21 marca obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Zespołu Downa/Dzień Kolorowej Skarpetki.
Data jest nieprzypadkowa – nawiązuje do obecności trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów.
Wierzymy, że drobne gesty mają znaczenie, dlatego włączyliśmy się do akcji i założyliśmy kolorowe skarpetki nie do pary.
Tekst i zdjęcia: A. Burak
Klasy 7-8 uczestniczyły w corocznych tzw. EduTargach, które odbyly się 21marca w hali Ośrodka Sportu i Rekreacji w Zamościu. Wydarzenie organizowane jest z myślą o młodych osobach, które stają przed wyborem najlepszej drogi kształcenia.
Pokazy mają na celu prezentację szerokiej oferty ponadpodstawowych szkół publicznych i niepublicznych, zawodowych i ogólnokształcących.
Tekst i zdjęcia: J. Muda
20 marca 2025 uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w międzynarodowym konkursie „Kangur Matematyczny", który adresowany jest do uczniów szkół podstawowych i średnich, od klasy drugiej szkoły podstawowej do klas maturalnych w liceach i technikach. Uczniowie rozwiązywali test jednokrotnego wyboru złożonego z zadań o różnym stopniu trudności, które wymagały skupienia, logicznego myślenia oraz sprytnych rozwiązań.
Teraz już tylko czekamy na wyniki.
Trzymamy kciuki za uczestników konkursu.
Tekst i zdjęcia: M. Wilkołazka
W ramach projektu „Schüler lehren Schüler” uczennice klasy VIIIb przeprowadziły w marcu zajęcia w klasie IIa poświęcone nauce nazw zwierząt w języku niemieckim. Lekcję pod kierunkiem pani Bożeny Pintal, nauczycielki języka niemieckiego przygotowały Diana Latis i Victoriia Smyl, które z dużym zaangażowaniem wprowadzały nowe słownictwo i organizowały zabawy ruchowe. Nowoczesna technologia pomogła nam w nauce – wykorzystaliśmy obrazy oraz dźwięki zwierząt, aby lepiej zapamiętać ich nazwy. Dzieci chętnie uczestniczyły w grze „Zgadnij, jakie to zwierzę?", wykazując się dużą aktywnością i znajomością języka. W trakcie zajęć nasza nauczycielka czuwała nad ich przebiegiem, dbając o porządek i dobrą atmosferę. Wspólna zabawa „Bądź zwierzątkiem!" przyniosła wiele radości i pozwoliła na utrwalenie nowo poznanych słów. Na zakończenie uczniowie przypomnieli nazwy zwierząt i pożegnali się po niemiecku. Całe wydarzenie zostało udokumentowane na zdjęciach wykonanych przez Ninę Tyszko. Lekcja przebiegła w miłej atmosferze i była ciekawym doświadczeniem dla wszystkich uczestników.
Tekst: Diana Latis, zdjęcia: Nina Tyszko
20 marca 2025 r. reprezentacja naszej szkoły zajęła czwarte miejsce w zawodach piłki ręcznej. Zawody odbyły się na obiektach sportowych SP8 w Zamościu. Były to zawody międzyszkolne w ramach współzawodnictwa Szkolnego Związku Sportowego.
Tekst i zdjęcia: J. Bekas
19 marca 2025 r. odbył się drugi turniej szachowy Szach -Tour 2025. W tym turnieju uczniowie naszej szkoły stanęli dwa razy na trzecim miejscu. W kategorii młodszej klas 1-3 chłopcy zdobyli trzecie miejsce oraz w kategorii klas 4-8 zespół mieszany zdobył trzecie miejsce. Zawody były rozgrywane w Mediatece (Książnica Zamojska filia nr 7) budynek Akademii Zamojskiej. Gospodarzem turnieju było I Liceum Ogólnokształcące w Zamościu.
Gratulujemy sukcesów szachowych.
Tekst i zdjęcia: J. Bekas
Dnia 18 marca 2025r. w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Mózgu. Uczniowie klas 1-3 wzięli udział w ciekawych zajęciach, które pomogły im lepiej zrozumieć jak działa nasz mózg i jak o niego dbać.
Podczas zabaw i eksperymentów dzieci ćwiczyły pamięć, koncentrację i logiczne myślenie. Rozwiązywały zagadki, labirynty, a także brały udział w gimnastyce dla umysłu oraz poznawały fascynujące ciekawostki dotyczące funkcjonowania mózgu. Nie zabrakło też aktywności plastycznej. Uczniowie tworzyli przestrzenny model mózgu z wykorzystaniem kalafiora oraz wykonywali rysunki mózgu. Na zajęciach informatycznych dzieci tworzyły plakaty z okazji Dnia Mózgu wykorzystując program MS Paint oraz zasoby internetu.
To był dzień pełen nauki poprzez zabawę!
Tekst: A. Hadło, zdjęcia: Nauczyciele klas 1-3
18.03.2025r. z okazji Dnia Mózgu uczniowie klasy 5a przygotowali kawiarenkę z produktami zawierającymi witaminy i sole mineralne, które są bardzo potrzebne dla prawidłowej pracy naszego mózgu. Nie zabrakło potraw zawierających orzechy, migdały i pestki dyni. Były owocowe sałatki i napoje, czekoladowe i owsiane ciasteczka i wiele innych zdrowych produktów.
Pani pedagog Agnieszka Jaworska przygotowała dla każdej klasy krótkie prezentacje i ćwiczenia dotyczące pracy mózgu.
Na lekcjach biologii uczniowie wykonali projekt edukacyjny „Budowa mózgu”. W trakcie jego realizacji zaznaczali poszczególne płaty mózgu na kalafiorach, warzywach, których kształt przypomina nasz mózg.
Tekst: M. Majewska, zdjęcia: A. Sokalska-Wosiek
Uczniowie klasy 5a uczestniczyli w wyjątkowych warsztatach organizowanych przez Zamojską Manufakturę Czekolady. W trakcie zajęć poznali historię czekolady oraz jej składniki. Samodzielnie wykonali swoją tabliczkę czekolady z różnymi dodatkami, lizaka i czekoladową kulę.
Było słodko i pysznie.
Tekst i zdjęcia: M. Majewska
Dzień Motyli to wyjątkowe święto poświęcone tym przepięknym i barwnym owadom, które zainspirowało twórczo uczniów naszej szkoły do pracy na lekcjach plastyki. Utalentowani uczniowie w marcu br. pod opieką p. A. Sawiniec – Szczech wykonali wiosenne maski oraz zwrócili uwagę na znaczenie ochrony środowiska naturalnego.
Z okazji Dnia Motyli i nadchodzącej wiosny zachęcamy do tworzenia ogrodów motylowych, czyli miejsc, w których sadzone są rośliny przyciągające motyle. To świetna okazja, aby w prosty sposób wspomóc te owady i cieszyć się ich obecnością na co dzień.
Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec - Szczech
Uczniowie klas ósmych naszej szkoły pod kierunkiem nauczycielki wiedzy o społeczeństwie p. A. Sawiniec – Szczech dołączyli w roku szkolnym 2024/2025 do „Projektu z ZUS”. Kolejna edycja projektu edukacyjnego została objęta Patronatem Honorowym Lubelskiego Kuratora Oświaty.
W trakcie projektu uczniowie zapoznają się z prawami i obowiązkami pracowniczymi, ubezpieczeniami społecznymi oraz znaczeniem pracy w życiu człowieka. Uczestnicy projektu wykonują prace konkursowe wyjaśniające, dlaczego ubezpieczenia społeczne są ważne.
Dziękujemy za popularyzację wiedzy z zakresu ubezpieczeń społecznych.
Tekst i zdjęcia: Anna Sawiniec - Szczech
Dnia 18 marca w Szkole Podstawowej nr 8 w Zamościu odbyły się warsztaty dla uczniów klas 7, w których wzięli udział przedstawiciele klas siódmych z różnych szkół podstawowych w Zamościu. Zajęcia dotyczyły kluczowych zagadnień związanych z efektywną komunikacją, takich jak aktywne słuchanie, komunikacja werbalna i niewerbalna, a także bariery, które mogą utrudniać wymianę informacji.
W warsztatach wzięło udział trzech uczniów z naszej szkoły, razem z pedagogiem szkolnym. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję uczestniczyć w różnych ćwiczeniach, które miały na celu rozwijanie ich umiejętności komunikacyjnych, w tym poprawę słuchania, precyzyjnego wyrażania myśli oraz interpretowania sygnałów niewerbalnych. Uczestnicy warsztatów poznali także techniki rozwiązywania trudności komunikacyjnych oraz metody efektywnego reagowania na nieporozumienia w rozmowie.
Warsztaty okazały się bardzo wartościowym doświadczeniem, które z pewnością wpłynie na rozwój umiejętności interpersonalnych uczestników. Dzięki zdobytej wiedzy uczniowie będą lepiej radzić sobie w komunikacji z rówieśnikami oraz nauczycielami, co z pewnością pozytywnie wpłynie na ich funkcjonowanie w szkole. Zajęcia pozwolą uczniom nie tylko rozwinąć swoje kompetencje w zakresie komunikacji, ale także zbudować większą pewność siebie w codziennych interakcjach.
Serdecznie dziękujemy zespołowi specjalistów ze Szkoły Podstawowej nr 8 w Zamościu za zorganizowanie tych warsztatów oraz za umożliwienie nam udziału w tym cennym projekcie. Jesteśmy przekonani, że zdobyte umiejętności będą miały długotrwały wpływ na rozwój uczniów, zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym.
Tekst i zdjęcia: K. Martyniuk-Sokołowska
14 marca 2025r. klasy 7b i 7c uczestniczyli w inauguracji „Dnia Edukacji Prawnej – 15 marca” w Sądzie Okręgowym w Zamościu. Uczniowie wzięli udział w wykładzie „Wymiar sprawiedliwości w polskim porządku prawnym” poprowdzonym przez Panią Teresę Renatę Bodys - sędzia Koordynator ds. Mediacji i Edukacji Prawnej. Po wykładzie młodzież miała okazję poznać budynek sądu w Zamościu.
14 marca 2025 z okazji Dnia Kobiet uczniowie klasy VIc bawili się w pokojach zagadek Escape Room. Musieli nauczyć się wspólnego rozwiązywania problemów, otwierania skomplikowanych zamków i kłódek, odgadywania zagadek, odczytywania znaków, analizowania sytuacji.
Po dobrej zabawie uczniowie należała się nagroda – pizza, kebab i chińskie potrawy.
Wyjście do Escape room zintegrowała uczestników zabawy oraz umożliwiła lepsze poznanie swoich możliwości i pomysłów.
Dziękujemy rodzicom za zorganizowanie wyjścia.
Tekst i zdjęcia: M. Wilkołazka
14 marca w naszej szkole dzieci brały udział w Międzynarodowym Dniu Matematyki. Uczniowie uczestniczyli w różnego rodzaju aktywnościach, które pomagają rozwijać umiejętności matematyczne w sposób kreatywny i zabawny oraz doskonalić zdolność logicznego myślenia.
W klasie 3a zorganizowano Klasowy Turniej Matematyczny. Uczniowie pracowali w 2 i 3 - osobowych drużynach i wykonywali różnorodne zadania, łamigłówki i szarady matematyczne.
I miejsce zajęły 2 drużyny w składzie: Bruno Jarzębicki-Strumidło, Kamil Machajski, Jakub Mulawa oraz Antoni Derkacz i Wiktor Woźnica.
II miejsce: Kornel Topolski i Marcin Lewkowicz,
III miejsce: Oliwia Zarychta i Anna Karpiuk.
Klasa 3b przygotowała własnoręcznie tabliczkę mnożenia, natomiast uczniowie klasy 3c pracowali w grupach wykonując zadania w zakresie spostrzegania liczb, działań matematycznych i figur geometrycznych. Na zakończenie odbył się klasowy konkurs na Mistrza Tabliczki Mnożenia, którym bezapelacyjnie została Ania Shpak.
Dzień Matematyki to wspaniały czas gier i zabaw matematycznych, dzięki którym możemy się uczyć, wspaniale bawić i integrować.
Uczniowie klasy 5b podczas lekcji języka polskiego poznali świat greckich bogów w oparciu o „Mitologię” J. Parandowskiego oraz materiały przekazywane przez nauczyciela, które pozwoliły im utrwalić wiadomości . Poprzez wejście w rolę mitologicznych bogów dzięki strojom, wykonanym samodzielnie , stworzeniu atrybutów, prezentacji własnej osoby – jako greckiego boga odkryli własne możliwości, talenty i umiejętności artystyczne. Piątoklasiści wcielili się w mitologicznych bogów, boginie, a także innych starożytnych bohaterów. Panteonowi przewodził oczywiście gromowładny Zeus , nie zabrakło również Hery , Demeter , Afrodyty, Hadesa , Posejdona i Ateny. Odwiedziła nas również matka Ziemia – Gaja. Ten dzień z pewnością należał do udanych. Oby wiedza, którą uczniowie zdobyli o starożytnych Grekach, pozostała na długo w ich pamięci.
Zapraszamy do obejrzenia galerii.
Tekst i zdjęcia: J. Muda
Uczniowie klas 1-3 realizowali swój kolejny projekt edukacyjny, w trakcie którego poznali losy małego mieszkańca Piernikowej Wyspy. Skrzat Budełko to bohater książki” Życie to nie Wyścigi”, autorki Marzeny Żylińskiej. Pani Żylińska od wielu lat zajmuje się tworzeniem materiałów dydaktycznych, umożliwiających uczniom rozwijanie kreatywności, autonomii i krytycznego myślenia.
„Życie to nie wyścigi” to pierwsza część serii poświęconej presji czasu. W tekst wplecione są zadania, które rozwijają kreatywność i zachęcają do szukania własnych rozwiązań. W trakcie realizacji projektu, uczniowie śledzili losy głównego bohatera, pracownika Kopalni Liter. Skrzat Budełko codziennie mierzy się z różnymi problemami, czasami i niepowodzeniami. Uczniowie próbowali wyobrazić sobie jak może wyglądać krasnal, jakich narzędzi może używać przy wydobywaniu liter. Podjęli wyzwanie i ulepili go z plasteliny. Każda praca była jedyna w swoim rodzaju.
W historię Budełki wplecione są zadania, które dotyczą matematyki, języka polskiego, ale również empatii, emocji, relacji z innymi, wiary w siebie, planowania. Na zajęciach języka polskiego uczniowie pisali listy według podanych kryteriów sukcesu. Wspólna lektura była także okazją do głębszych dyskusji. Uczniowie rozmawiali o emocjach, szukali sposobów radzenia sobie ze smutkiem i porażką, udzielali rad dla skrzata. Każda sala lekcyjna zamieniła się na chwilę w kopalnię liter, gdzie uczniowie próbowali wydobyć makaronowe litery. Nie zabrakło też kreatywnych zadań, takie jak odczytywanie wiadomości ukrytych w butelce.
Zapraszamy do obejrzenia efektów naszej pracy.
Opracowanie: Agnieszka Dybzińska, zdjęcia: nauczyciele klas 1-3
13 marca 2025 r. w naszej szkole zostały rozegrane pierwsze zawody z cyklu Szach - Tour 2025, które zgromadziły blisko 130 zawodników z terenu miasta Zamość. W kategorii klas młodszych siódemka zajęła wysokie czwarte miejsce. Natomiast reprezentacja klas starszych zajęła ostatecznie piąte miejsce. Gratuluję sukcesów i liczymy na więcej.
Tekst i zdjęcia: J. Bekas
12 marca klasa 7c, pod opieką pedagoga szkolnego i wychowawcy, odwiedziła Zamojską Akademię Kultury, gdzie miała możliwość wzięcia udziału w warsztatach zatytułowanych „Możesz więcej, niż myślisz”, inspirowanych książką o tym samym tytule. Uczniowie dowiedzieli się, czym jest stres, jak go rozpoznać i czego unikać, aby go nie nasilać. Mieli również okazję poznać skuteczne techniki radzenia sobie ze stresem, a także wypróbować ćwiczenia oddechowe oraz metody relaksacyjne.
Głównym celem warsztatów było uświadomienie uczniom, jak ważne jest dbanie o zdrowie psychiczne poprzez wyciszenie i radzenie sobie z nadmiarem bodźców. Uczestnicy nauczyli się, jak znaleźć czas na odpoczynek, aby zmniejszyć skutki stresu i przywrócić równowagę emocjonalną, wracając do swojej strefy komfortu.
Tekst i zdjęcia: K. Martyniuk-Sokołowska
Od 13 stycznia do 10 marca 2025 r. w naszej szkole realizowany był nowatorski projekt „Szkoła międzypokoleniowa”, organizowany przez Ministerstwo Cyfryzacji, Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz NASK. Celem inicjatywy było podniesienie kompetencji cyfrowych seniorów i uczniów, zaangażowanie w działania związane z cyberbezpieczeństwem oraz dialog międzypokoleniowy.
W ramach projektu odbyło się 7 warsztatów.
Tematem pierwszego spotkania, które było kierowane do uczniów było przedstawienie koncepcji programu, uwrażliwienie młodych ludzi na potrzeby uczestników projektu oraz kształtowanie niezbędnych umiejętności miękkich. Uczniowie przypomnieli sobie wiedzę na temat bezpiecznego posługiwania się internetem, którą potem przekazywali seniorom.
Podczas 6 kolejnych warsztatów z seniorami poruszana była tematyka: „Pierwsze kroki z technologią", „Podstawy bezpieczeństwa w internecie", "Rozrywkę w internecie", „Internet jako codzienne wsparcie", „Phishing i metoda na wnuczka" oraz „Oszustwa w internecie". Seniorzy podczas zajęć oprócz zagadnień zaplanowanych w ramach projektu tworzyli plakaty z okazji Dnia Babci i Dziadka oraz plakaty związane z bezpieczeństwem w sieci. Uczniowie z dużym zaangażowaniem przekazywali swoją wiedzę seniorom, wspierając się przygotowanymi wcześniej prezentacjami. Seniorzy zyskali umiejętności właściwego tworzenia haseł, zakładania kont, zachowania w przypadku cyberataku, wiedzę w jaki sposób postępować, by nie zostać oszukanym m.in. w Internecie, w jaki sposób bezpiecznie poruszać się w sieci. Uczniowie przekonali się, że pomoc w nauce obsługi nowych technologii to nie tylko kwestia technicznych umiejętności, ale również budowania relacji opartych na empatii i zrozumieniu. Ważne jest, by młode pokolenie rozwijało umiejętności interpersonalne, które będą przydatne w codziennym życiu.
Udział w tym przedsięwzięciu pozwolił nie tylko na poszerzanie wiedzy cyfrowej, ale przede wszystkim na budowanie więzi międzypokoleniowych.
Cieszymy się, że możemy być częścią tej niezwykłej inicjatywy, był to wyjątkowy i efektywnie spędzony czas!
Tekst i zdjęcia: K. Tyrka
Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły klas: 5b, 5c, 6a, 7c oraz 8a i 8b wraz z nauczycielką języka polskiego p. Joanną Mudą wzięli udział w Ogólnopolskiej akcji „Tydzień gramatyki”. Czy gramatyka może być ciekawa? Okazało się, że tak! W ramach obchodów, przez 5 dni, uczniowie podjęli wiele aktywności, które odczarowały gramatykę i uświadomiły im, że uczenie się części mowy i części zdania nie jest nudne! Do zadań należały m.in. takie wyzwania:
- tworzenie tablicy edukacyjnej z częściami mowy,
-kreatywne „sklernotki” dla uczniów – przestrzenne notatki do samodzielnego uzupełnienia,
- gra gramatyczna- zadanie na przyporządkowanie wyrazów do właściwych części mowy,
gramatyczna gra „5 sekund”- Zestaw 30 kart z pytaniami o części mowy i zasady gramatyki,
możliwość losowania wyzwań i grania w drużynach.Dodatkowa opcja „Koła fortuny” z różnymi kategoriami pytań.
- Wielki Quiz Gramatyczny- stacje zadaniowe- 3 stacje z różnorodnymi zadaniami (m.in. kodowanie, klasyfikacja wyrazów, gry logiczne) dostosowania poziomu trudności.
Czy warto było wziąć udział w tej akcji? Z pewnością tak.
Uczniowie połączyli naukę z zabawą. Atrakcyjność i różnorodność zadań – quizy, gry, stacje zadaniowe, gazetka i kreatywne notatki- okazały się idealną dla uczniów klas 5 - 8 formą utrwalenia wiadomości gramatycznych.
Była to świetna okazja, aby gramatyka stała się interaktywna i angażująca– nauka poprzez zabawę przynosi najlepsze efekty!
Tekst i zdjęcia: J. Muda
Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły zostali nagrodzeni w rejonowym konkursie plastycznym „Najpiękniejsze gołębie i drób ozdobny”.
Autorzy prac plastycznych:
Nikola Przednowek – Rzekęć, klasa Vc
Katarzyna Słupska, klasa Vc
Ewa Marczyńska, klasa Vc
Oliwia Szcząchor, klasa VIa
Alicja Lewkowicz, klasa VIIb
Adrianna Bielak, klasa VIIb
Magdalena Wojtas, klasa VIIb
Anna Magryta, klasa VIc
Krystian Mudlak, klasa VIc
Julia Szymanik, klasa VIIb
Cele konkursu:
Uczniów do konkursu przygotowała p. Anna Sawiniec – Szczech.
Gratulujemy i życzymy sukcesów.
Tekst i zdjęcia: A. Sawiniec - Szczec
7 marca, uczniowie klas I – III, w tajnym głosowaniu, wybierali „Koleżankę na medal”, według następujących kryteriów:
A oto wyniki. „Koleżankami na medal”, w poszczególnych klasach zostały:
1a - Laura Rutkowska
1b – Hanna Kiesztyn
1c – Maja Sosnowska
2a – Zuzanna Urbańczyk
2b – Oliwia Bednarz
3a – Anna Karpiuk
3b - Weronika Kozak
3c – Anna Shpak
Serdecznie gratulujemy!
Z okazji tego wyjątkowego święta, chłopcy z Małego Samorządu Uczniowskiego, składali Paniom i koleżankom życzenia i częstowali słodyczami.
Dziewczynki były także obdarowywane drobnymi upominkami przez kolegów ze swoich klas.
7 i 10 maca niektórzy uczniowie wraz ze swoimi Paniami wybrali się do kina na filmy „Freddy, Pudel nie z tej ziemi” i „Porky i Daffi ratują świat”, na warsztaty w DaGrasso czy do parku trampolin Fort Jump.
Zaplanowano także klasowe atrakcje w późniejszych terminach np.: warsztaty w przyrządzaniu pizzy w Infinito czy wyjścia do kina.
To było bardzo miłe i radosne święto, podczas którego „małe i duże Kobiety” mogły się poczuć wyjątkowo.
Tekst: B. Greszta, zdjęcia: A. Burak, wychowawcy
4 marca obchodzimy Dzień Gramatyki. W ramach obchodów, przez 5 dni, będziemy proponować uczniom klas 4-8 aktywności, które odczarują gramatykę!
4.03.2025 r. odbyły się praktyczne zajęcia pierwszej pomocy przedmedycznej, które przeprowadził st. kap. Tomasz Stempel. Pięknie Panu dziękujemy!
12 nauczycieli naszej szkoły uczestniczy w szkoleniu w Porto w ramach programu Erasmus+. Podczas intensywnych zajęć rozwijają swoje umiejętności językowe i metodyczne, zdobywając nowe narzędzia do pracy z uczniami.
Kurs to nie tylko nauka, ale także wymiana doświadczeń z nauczycielami z różnych krajów, co pozwala spojrzeć na edukację z nowej perspektywy. Dzięki temu lekcje w SP7 staną się jeszcze ciekawsze.
Z niecierpliwością czekamy na ich powrót.
Drodzy Uczniowie tworzymy dla Was przyjazną przestrzeń sprzyjającą uczeniu się. Ścianki do projektów z klocków LEGO czekają na Was w świetlicach szkolnych. Do zobaczenia po feriach.
Zapraszamy do zapoznania się z artykułem pt.: "Szkoła z Zamościa wśród najlepszych w regionie" znajdującym się na portalu zamojska24.pl
Opublikowano: czwartek, 20 lut 2025 13:00 Aktualizacja: czwartek, 20 lut 2025 13:06 Autor: Paweł Pawlacz | Zdjęcie: SP nr 7 w Zamościu
Treść artykułu:
"Szkoła Podstawowa z Zamościa z tytułem „Szkoły przyjaznej uczniom". W dodatku jako jedna z nielicznych w całym regionie. To Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza, która otrzymała wyróżnienie nadane przez kapitułę projektu pod przewodnictwem Lubelskiego Kuratora Oświaty.
Dbałość o dobrostan uczniów, wspierająca atmosfera i nowoczesne podejście do edukacji – to fundamenty programu „Szkoła Przyjazna Uczniom”, ogłoszonego przez Kuratorium Oświaty w Lublinie. Wśród nielicznych placówek, które spełniły wysokie wymagania projektu i uzyskały ten zaszczytny tytuł, znalazła się Szkoła Podstawowa nr 7 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zamościu.
Czym jest „Szkoła Przyjazna Uczniom”? To program realizowany przez Lubelskiego Kuratora Oświaty, który ma na celu wspieranie szkół w tworzeniu otwartego, bezpiecznego i sprzyjającego rozwojowi środowiska dla dzieci i młodzieży.
Placówki, które ubiegały się o tytuł, musiały wykazać, że w swoich działaniach koncentrują się na:
✅ dobrostanie psychicznym uczniów,
✅przyjaznym ocenianiu,
✅ tworzeniu przestrzeni sprzyjających relaksowi i nauce,
✅ kształtowaniu kompetencji społecznych
✅ wspieraniu uczniów w odkrywaniu ich talentów i pasji
Szkoły, które otrzymały wyróżnienie, stają się wzorem dla innych placówek, pokazując, jak skutecznie można łączyć edukację z troską o emocjonalny i społeczny rozwój dzieci:
- Szkoła Podstawowa nr 7 w Zamościu to miejsce, w którym dzieciństwo jest radosne, a edukacja nowoczesna i dostosowana do indywidualnych potrzeb uczniów. Placówka od lat stosuje ocenianie kształtujące, które pozwala uczniom rozwijać się w swoim tempie i uczy ich odpowiedzialności za własną naukę.
W trosce o dobrostan emocjonalny dzieci szkoła stworzyła strefy ciszy, gdzie uczniowie mogą odpocząć i zrelaksować się. Bezpieczna przestrzeń to podstawa –SP 7 dba o komfort uczniów poprzez dobrze wyposażone sale, monitoring oraz aktywne działania profilaktyczne. Dużym sukcesem szkoły jest również wygrana w Budżecie Obywatelskim, dzięki której w 2025 roku powstaną zielona klasa oraz siłownia plenerowa – miejsca, które jeszcze bardziej podniosą jakość edukacji i pozwolą dzieciom uczyć się w otoczeniu natury -przekazuje dumna SP nr 7.
-Tytuł ten to nie tylko wyróżnienie, ale również zobowiązanie do dalszego rozwijania przyjaznej przestrzeni edukacyjnej. Program Kuratorium Oświaty w Lublinie jest krokiem w stronę nowoczesnej szkoły – takiej, w której dziecko jest nie tylko uczniem, ale przede wszystkim szczęśliwym i pewnym siebie młodym człowiekiem, rozwijającym swoje pasje i talenty i gotowym na wyzwania przyszłości- podkreśla dyrektor SP nr 7, Alicja Dubel"
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony jest 21 lutego.Został ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku, aby promować różnorodność językową i kulturową oraz zwrócić uwagę na zagrożone języki.
W Polsce obchody tego dnia często obejmują różnorodne aktywności edukacyjne i kulturalne, takie jak konkursy językowe, warsztaty kaligraficzne, maratony czytania, a także gry i zabawy językowe
Corocznie w naszej szkole organizowane są specjalne lekcje, które mają na celu uwrażliwienie uczniów na piękno i bogactwo języka polskiego.
W związku z tym, że 21.lutego wypada w czasie ferii , nauczyciele języka polskiego zorganizowali w ramach lekcji konkurs pt. „Mistrz lektur ” dla uczniów klas 4-8 w dniach 10-14. 02.
Rozstrzygnięcie konkursu ogłoszone zostanie tuż po feriach.
Zapraszamy serdecznie wszystkich uczniów do udziału!
W br. obchodzimy jubileusz 25-lecia Uczniowskiego Klubu Sportowego „Jedynka” działającego przy naszej szkole. W związku z tym chcemy przybliżyć historię i zakres jego działań.
Klub powstał z inicjatywy nauczycieli uczących w Gimnazjum Nr 1 w Zamościu. Zostało powołane stowarzyszenie o nazwie Uczniowski Gimnazjalny Klub Sportowy „Jedynka”.
16 lutego 2000r. UGKS „Jedynka” został wpisany do ewidencji klubów sportowych działających w formie stowarzyszenia prowadzonej przez Prezydenta Miasta Zamość.
Celem działania klubu było planowanie i organizowanie pozalekcyjnego życia sportowego uczniów oraz innych członków klubu w oparciu o możliwości obiektowe szkoły oraz pomoc organizacyjną i materialną rodziców i sympatyków klubu. Początkowo siedziba klubu była przy ul. Partyzantów 14, gdzie mieściło się Gimnazjum Nr 1. Obecnie siedziba klubu mieści się przy ulicy H. Sienkiewicza 5. Od roku 2017 zmieniła się też nazwa klubu na Uczniowski Klub Sportowy „Jedynka”. Pierwszym prezesem klubu został A. Swiergoń nauczyciel wychowania fizycznego w Gimnazjum Nr 1 w Zamościu. W skład zarządu weszli nauczyciele uczący w szkole. Iskierką do powołania klubu była chęć poprawy warunków bazowo – sprzętowych szkoły. Stowarzyszenie rozwijało się powoli. Dzięki staraniom zarządu klub otrzymał sprzęt sportowy w postaci: zestawu koszy do koszykówki, zestawu do lekkiej atletyki, zestawu do gry w badmintona, zestawu do gimnastyki korekcyjnej oraz zestawu do siatkówki. Od kilku lat klub systematycznie pozyskuje środki na działalność statutową z Urzędu Miasta Zamość. Są to środki z Miejskiego Programu profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. Systematycznie od ponad dziesięciu lat pozyskujemy środki z w/w programu jako: „Realizacja środowiskowych i pozalekcyjnych zajęć sportowych i sportowo – rekreacyjnych jako uzupełnienie szkolnego programu wychowawczego i profilaktyki”. Klub aplikuje również o środki z Ministerstwa Sportu i Turystyki pod nazwą „Klub”. Otrzymane środki są wykorzystywane na prowadzenie pozalekcyjnych zajęć sportowych oraz na zakup niezbędnego sprzętu sportowego. Pomimo rozszerzenia działalności klubu o teren całego kraju to prowadzone działania ograniczają się jedynie do terenu miasta Zamość, w szczególności Szkoły Podstawowej Nr 7. Klub posiada sekcję piłki nożnej, szachów oraz taekwondo. Sekcja tenisa jest zarejestrowana w Polskim Związku Tenisowym. Klub współpracuje z innymi klubami w Zamościu m.in.: KS „Agros” Zamość, KS „Padwa” Zamość. Uczniowie SP7 uczestniczący w zajęciach klub reprezentują szkołę, do której uczęszczają. Trenerami w klubie są nauczyciele uczący w SP7. Obecna działalność klubu to działalność rekreacyjno – sportowa, w której uczestniczy około 32 uczniów szkoły podstawowej. Zajęcia są prowadzone systematycznie i fachowo, dlatego cieszą się dużym zainteresowaniem. Ogromnie się cieszymy się, że po tylu latach ciężkiej pracy doczekaliśmy się jubileuszu 25- lecia klubu. Serdeczne podziękowania dla całego zarządu, trenerów oraz członków klubu.
Jerzy Bekas
Uczniowie klas 1 – 3 w dniu 11 lutego obchodzili Europejski Dzień Numeru Alarmowego 112. Ten dzień to doskonała okazja, aby przypomnieć dzieciom, kiedy dzwonić na numery alarmowe, jak zgłaszać, co robić w nagłych przypadkach a także przekazać podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy.
W każdej klasie dzieci oglądały filmy edukacyjne, wykonywały różne prace plastyczne, a przede wszystkim dyskutowały o tym, w jaki sposób można pomóc drugiemu człowiekowi w potrzebie i jak ważna znajomość numerów alarmowych.
Tekst: A. Pintal, zdjęcia: wychowawcy kl. 1-3
11 lutego br. obchodziliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI 2025). W związku z tym podjęliśmy w naszej szkole szereg inicjatyw mających na celu przybliżenie uczniom treści związane z bezpieczeństwem w sieci.
W kl. I-III odbyły się zajęcia, które uświadamiały dzieciom jak bezpiecznie korzystać z Internetu. Uczniowie zapoznali się z filmami edukacyjnymi „Sieciaki”, w programie Paint tworzyli roboty oraz wykonali prace projektowe pt.: „Obrońca Internetu”, bawili się w aplikacji Quiver (ożywianie kolorowanki), wykonali kolorowe plakaty na temat bezpiecznych i niebezpiecznych zachowań w Internecie.
W kl. 4 – 8 na lekcjach informatyki uczniowie obejrzeli film ze spotkania prowadzonego przez panią dr Joannę Zabłocką – Skorek – medioznawcę pt. „Bezpieczni w sieci”, którym omówione zostały ważne problemy związane z bezpieczeństwem, savoir – vivre’m w publikacjach, korzystaniem z zasobów internetowych oraz zasadach przebywania na forach mediów społecznościowych. Uczniowie wykazali się dużą świadomością związaną z tymi tematami, żywo dyskutowali i podawali przykłady dobrego i nieprawidłowego sposobu korzystania z Internetu.
Kolejną inicjatywą było przybliżenie uczniom treści związanych z dezinformacją w sieci na podstawie webinaru Kamila Oleszkiewicza „Sok pomarańczowy i dezinformacja” oraz podręcznika Era (dez)informacji (wydawnictwo NASK). W kl. 4-6 na podstawie tematu: „Sok pomarańczowy czy napój? Fakty czy opinie?” uczniowie poznali definicję fałszywych wiadomości, dowiedzieli się jakie są różnice między faktami a opiniami, jakie znaczenie ma rozróżnianie faktów od opinii w kontekście fałszywych wiadomości.
Natomiast w kl.7- 8 poruszono problem: „Prawda i fałsz w świecie influencerów i influencerek. Jak być świadomymi obserwującymi?”. Celem zajęć było zdobycie umiejętności rozpoznawania dezinformacji w mediach społecznościowych, by zapobiegać jej szkodliwym wpływom, zwiększyć ich świadomość na temat odpowiedzialnego korzystania z mediów społecznościowych oraz promować zdrowy sceptycyzm wobec treści prezentowanych przez influencerów i influencerki.
Na zajęciach zrk uczniowie klas piątych wykonywali lapbooki matematyczne pt. „Ułamki zwykłe”. W projektach znalazły się treści dotyczące ułamków, które były opracowywane na lekcjach matematyki. Dodatkowo uczniowie układali zadania do rozwiązania przez koleżanki i kolegów w klasie. Wykazali się przy tym wielką pomysłowością. Była to wspaniała okazja do powtórzenia i utrwalenia wiadomości o ułamkach zwykłych.
Tekst: M. Bożek, zdjęcia: M. Bożek, A. Morawska
Uczniowie naszej szkoły uczestniczą w zajęciach sportowych na łyżwach. Podczas zajęć uczą się i doskonalą umiejętność jazdy na łyżwach. Wstęp na lodowisko jest bezpłatny. Jedyny koszt związany jest z wypożyczeniem łyżew.
Dzięki takim wyjściom dzieci i młodzież nabywają umiejętności ruchowych na świeżym powietrzu. Jest to lekcja wf inna niż tradycyjna. Wspaniała zabawa połączona z nauką.
Tekst: J. Bekas, zdjęcia: A. Sokalska-Wosiek
Powered by aSc EduPage
