Dzień Kolorowej Skarpetki.

Data jest nieprzypadkowa – nawiązuje do obecności trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów.

Wierzymy, że drobne gesty mają znaczenie, dlatego włączyliśmy się do akcji i założyliśmy kolorowe skarpetki nie do pary.

Tekst i zdjęcia: A. Burak

Klasy 7-8 uczestniczyły w corocznych tzw. EduTargach, które odbyly się 21marca w hali Ośrodka Sportu i Rekreacji w Zamościu. Wydarzenie organizowane jest z myślą o młodych osobach, które stają przed wyborem najlepszej drogi kształcenia.

Pokazy mają na celu prezentację szerokiej oferty ponadpodstawowych szkół publicznych i niepublicznych, zawodowych i ogólnokształcących.

Tekst i zdjęcia: J. Muda

20 marca 2025 uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w międzynarodowym konkursie „Kangur Matematyczny", który adresowany jest do uczniów szkół podstawowych i średnich, od klasy drugiej szkoły podstawowej do klas maturalnych w liceach i technikach. Uczniowie rozwiązywali test jednokrotnego wyboru złożonego z zadań o różnym stopniu trudności, które wymagały skupienia, logicznego myślenia oraz sprytnych rozwiązań.

Teraz już tylko czekamy na wyniki.

Trzymamy kciuki za uczestników konkursu.

Tekst i zdjęcia: M. Wilkołazka

W ramach projektu „Schüler lehren Schüler” uczennice klasy VIIIb przeprowadziły w marcu zajęcia w klasie IIa poświęcone nauce nazw zwierząt w języku niemieckim. Lekcję pod kierunkiem pani Bożeny Pintal, nauczycielki języka niemieckiego przygotowały Diana Latis i Victoriia Smyl, które z dużym zaangażowaniem wprowadzały nowe słownictwo i organizowały zabawy ruchowe. Nowoczesna technologia pomogła nam w nauce – wykorzystaliśmy obrazy oraz dźwięki zwierząt, aby lepiej zapamiętać ich nazwy. Dzieci chętnie uczestniczyły w grze „Zgadnij, jakie to zwierzę?", wykazując się dużą aktywnością i znajomością języka. W trakcie zajęć nasza nauczycielka czuwała nad ich przebiegiem, dbając o porządek i dobrą atmosferę. Wspólna zabawa „Bądź zwierzątkiem!" przyniosła wiele radości i pozwoliła na utrwalenie nowo poznanych słów. Na zakończenie uczniowie przypomnieli nazwy zwierząt i pożegnali się po niemiecku. Całe wydarzenie zostało udokumentowane na zdjęciach wykonanych przez Ninę Tyszko. Lekcja przebiegła w miłej atmosferze i była ciekawym doświadczeniem dla wszystkich uczestników.

Tekst: Diana Latis, zdjęcia: Nina Tyszko

 

20 marca 2025 r. reprezentacja naszej szkoły zajęła czwarte miejsce w zawodach piłki ręcznej. Zawody odbyły się na obiektach sportowych SP8 w Zamościu. Były to zawody międzyszkolne w ramach współzawodnictwa Szkolnego Związku Sportowego.

Tekst i zdjęcia: J. Bekas

19 marca 2025 r. odbył się drugi turniej szachowy Szach -Tour 2025. W tym turnieju uczniowie naszej szkoły stanęli dwa razy na trzecim miejscu. W kategorii młodszej klas 1-3 chłopcy zdobyli trzecie miejsce oraz w kategorii klas 4-8 zespół mieszany zdobył trzecie miejsce. Zawody były rozgrywane w Mediatece (Książnica Zamojska filia nr 7) budynek Akademii Zamojskiej. Gospodarzem turnieju było I Liceum Ogólnokształcące w Zamościu.

Gratulujemy sukcesów  szachowych.

Tekst i zdjęcia: J. Bekas

Dnia 18 marca 2025r. w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Mózgu. Uczniowie klas 1-3 wzięli udział w ciekawych zajęciach, które pomogły im lepiej zrozumieć jak działa nasz mózg i jak o niego dbać.

Podczas zabaw i eksperymentów dzieci ćwiczyły pamięć, koncentrację i logiczne myślenie. Rozwiązywały zagadki, labirynty, a także brały udział w gimnastyce dla umysłu oraz poznawały fascynujące ciekawostki dotyczące funkcjonowania mózgu. Nie zabrakło też aktywności plastycznej. Uczniowie tworzyli przestrzenny model mózgu z wykorzystaniem kalafiora oraz wykonywali rysunki mózgu. Na zajęciach informatycznych dzieci tworzyły plakaty z okazji Dnia Mózgu wykorzystując program MS Paint oraz zasoby internetu.

To był dzień pełen nauki poprzez zabawę!

Tekst: A. Hadło, zdjęcia: Nauczyciele klas 1-3

18.03.2025r. z okazji Dnia Mózgu uczniowie klasy 5a przygotowali kawiarenkę z produktami zawierającymi witaminy i sole mineralne, które są bardzo potrzebne dla prawidłowej pracy naszego mózgu. Nie zabrakło potraw zawierających orzechy, migdały i pestki dyni. Były owocowe sałatki i napoje, czekoladowe i owsiane ciasteczka i wiele innych zdrowych produktów.

Pani pedagog Agnieszka Jaworska przygotowała dla każdej klasy krótkie prezentacje i ćwiczenia dotyczące pracy mózgu.

Na lekcjach biologii uczniowie wykonali projekt edukacyjny „Budowa mózgu”. W trakcie jego realizacji zaznaczali poszczególne płaty mózgu na kalafiorach, warzywach, których kształt przypomina nasz mózg.

Tekst: M. Majewska, zdjęcia: A. Sokalska-Wosiek

 

Uczniowie klasy 5a uczestniczyli w wyjątkowych warsztatach organizowanych przez Zamojską Manufakturę Czekolady. W trakcie zajęć poznali historię czekolady oraz jej składniki. Samodzielnie wykonali swoją tabliczkę czekolady z różnymi dodatkami, lizaka i czekoladową kulę.

Było słodko i pysznie.

Tekst i zdjęcia: M. Majewska

Dzień Motyli to wyjątkowe święto poświęcone tym przepięknym i barwnym owadom, które zainspirowało twórczo uczniów naszej szkoły do pracy na lekcjach plastyki. Utalentowani uczniowie w marcu br. pod opieką p. A. Sawiniec – Szczech  wykonali wiosenne maski  oraz zwrócili uwagę na znaczenie ochrony środowiska naturalnego.

Z okazji Dnia Motyli i nadchodzącej wiosny zachęcamy do tworzenia ogrodów motylowych, czyli miejsc, w których sadzone są rośliny przyciągające motyle. To świetna okazja, aby w prosty sposób wspomóc te owady i cieszyć się ich obecnością na co dzień.

Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec - Szczech

Uczniowie klas ósmych naszej szkoły pod kierunkiem nauczycielki wiedzy o społeczeństwie p. A. Sawiniec – Szczech dołączyli w roku szkolnym 2024/2025 do „Projektu z ZUS”. Kolejna edycja projektu edukacyjnego została objęta Patronatem Honorowym Lubelskiego Kuratora Oświaty.

W trakcie projektu uczniowie zapoznają się z prawami i obowiązkami pracowniczymi, ubezpieczeniami społecznymi oraz znaczeniem pracy w życiu człowieka. Uczestnicy projektu wykonują prace konkursowe wyjaśniające, dlaczego ubezpieczenia społeczne są ważne.

Dziękujemy za popularyzację wiedzy z zakresu ubezpieczeń społecznych.

Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec - Szczech

Dnia 18 marca w Szkole Podstawowej nr 8 w Zamościu odbyły się warsztaty dla uczniów klas 7, w których wzięli udział przedstawiciele klas siódmych z różnych szkół podstawowych w Zamościu. Zajęcia dotyczyły kluczowych zagadnień związanych z efektywną komunikacją, takich jak aktywne słuchanie, komunikacja werbalna i niewerbalna, a także bariery, które mogą utrudniać wymianę informacji.

W warsztatach wzięło udział trzech uczniów z naszej szkoły, razem z pedagogiem szkolnym. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję uczestniczyć w różnych ćwiczeniach, które miały na celu rozwijanie ich umiejętności komunikacyjnych, w tym poprawę słuchania, precyzyjnego wyrażania myśli oraz interpretowania sygnałów niewerbalnych. Uczestnicy warsztatów poznali także techniki rozwiązywania trudności komunikacyjnych oraz metody efektywnego reagowania na nieporozumienia w rozmowie.

Warsztaty okazały się bardzo wartościowym doświadczeniem, które z pewnością wpłynie na rozwój umiejętności interpersonalnych uczestników. Dzięki zdobytej wiedzy uczniowie będą lepiej radzić sobie w komunikacji z rówieśnikami oraz nauczycielami, co z pewnością pozytywnie wpłynie na ich funkcjonowanie w szkole. Zajęcia pozwolą uczniom nie tylko rozwinąć swoje kompetencje w zakresie komunikacji, ale także zbudować większą pewność siebie w codziennych interakcjach.

Serdecznie dziękujemy zespołowi specjalistów ze Szkoły Podstawowej nr 8 w Zamościu za zorganizowanie tych warsztatów oraz za umożliwienie nam udziału w tym cennym projekcie. Jesteśmy przekonani, że zdobyte umiejętności będą miały długotrwały wpływ na rozwój uczniów, zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym.

Tekst i zdjęcia: K. Martyniuk-Sokołowska

14 marca 2025r. klasy 7b i 7c uczestniczyli w inauguracji „Dnia Edukacji Prawnej – 15 marca” w Sądzie Okręgowym w Zamościu. Uczniowie wzięli udział w wykładzie „Wymiar sprawiedliwości w polskim porządku prawnym” poprowdzonym przez Panią Teresę Renatę Bodys - sędzia Koordynator ds. Mediacji i Edukacji Prawnej. Po wykładzie młodzież miała okazję poznać budynek sądu w Zamościu.

14 marca 2025 z okazji Dnia Kobiet uczniowie klasy VIc bawili się w pokojach zagadek Escape Room. Musieli nauczyć się wspólnego rozwiązywania problemów, otwierania skomplikowanych zamków i  kłódek, odgadywania zagadek, odczytywania znaków, analizowania sytuacji.

Po dobrej zabawie uczniowie należała się nagroda – pizza, kebab i chińskie potrawy.

Wyjście do Escape room zintegrowała uczestników zabawy oraz umożliwiła lepsze poznanie swoich możliwości i pomysłów.

Dziękujemy rodzicom za zorganizowanie wyjścia.   

Tekst i zdjęcia: M. Wilkołazka

14 marca w naszej szkole dzieci brały udział w Międzynarodowym Dniu Matematyki. Uczniowie uczestniczyli w różnego rodzaju aktywnościach, które pomagają rozwijać umiejętności matematyczne w sposób kreatywny i zabawny oraz doskonalić zdolność logicznego myślenia.

W klasie 3a zorganizowano Klasowy Turniej Matematyczny. Uczniowie pracowali w 2 i 3 - osobowych drużynach i wykonywali różnorodne zadania, łamigłówki i szarady matematyczne.

I miejsce zajęły 2 drużyny w składzie: Bruno Jarzębicki-Strumidło, Kamil Machajski, Jakub Mulawa oraz Antoni Derkacz i Wiktor Woźnica.

II miejsce: Kornel Topolski i Marcin Lewkowicz,

III miejsce: Oliwia Zarychta i Anna Karpiuk. 

Klasa 3b przygotowała własnoręcznie tabliczkę mnożenia, natomiast uczniowie klasy 3c pracowali w grupach wykonując zadania w zakresie spostrzegania liczb, działań matematycznych i figur geometrycznych. Na zakończenie odbył się klasowy konkurs na Mistrza Tabliczki Mnożenia, którym bezapelacyjnie została Ania Shpak.

Dzień Matematyki to wspaniały czas gier i zabaw matematycznych, dzięki którym możemy się uczyć, wspaniale bawić i integrować.

Uczniowie klasy 5b podczas lekcji języka polskiego poznali świat greckich bogów w oparciu o „Mitologię” J. Parandowskiego oraz materiały przekazywane przez nauczyciela, które pozwoliły im utrwalić wiadomości . Poprzez wejście w rolę mitologicznych bogów dzięki strojom, wykonanym samodzielnie , stworzeniu atrybutów, prezentacji własnej osoby – jako greckiego boga odkryli własne możliwości, talenty i umiejętności artystyczne. Piątoklasiści wcielili się w mitologicznych bogów, boginie, a także innych starożytnych bohaterów. Panteonowi przewodził oczywiście gromowładny Zeus , nie zabrakło również Hery , Demeter , Afrodyty, Hadesa , Posejdona i Ateny. Odwiedziła nas również matka Ziemia – Gaja. Ten dzień z pewnością należał do udanych. Oby wiedza, którą uczniowie zdobyli o starożytnych Grekach, pozostała na długo w ich pamięci.

Zapraszamy do obejrzenia galerii.

Tekst i zdjęcia: J. Muda

Uczniowie klas 1-3 realizowali swój kolejny projekt edukacyjny, w trakcie którego poznali losy małego mieszkańca Piernikowej Wyspy. Skrzat Budełko to bohater książki” Życie to nie Wyścigi”, autorki Marzeny Żylińskiej. Pani Żylińska od wielu lat zajmuje się tworzeniem materiałów dydaktycznych, umożliwiających uczniom rozwijanie kreatywności, autonomii i krytycznego myślenia.

„Życie to nie wyścigi” to pierwsza część serii poświęconej presji czasu. W tekst wplecione są zadania, które rozwijają kreatywność i zachęcają do szukania własnych rozwiązań. W trakcie realizacji projektu, uczniowie śledzili losy głównego bohatera,  pracownika Kopalni Liter. Skrzat Budełko codziennie mierzy się z różnymi problemami, czasami  i niepowodzeniami. Uczniowie próbowali wyobrazić sobie jak może wyglądać krasnal, jakich narzędzi może używać przy wydobywaniu liter. Podjęli wyzwanie i ulepili go z plasteliny. Każda praca była jedyna w swoim rodzaju.  

W historię Budełki wplecione są zadania, które dotyczą matematyki, języka polskiego, ale również empatii, emocji, relacji z innymi, wiary w siebie, planowania. Na zajęciach języka polskiego uczniowie  pisali listy według podanych kryteriów sukcesu.  Wspólna lektura była także  okazją do głębszych dyskusji. Uczniowie rozmawiali o emocjach, szukali sposobów radzenia sobie ze smutkiem i porażką, udzielali rad dla skrzata. Każda sala lekcyjna zamieniła się na chwilę w kopalnię liter, gdzie uczniowie próbowali wydobyć makaronowe litery. Nie zabrakło też kreatywnych zadań, takie jak odczytywanie wiadomości ukrytych w butelce.

Zapraszamy do obejrzenia efektów naszej pracy.  

Opracowanie: Agnieszka Dybzińska, zdjęcia: nauczyciele klas 1-3